一-高一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生困難的原因(編輯修改稿)
2024-08-20 18:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 直線與圓錐曲線綜合應(yīng)用時(shí)常常要用到，在涉及到函數(shù)圖像與 x軸交點(diǎn)問(wèn)題時(shí)也常用到，這無(wú)疑是一個(gè)障礙。 （ 8）一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系（韋達(dá)定理）初中新課標(biāo)不要求。 （ 9）換元法初中不作要求，在高中教學(xué)中應(yīng)注意補(bǔ)充這種方法。 二、課改后初、高中數(shù)學(xué)知識(shí)銜接脫節(jié)的內(nèi)容 (二）空間與圖形方面 （ 1）初中新課標(biāo)刪除繁難的幾何證明題，淡化幾何證明技巧，減少定理數(shù)量，只要求用 4條 “ 基本事實(shí) ” 證明 40條左右的命題。 （ 2）平行線等分線段定理、平行線分線段成比例定理、截三角形兩邊或延長(zhǎng)線的直線平行于第三邊的判定定理、圓內(nèi)接四邊形的判定與性質(zhì) (有關(guān) “ 四點(diǎn)共圓 ” 的知識(shí) )等初中新課改都不作要求。 （ 3）初中沒有 “ 軌跡 ” 概念。 （ 4）初中課標(biāo)只要求通過(guò)實(shí)例，體會(huì)反證法的含義，要求不高。 （ 5）
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