小班音樂活動泡泡不見了說課稿[1](編輯修改稿)
2025-08-22 03:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 吹泡泡過程中的泡泡由有到無，容易飛上天的現(xiàn)象。讓幼兒觀看圖譜為記住歌詞加油助力，讓幼兒能對歌詞有一個整體的印象，為學(xué)歌曲打下基石。再讓幼兒學(xué)唱歌唱，并能聽間奏整齊地開始歌唱。在這一環(huán)節(jié)中，我采用跟琴聲伴奏唱，帶著情緒唱，邊唱邊動作，分組唱等形式來突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。3．舞一舞。在活動的最后，讓幼兒在錄音磁帶的伴奏下，踏著歌聲拉起圓圈扮成泡泡舞一舞。讓幼兒在歡樂的歌聲及快樂的舞動中結(jié)束活動。五．說延伸在這堂課中，延伸活動主要在最后一個過程舞一舞。讓幼兒聯(lián)第泡泡的形狀，拉成泡泡的
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