養(yǎng)成親社會(huì)行為(新課)(編輯修改稿)
2025-08-21 15:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 沖突，非原則問題，適當(dāng)讓步 。 ⑴ 謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。 ⑵謙讓是形成良好的社會(huì)秩序、文明的社會(huì)風(fēng)氣不可缺少的道德規(guī)范。 ⑶謙讓是一個(gè)人有涵養(yǎng)的表現(xiàn)。 原 因 11 班級(jí)要選出 1名學(xué)生參加市里的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，你和你的好朋友是參加這次競(jìng)賽的最佳人選。你特別想?yún)⒓?，可名額只有一個(gè)，你會(huì)怎樣做？為什么？ 競(jìng)爭(zhēng)的出發(fā)點(diǎn)是為了自己，但是要尊重別人的權(quán)利；謙讓的出發(fā)點(diǎn)是為了別人，但是要維護(hù)好自尊。謙讓是有限度和原則的，學(xué)會(huì)謙讓也要勇于競(jìng)爭(zhēng)。 謙讓與競(jìng)爭(zhēng)是否矛盾？ 12 當(dāng)把橘子皮剝?nèi)ィ吹嚼锩娴暮芏嘈“?，?女孩 就問： “ 橘子，為什么你長這么多的小瓣呢？ ” 橘子回答說： “ 這是為了大家分著吃。 ”“ 那蘋果你為什么沒長成小瓣呢？難道是為了讓我一個(gè)人吃嗎？ ”蘋果回答說 …… 你知道蘋果是怎么回答的嗎？ 你從這則寓言中感悟出了什么？ “不！”蘋果回答說，“是為了讓你能完整地把我獻(xiàn)出去?！? 13 請(qǐng)介紹你在學(xué)習(xí)或生活中與人分享的經(jīng)歷 ， 并談?wù)勛约旱母惺?。 分享有什么意義 ？ （ 1）對(duì)個(gè)人：分享并不意味著失去，相反會(huì)使你的人生更豐富多彩，有利于個(gè)人的發(fā)展和進(jìn)步。 （ 2）對(duì)社會(huì)：社會(huì)是一個(gè)合作體系，合作就需要彼此分享各自的經(jīng)驗(yàn)、智慧和勞動(dòng)成果，通過分享和交流才能獲得進(jìn)步和成功的條件。 14 A:前天放學(xué)路上，幾個(gè)初三生攔住小鵬要錢，我大喊一聲沖上前去，結(jié)果我和小鵬都被打得鼻青臉腫，事后，老師和家長埋怨我不該那么沖動(dòng)，應(yīng)該給家長老師打個(gè)電話或報(bào)警。我真是
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1