【總結(jié)】第一篇:《唐詩(shī)宋詞選讀》題材分類(lèi)教學(xué) 古典詩(shī)歌賞析 《唐詩(shī)宋詞選讀》題材分類(lèi)教學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、構(gòu)建古典詩(shī)歌相關(guān)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),以培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞基礎(chǔ)。 2、通過(guò)分析鑒賞,把握不同題材詩(shī)歌的主題。...
2025-10-16 05:03
【總結(jié)】文學(xué)常識(shí)(三)《唐詩(shī)宋詞選讀》《唐詩(shī)宋詞選讀》之文學(xué)常識(shí)初唐:1、杜審言(約645-708),字必簡(jiǎn),襄陽(yáng)人,是大詩(shī)人杜甫的祖父。少與李嶠、崔融、蘇味道齊名,稱(chēng)“文章四友”,作品多樸素自然。其五言律詩(shī),格律謹(jǐn)嚴(yán)。2、王勃(649或650~676),字子安。王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王齊名,齊稱(chēng)“初唐四杰”,其中王勃是“初唐四杰”之冠。3、楊炯(650~693?),華州華陰(
2025-08-04 00:08
【總結(jié)】《唐詩(shī)宋詞選讀》情景式填空唐詩(shī)部分1.《將進(jìn)酒》中,李白以奔流不復(fù)回的黃河水起興,悲嘆時(shí)光如水,流光易逝的兩句是“,?!?.《將進(jìn)酒》接著曹植痛飲為例,呼應(yīng)只有飲者留其名,表現(xiàn)自我憂(yōu)憤不平的句子是:“,。”3
2025-08-04 18:19
【總結(jié)】第一篇:柳永詞二首課件(粵教版選修之《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》) 填詞去就填詞去他倒痛痛快快地從此自稱(chēng)奉旨填詞柳三變浪跡在江湖市井和歌樓舞館專(zhuān)力作詞后來(lái)他改了一個(gè)名字考中進(jìn)士但仍因作詞得罪了皇帝被棄之不...
2025-10-16 04:42
【總結(jié)】溫馨晨讀篇自主學(xué)習(xí)篇活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練合作探究篇寫(xiě)作審美篇氤氳書(shū)香篇溫馨晨讀篇自主學(xué)習(xí)篇活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練合作探究篇寫(xiě)作審美篇氤氳書(shū)香篇哲思短章把最壞的日子捱過(guò)去梵·高在成為畫(huà)家之前,曾到一個(gè)礦區(qū)當(dāng)牧師。有一次他和工人一起下井,在升降機(jī)中,他陷入巨大的恐懼。顫巍巍的鐵索軋軋作響,
2025-08-16 00:12
【總結(jié)】第一篇:唐詩(shī)宋詞選讀之送別詩(shī)學(xué)生 贛榆一中高二語(yǔ)文《唐詩(shī)宋詞選讀》學(xué)案之送別詩(shī) 主備人: 審核人: 編號(hào): 送別詩(shī) 教學(xué)目的: 1、知識(shí)與技能 學(xué)生在大量閱讀送別詩(shī)的前提下總結(jié)歸納這一...
2025-10-16 07:41
【總結(jié)】第一篇:《唐詩(shī)宋詞選讀》教學(xué)案例分析 《唐詩(shī)宋詞選讀》教學(xué)案例分析 袁翩翩 [案例背景] 一:筆者正任教高二兩個(gè)班的語(yǔ)文課,在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)古典詩(shī)詞的學(xué)習(xí)興趣和教師想像的相差甚遠(yuǎn)。早些...
2025-10-04 15:11
【總結(jié)】春夜別友人教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解陳子昂的生平。2、理解詩(shī)歌表現(xiàn)的內(nèi)容、感情。教學(xué)重點(diǎn)::重點(diǎn)理解詩(shī)人是如何通過(guò)空間和景色和轉(zhuǎn)換表達(dá)離情別意的。教學(xué)方法:點(diǎn)撥與誦讀教學(xué)過(guò)程:㈠導(dǎo)入:1、由《登幽州臺(tái)歌》引出詩(shī)人。前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!請(qǐng)同學(xué)講出此首詩(shī)的作者――陳子昂。抒發(fā)的
2024-12-04 19:57
【總結(jié)】《唐詩(shī)宋詞選讀》理解背誦默寫(xiě)1.王維的《山居秋暝》中點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)和天氣的詩(shī)句是,。2.李白的《送友人》中點(diǎn)出告別的地點(diǎn)的詩(shī)句是,。3.《春江花月夜》,是說(shuō)人生易老,一代一代無(wú)窮無(wú)盡地遞變著,而
2025-06-28 13:09
【總結(jié)】豪放飄逸的李白詩(shī)揚(yáng)州市江都區(qū)丁溝中學(xué)江海清豪放?即豪邁奔放。?就抒情主體而言,表現(xiàn)在詩(shī)的風(fēng)格上往往具有:⑴情感激蕩,格調(diào)昂揚(yáng);⑵想像奇特,夸張出格;⑶志向高遠(yuǎn),襟懷曠達(dá);⑷氣吞宇宙,力拔山河;⑸傲骨嶙峋,狂蕩不羈。?就描寫(xiě)對(duì)象而言,則是:⑴氣勢(shì)崢嶸,場(chǎng)面壯闊;⑵境界縹緲,極目無(wú)垠。
2025-08-15 21:26
【總結(jié)】與諸子登峴山泰西中學(xué)張會(huì)平?望洞庭湖贈(zèng)張丞相?八月湖水平,涵(hán)虛混(hún)太清。?氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。?欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明。?坐觀垂釣者,徒有羨魚(yú)情。?孟浩然(689一740),襄州襄陽(yáng)(今
2025-08-01 15:34
【總結(jié)】燕歌行一、詩(shī)人名片高適(約700~765),字達(dá)夫,渤海蓨縣(今河北景縣)人。少貧寒,潦倒失意,后客游河西,為哥舒翰掌書(shū)記。安史之亂起,以監(jiān)察御史佐哥舒翰守潼關(guān)。潼關(guān)失守,他奔赴行走,見(jiàn)玄宗陳述軍事形勢(shì),遷侍御史,擢諫議大夫。后任淮南節(jié)度使,任彭州刺史,遷蜀州,代宗時(shí)為成都尹、劍南西川節(jié)度使,召為刑部侍郎,轉(zhuǎn)左散騎常侍,卒,謚忠。高適以邊塞詩(shī)成就最高,也有一些反映時(shí)事及民生疾苦的
2025-08-04 10:00
【總結(jié)】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632魯人版選修課《唐詩(shī)宋詞》第一單元總第期班級(jí)________姓名________時(shí)間:第一單元?dú)庀蠡趾氲某跏⑻圃?shī)歌【單元導(dǎo)讀】【學(xué)有目
2025-07-12 10:27
【總結(jié)】可編輯版唐詩(shī)宋詞理解性默寫(xiě)《雨霖鈴》理解性默寫(xiě)1.《雨霖鈴》詞中渲染分別氣氛,融情入景,準(zhǔn)確地傳達(dá)一種凄涼的詩(shī)句:,,。2.《雨霖鈴》交代一對(duì)戀人到長(zhǎng)亭告別的時(shí)間、地點(diǎn),烘托出一種濃重的凄涼氣氛的詩(shī)句:“
2025-08-05 00:37
【總結(jié)】“風(fēng)神初振”的初唐詩(shī) 一、介紹初唐四杰n 初唐四杰即唐高宗到武后時(shí)期的四位職小而才高的詩(shī)人王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王,應(yīng)該說(shuō)聲律和風(fēng)骨兼?zhèn)涞奶圃?shī),是從他們開(kāi)始的。唐代蓬勃昂揚(yáng)的時(shí)代氣息,卓爾不群的才華名聲使四杰都滿(mǎn)懷兼濟(jì)天下的胸懷和抱負(fù),而卑微的官職和地位卻使他們懷才莫展、坎坷失意。在他們的詩(shī)歌里,表現(xiàn)為題材的開(kāi)拓,四杰把詩(shī)歌從宮廷
2025-04-30 18:30