八年級生物根的吸收功能-資料下載頁

【總結(jié)】根的吸收功能問題：植物的生長除了吸收水份外，還需要吸收什么？實驗1：影片結(jié)論：植物的生長需要無機鹽1、幾種植物需要的營養(yǎng)元素的作用和缺乏癥狀：實驗2：①配制四種營養(yǎng)液，其中一種按科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配制，另外三種分別缺氮、磷、鉀等元素，將它們分別倒入四只三角燒瓶內(nèi)

2024-11-11 12:48

食物的消化與吸收4浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】(第一課時)歷險是許多人的夢想，這不，一粒小西瓜子也經(jīng)歷了一次。一位同學(xué)吃西瓜，不小心將一粒西瓜子咽了下去。這粒西瓜子首先到了他的口腔，險些被他那鐵齒銅牙咬斷腰。離開了同伴的西瓜子現(xiàn)在是寂寞又惶恐，誰知道下面會發(fā)生什么事呢？身上粘滿唾液的西瓜子往里面走著，這里光線很暗，隱約能看見兩個管道，它見其它食物都往第二個管里鉆，自己便也

2024-11-28 00:20

八年級生物食物保存-資料下載頁

【總結(jié)】食品腐敗的例子探究:防止食物腐敗的方法探究目的材料器具探究指導(dǎo)說明微生物是食品腐敗的主要原因澄清的肉湯或新鮮的食物等、酒精燈、試管、燒杯等1、分組，提出如何防止食物腐敗的原因，并作出相應(yīng)假設(shè)；2、討論并設(shè)計防止食物腐敗的方案，并按設(shè)計方案進(jìn)行實驗；3、7d后匯總各組的實驗數(shù)據(jù)，并展示成果，得出相應(yīng)結(jié)論。

2024-11-11 02:11

人體對食物的消化吸收-資料下載頁

【總結(jié)】人體對食物的消化吸收(蘇科版七上)初中生物七上龍河中學(xué)食物消化示意圖，說出什么是消化。初中生物七上消化是指食物被牙齒咀嚼、舌攪拌和在胃腸中被攪拌和輸送等過程，以及在消化酶的作用下使大分子的、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成小分子的、結(jié)構(gòu)簡單的、易溶于水的可吸收的物質(zhì)的過程。你

2025-07-26 02:16

八年級生物食物網(wǎng)-資料下載頁

【總結(jié)】食物網(wǎng)環(huán)境因素:因素（陽光、溫度等）因素（由其他生物構(gòu)成）的關(guān)系構(gòu)成的鏈條，稱之為

2024-11-10 23:18

七年級生物人體對食物的消化吸收-資料下載頁

【總結(jié)】肛門胃小腸大腸小組學(xué)習(xí)：人體的消化系統(tǒng)口腔咽食管＿＿咀嚼＿攪拌食物的通道食物的通道消化道最膨大的部分，暫時＿＿食物消化道最＿的部位暫時儲存＿＿牙齒舌儲存長糞便消化道唾液腺消化腺

2024-11-09 01:49

八年級科學(xué)電和磁-資料下載頁

【總結(jié)】第四章電和磁5-7節(jié)復(fù)習(xí)課例題分析一、磁生電1、電磁感應(yīng)現(xiàn)象(1)產(chǎn)生的條件(2)方向(3)大小3、交流電的產(chǎn)生4、交流發(fā)電機5、能量轉(zhuǎn)化1．電磁感應(yīng)是由＿國物理學(xué)家＿＿＿研究發(fā)現(xiàn)的，用磁場來獲得＿＿.

2024-11-11 12:47

八年級科學(xué)浮力和密度-資料下載頁

【總結(jié)】浮力和密度利用浮力測密度?利用浮力測物質(zhì)的密度：二次稱量法?1、把物體掛在彈簧測力計上，記下彈簧測力計的示數(shù)為G?？汕笪矬w質(zhì)量m。?2、再把物體浸沒入水中，記下彈簧測力計的示數(shù)為F，則F浮=G-F。F浮=G排=ρ液gV排，可求V排，等于物體的體積。?3、求物體的密度。?1、測金屬塊的密度有很多方法。某

2025-08-15 20:27

九年級科學(xué)上冊第4章代謝與平衡第2節(jié)食物的消化與吸收第1課時食物的消化與吸收課件浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)食物的消化與吸收第1課時食物的消化與吸收第4章代謝與平衡第1課時食物的消化與吸收新知學(xué)習(xí)互動探究第4章代謝與平衡課堂小結(jié)第1課時食物的消化與吸收考綱要求：描述消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和食物的消化與吸收過程。重要提示：1．小腸內(nèi)的消化液有肝臟分泌的膽汁、胰腺分泌的胰液

2025-06-13 12:14

八年級科學(xué)植物的生殖和發(fā)育-資料下載頁

【總結(jié)】七人頭上長青草（打一字）猜一猜第七章植物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的有性生殖和發(fā)育（一）花的結(jié)構(gòu)花柄花萼花瓣子房花柱柱頭雌蕊花藥花絲雄蕊1、桃花的結(jié)構(gòu)花托花被花冠

2024-11-11 07:29

八年級科學(xué)密度的應(yīng)用和測量-資料下載頁

【總結(jié)】密度的應(yīng)用及測量?密度在生活中有什么用？。如你家的金首飾是否純金造的、鄉(xiāng)下的農(nóng)田適合種植什么作物、選種子。。如裝修時要用到幾千米長的電線，若用尺子量那要量好久，但用秤很快就解決了。。如去買幾千克散裝的酒、汽油等，不是用秤來稱，而是用專用的容器去測體積即可。思考與討論：1、可以把裝滿飲料的密封玻璃瓶放在冰

2024-11-12 02:27

八年級科學(xué)電壓和電阻的測量-資料下載頁

【總結(jié)】物理量物理意義符號國際單位測量工具電流電荷定向移動IA電流表電壓使電荷移動形成電流的原因UV電壓表電阻導(dǎo)體對電流的阻礙作用RΩ這個實驗中滑動變阻器的作用是：這個實驗用到的器材：__________、___________、____________、__

2024-11-10 04:31

八年級科學(xué)密度的應(yīng)用和測量-資料下載頁

【總結(jié)】密度的應(yīng)用及測量?密度在生活中有什么用？。如你家的金首飾是否純金造的、鄉(xiāng)下的農(nóng)田適合種植什么作物、選種子。。如裝修時要用到幾千米長的電線，若用尺子量那要量好久，但用秤很快就解決了。。如去買幾千克散裝的酒、汽油等，不是用秤來稱，而是用專用的容器去測體積即可。思考與討論：1、可以把裝滿飲料的密封玻璃瓶放在冰

2024-11-10 23:17

人體構(gòu)成及食物的消化吸收-資料下載頁

【總結(jié)】報名熱線魏碧玉:15980158771人體對食物的消化吸收吳小南福建醫(yī)科大學(xué)教授、副校長報名熱線魏碧玉:15980158771消化（digestion）：人體攝入的食物必須在消化道內(nèi)被加工處理并分解成小分子物質(zhì)后進(jìn)入體內(nèi)的過程。消化有兩種方式：一種是通過機械作用，把食物由大塊變小塊，稱為機械消化；另一種是

2025-05-26 02:03

人體對食物的消化吸收修改-資料下載頁

【總結(jié)】我們從食物中獲得的營養(yǎng)物質(zhì)有哪些？糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素說說營養(yǎng)物質(zhì)對人體究竟有什么作用？（3點）?營養(yǎng)物質(zhì)建造我們的身體?營養(yǎng)物質(zhì)給我們提供能量?營養(yǎng)物質(zhì)維持生命和健康教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo)?1、描述人體消化系統(tǒng)的組成。?2、概述食

2024-11-22 00:33

八年級科學(xué)食物的消化和吸收(已改無錯字)

八年級科學(xué)食物的消化和吸收-資料下載頁

八年級科學(xué)食物的消化和吸收(參考版)

八年級科學(xué)食物的消化和吸收-文庫吧資料

八年級科學(xué)食物的消化和吸收-展示頁