七年級(jí)生物期末考試質(zhì)量分析(編輯修改稿)
2025-08-22 13:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 景、開放性的題目。失分率較高的題目：.第二大題：填空題。本題考察的是基礎(chǔ)知識(shí)，內(nèi)容豐富，難易適中。重在考察學(xué)生的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。因此對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定難度，但是整體不會(huì)很難，在課堂上該強(qiáng)調(diào)的都有強(qiáng)調(diào)。個(gè)別學(xué)生不去認(rèn)真消化，導(dǎo)致不能靈活應(yīng)用。失分率較高的題目：，學(xué)生總是會(huì)少寫。第三內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)探究。本題考查學(xué)生的分析判斷能力，重點(diǎn)考察了探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程，學(xué)生總體做的較好。但許多同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)不理解，應(yīng)該寫“平均值”，很多學(xué)生寫的“最高值”，對(duì)題意不理解。 三、主要問(wèn)題分析：?。?）從學(xué)生答卷來(lái)看，不同學(xué)生之間的考試成績(jī)存在明顯的較大差異，造成這種差異的原因，這可能與各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、學(xué)習(xí)方法等有關(guān)。個(gè)別學(xué)生過(guò)于懶惰，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，不能管住自己，紀(jì)律性差。（2）從答題得分情況來(lái)看，一些只需簡(jiǎn)單的識(shí)記、理解、判斷的題得分較高，而一些涉及比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)的題及考查能力的題則得分較低。以上情況說(shuō)明在平時(shí)的教學(xué)中，重知識(shí)輕能力的傾向還存在，課程標(biāo)準(zhǔn)所強(qiáng)調(diào)的“倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)”的理念還沒有得到很好的貫徹落實(shí)。四、改進(jìn)措施：從
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1