【總結(jié)】 六年級語文教案——《蒙娜麗莎之約》教學設計 教學目標 1.讀讀記記探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大樣彼岸等詞語。 2.有感情地朗讀課文...
2024-11-18 22:30
【總結(jié)】1 六年級語文《蒙娜麗莎之約》教學設計2 教學目標 1.讀讀記記探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻 覺、深遠、有朝一日、大樣彼岸等詞語。 2.有感情地朗讀課文。對照畫面,了解課...
2025-08-06 16:10
【總結(jié)】第一篇:六年級上冊蒙娜麗莎之約教學設計 《蒙娜麗莎之約》教學設計 實驗小學張曉瑞 教學目標: 1.讀讀記記“探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大樣彼岸”等詞語。 ...
2024-10-08 21:51
【總結(jié)】 六年級語文教案——?蒙娜麗莎之約?教學設計 教學目標 1.讀讀記記探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大樣此岸等詞語。 2.有感情地朗讀課文...
2024-10-01 09:52
【總結(jié)】 六年級語文?蒙娜麗莎之約?教學設計2 教學目標 1.讀讀記記探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大樣此岸等詞語。 2.有感情地朗讀課文。對照...
2024-10-01 09:50
【總結(jié)】人教新課標六年級語文上冊第八組目錄?閱讀提示?詞語檢查?主要內(nèi)容?感受蒙娜麗莎的“美”?欣賞蒙娜麗莎的“美”?《蒙娜麗莎》死因之謎?達·芬奇?達·芬奇作品閱讀提示《蒙娜麗莎》是意大利文藝復興時期的巨匠著名畫家
2024-11-18 07:32
【總結(jié)】法國盧浮宮人教版小學語文六年級語文盧浮宮目前已經(jīng)成為世界三大博物館之一,其藝術藏品種類之豐富,檔次之高堪稱世界一流。其中最重要的鎮(zhèn)宮三寶是世人皆知的:米洛的《維納斯》,達·芬奇的《蒙娜麗莎》和薩莫特拉斯的《勝利女神》。紐約探訪交涉肖像悄然赴約
2024-11-21 00:14
【總結(jié)】第一篇:六年級上冊《蒙娜麗莎之約》教案 欣賞蒙娜麗莎神秘莫測的美麗神韻和那如夢如幻的嫵媚微笑,引導學生從蒙娜麗莎的面部表情以及她的坐姿。下面是小編分享的六年級上冊《蒙娜麗莎之約》教案,歡迎大家參考!...
2024-11-15 23:49
【總結(jié)】達·芬奇?達〃芬奇(1452—1519)是意大利文藝復興時期的一位畫家,也是整個歐洲文藝復興時期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、學識淵博、多才多藝的藝術大師、科學巨匠、文藝理論家、大哲學家、詩人、音樂家、工程師和發(fā)明家?!睹赡塞惿泛汀蹲詈蟮耐聿汀愤@兩件譽滿全球的作品,使達〃芬奇的名字永垂青史。
2024-11-30 15:31
【總結(jié)】27*、蒙娜麗莎之約 教學目標: 1、知識與技能:讀讀記記“探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大樣彼岸”等詞語。有感情地朗讀課文。對照畫面,了解課文中具體描寫畫像的部...
2024-10-19 05:57
【總結(jié)】第一篇:27、《蒙娜麗莎之約》教學設計 27、《蒙娜麗莎之約》教學設計 設計者:曾勵華 教學目標: 1、讀讀記記“探訪、交涉、風采、赴約、臉頰、捉摸、微挑、肖像、悄然、有朝一日、轉(zhuǎn)瞬即逝”等詞...
2024-10-08 19:37
【總結(jié)】字詞學習課文學習課文朗讀精靈端詳蝴蝶成熟澆水矮墩墩笑呵呵水靈靈笑嘻嘻碧空如洗水落石出瓜秧拖蔓人工授粉安居樂業(yè)波濤起伏撅著嘴巴惹人喜愛1、課文主要講了一件什么事?3、小高為什么把
2025-06-19 12:38
【總結(jié)】第一篇:課文《蒙娜麗莎之約》教學反思 學習《蒙娜麗莎之約》這篇課文,我先和學生在熟讀的基礎上理清了課文的順序:等待——觀賞——震撼。直奔描寫蒙娜麗莎畫面的內(nèi)容,讓學生邊讀邊找出體現(xiàn)這幅畫魅力的句子,...
2024-10-21 13:15
【總結(jié)】蒙娜麗莎之約龍城鎮(zhèn)中心完小六(1)班劉斌自讀要求:?閱讀課文,說說你從哪些描寫中看出了這幅世界名畫的魅力。?把課文中具體描寫《蒙娜麗莎》畫像的部分找出來,對照插圖多讀幾遍。?學習作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的寫作方法。達·芬奇?達〃芬奇(1452—
2025-08-01 14:03
【總結(jié)】人教版語文六年級上冊第八組第27課《蒙娜麗莎之約》同步練習(II)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢...
2024-11-14 07:13