六年級(jí)一班學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-08-22 14:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)記憶變成短時(shí)記憶，及時(shí)復(fù)習(xí)可以使知識(shí)從短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)時(shí)記憶?！? 第四部分：培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣方案一、 班級(jí)行為習(xí)慣方面存在的不足：班上少數(shù)同學(xué)存在愛撒謊、好動(dòng)的缺點(diǎn)，如班上的姜恒、樊柏成等同學(xué)。集體速度不快，每次上室外課總有同學(xué)講話，不認(rèn)真站隊(duì)。廣播操：有的學(xué)生做操不認(rèn)真，動(dòng)作不到位，節(jié)奏感不強(qiáng)。值日方面,目前沒能養(yǎng)成課間值日的習(xí)慣。二、針對(duì)上述情況，同時(shí)也為了繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，特制訂計(jì)劃如下：加強(qiáng)“文明禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬老師、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、善惡的能力。 生活習(xí)慣方面，使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物等好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。 養(yǎng)成積極鍛煉身體的習(xí)慣，做一名陽光、身體素質(zhì)過硬的小學(xué)生。抓好個(gè)人衛(wèi)生和校內(nèi)，室內(nèi)的衛(wèi)生，每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，每一天都讓學(xué)生自覺維護(hù)校內(nèi)和室內(nèi)的衛(wèi)生。養(yǎng)成良好的值日習(xí)慣。 飯前洗手、不進(jìn)行劇烈活動(dòng)；不挑食、不偏食，不浪費(fèi)糧食；吃飯時(shí)要安安靜靜，不說話、不東張西望?！ 〉谖宀糠郑壕唧w措施和激勵(lì)辦法：制定班規(guī)班紀(jì)，規(guī)范習(xí)慣養(yǎng)成。俗話說的好，“沒有規(guī)矩，不成方圓。”良好的習(xí)慣往往都是經(jīng)過正確引導(dǎo)或強(qiáng)化訓(xùn)練而形成的，給學(xué)生制定一些行為準(zhǔn)則，用這些行為準(zhǔn)則，對(duì)他們的良好行為給予肯定，對(duì)他們的不良行為給予約束，通過正面強(qiáng)化來形成良好習(xí)慣。 新學(xué)期，我先讓每一名
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