五年級美術下冊教學計劃(編輯修改稿)
2025-08-21 06:51 本頁面
【文章內容簡介】 領域。），“欣賞、評述”（指學生對自然美和美術作品等視覺世界進行欣賞和評述，組部形成審美趣味和提高美術欣賞能力的學習領域。），“綜合、探索”（指通過綜合性的美術活動，引導學生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術學習領域。）這些課程內容新穎，版面美觀，貼近學生的生活，受到了學生們的喜愛。（六）“冊”與“冊”的聯(lián)系本教材與小學美術所有教材是密不可分聯(lián)系在一起的，本教材有利激發(fā)學生的學習興趣，還能讓學生開闊視野啟迪思維，使他們在輕松愉快的氛圍中創(chuàng)作學習，充分發(fā)揮了美術教育在促進學生全面發(fā)展中的積極作用，與其他美術教材的內容連貫在一起共同提高學生的美術能力，共同關注學生健康成長。本冊教材共 有 課，包括下面一些內容：《家鄉(xiāng)美》、《逛大街》、《聰明的機器人》、《歡樂陶吧》、《同一幅畫》、《團扇》、《星光燦爛》、《大地飛虹》、《編花籃》、《生命的甘露》等內容。每一課即為一個單元，教材中選擇組織的教學內容豐富多彩，即有趣還具有較強的思想性、知識性、實用性；“作業(yè)”改為“活動”，活動形式多樣有趣還更注重實際，注重學生在學習過程中對美術活動的多角度的嘗試和體驗，還特別注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；單元后設置了 “評價建議”“資料庫”“學習屋” 等欄目，既保證了課堂教學主體內容的完整性，又提供了學習的完善和遷移途徑，進一步讓學生開闊視野啟迪思維，使學生在輕松愉悅的氛圍中創(chuàng)作學習美術，充分發(fā)揮美術教育在促進學生全
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