【總結(jié)】歡迎您光臨指導(dǎo)折疊中的直角三角形BCADE△ADC≌△ADE∠1=∠2;∠3=∠4=∠C=90°;∠5=∠6;AE=AC;DE=CD你知道多少?線段AD所在的直線(2)圖中有哪些相等的角和相等的線段?(3)對稱軸是哪條線段所在的直線?(1)你能找出圖中全等的
2025-05-10 00:09
【總結(jié)】思考與探索(一)?思路:圖1如圖1,△APC~△DPB嗎?思考與探索(二)?思路:,又,從而所以圖221EDCBAOBCED
2025-08-05 04:44
【總結(jié)】專題課堂(八)三角形中位線的應(yīng)用第23章圖形的相似類型:(1)三角形中線的應(yīng)用;(2)三角形中位線的應(yīng)用;(3)三角形重心的應(yīng)用.【例1】(1)如圖①,在四邊形ADBC中,AB與CD相交于點O,AB=CD,E,F(xiàn)分別是BC,AD的中點,連結(jié)EF,分別交DC,AB于點M,
2024-11-09 07:18
【總結(jié)】作業(yè)布置評價小結(jié)鞏固練習(xí)講授新課復(fù)習(xí)判定兩個三角形全等要具備什么條件?
2024-11-09 03:54
【總結(jié)】(1)認識三角形1、什么叫三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.2、頂點:用一個大寫字母表示如A、B、C3、邊:邊AB,邊BC,邊AC4、角(內(nèi)角):∠A,∠B,∠C5、三角形記作:△ABCABC6、對角:
2024-12-08 14:08
【總結(jié)】第一課時認識三角形泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級下學(xué)期多媒體教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標:,知道它各部分的名稱,了解它的特性,掌握它的分類。、比較、分析、探究等能力,發(fā)展創(chuàng)新思維。,激發(fā)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感,增強學(xué)習(xí)的自信心.下面請大家仔細觀察圖片,看看它們是由哪些基本圖形組成?觀
2024-11-19 17:48
【總結(jié)】......全等三角形問題中常見的輔助線的作法常見輔助線的作法有以下幾種:最主要的是構(gòu)造全等三角形,構(gòu)造兩條邊之間的相等,兩個角之間的相等。1、添加輔助線的方法和語言表述(1)作線段:連接……;(2)作平行線:過點……作……
2025-03-24 07:39
【總結(jié)】10cm4cm長方形面積=長×寬10cm4cm長方形面積的一半=長×寬÷210cm4cm長方形面積的一半=長×寬÷2三角形面積的計算公式(底)長高寬三角形的面積=底×高÷2S=
2024-12-13 16:38
【總結(jié)】1相似三角形相似三角形的概念2在相似多邊形中,最為簡單的就是相似三角形﹡相似三角形的定義:對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例的兩個三角形相似。3∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′ACCACBBCBAAB????????△ABC∽△
2024-10-11 14:31
【總結(jié)】五年級數(shù)學(xué)教學(xué)課件三角形的面積計算課件制作林耀奎授課老師林耀奎長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長平行四邊形的面積=底×高?復(fù)習(xí)計算下面長方形和平行四邊形的面積。4米7米4米7米7
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)代啟利
2025-01-19 11:04
【總結(jié)】1、(2022四川綿陽)如圖,四邊形ABCD是菱形,對角線AC=8cm,BD=6cm,DH⊥AB于點H,且DH與AC交于G,求GH的長.解:∵四邊形ABCD是菱形∴AC⊥BD,AO=4cm,BO=3cm.cmBOAOAB522????DHABBDACS????21ABCD菱形?c
2025-07-23 21:07
【總結(jié)】 小專題(一) 與三角形的角平分線有關(guān)的角度計算模型1 兩個內(nèi)角平分線的夾角方法歸納:三角形的兩個內(nèi)角平分線交于一點,所形成的夾角的度數(shù)等于90°加上第三角度數(shù)的一半.如圖,在△ABC中,∠ABC與∠ACB的角平分線相交于點O,則∠BOC=90°+∠A.1.如圖,點O是△ABC的∠ABC與∠ACB兩個角的平分線的交點,若∠BOC=1
2025-03-25 00:41
【總結(jié)】第1頁共3頁七年級三角形的線與角專題三角形的中線一、單選題(共5道,每道20分)15和12兩部分,則此三角形底邊之長為()或11答案:C解題思路:如圖,設(shè)AD=DC=x,則AB=2x,當AB+AD=3x=15時,x=5,CD+BC=12,則BC=7;當
2024-08-19 13:41
【總結(jié)】......【一】知識梳理【1】比例①定義:四個量a,b,c,d中,其中兩個量的比等于另兩個量的比,那么這四個量成比例②形式:a:b=c:d,③性質(zhì):基本性質(zhì):ac=bd1、可以把比例式與等積式互
2025-03-25 06:30