20xx物理電學實驗總復習(試題)(編輯修改稿)
2025-08-21 14:43 本頁面
【文章內容簡介】 ： 同步練習4.（2009年北京卷）某同學通過查找資料自己動手制作了一個電池。該同學想測量一下這個電池的電動勢E 和內電阻，但是從實驗室只借到一個開關、一個電阻箱（，可當標準電阻用） 一只電流表（量程=,內阻）和若干導線。①請根據(jù)測定電動勢E內電阻的要求，設計圖4中器件的連接方式，畫線把它們連接起來。②接通開關，逐次改變電阻箱的阻值,讀處與對應的電流表的示數(shù)I,并作記錄當電阻箱的阻值時，其對應的電流表的示數(shù)如圖5所示。處理實驗數(shù)據(jù)時首先計算出每個電流值I 的倒數(shù)。再制作R坐標圖，如圖6所示，圖中已標注出了（）的幾個與測量對應的坐標點，請你將與圖5實驗數(shù)據(jù)對應的坐標點也標注在圖6中上。③在圖6上把描繪出的坐標點練成圖線。④根據(jù)圖6描繪出的圖線可得出這個電池的電動勢E= V,內電阻 5.(上海市新中高級中學)聽說水果也能做電池，某興趣小組的同學用一個檸檬做成電池．他們猜想水果電池內阻可能較大，從而設計了一個如圖所示電路來測定該檸檬電池的電動勢和內電阻．實驗中他們多次改變電阻箱的電阻值，記錄下電阻箱的阻值及相應的電流計示數(shù)，并算出電流的倒數(shù)，將數(shù)據(jù)填在如下的表格中．（1）利用圖像法處理數(shù)據(jù)可以減小實驗誤差．在討論作圖方案時，甲同學認為應作RI圖，而乙同學認為應該作圖，你認為哪個同學的想法更科學？____（填“甲”或“乙”），其簡單理由是： ．外電阻R（Ω）電流 I（mA）電流倒數(shù)(mA1)90008000600050004000（2）按照（1）中你選擇的方案，在給出的坐標紙上作出圖象．（3）利用你作出的圖象，可求出該檸檬電池的電動勢為 V，內阻為 Ω．（4）完成實驗后，該興趣小組的同學初步得出了水果作為電池不實用的物理原因是： 6.(上海市奉賢區(qū))某同學對
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