【總結】第1節(jié):磁現象磁場第二十章:電與磁你知道嗎?美麗的極光的發(fā)生與地球的磁場有密切關系。公元843年,在天水一色的茫茫大海上,一只帆船正在日夜不停的航行,沒有航標,沒有明確的航道.他們是怎樣擺脫當時的困境的呢?你知道這是做什么用的嗎?公元1世紀初,東漢學者王充在
2025-08-15 23:53
【總結】復習課知識框架聲現象聲音的產生與傳播聲音的特征令人厭煩的噪聲人耳聽不到見的聲音音調響度音色探究活動聲音的產生與傳播聲音是由于物體的而產生。聲音的傳播需要,它可以在、、中傳播,
2025-08-04 15:11
【總結】哪一面朝上呢?硬幣哪一面向上不能事先確定。游戲:剪刀、石頭、布。誰能贏也不能事先確定。摸彩球規(guī)則:1、兩位選手在各自的口袋中摸球,誰摸出來的黃球多,誰就是勝者。2、要求在座的拉拉隊員為各自的支持者數好摸到的黃球的次數。?在游戲中我們發(fā)現有些結果是一定的,我們用一定來描述
2025-08-04 23:29
【總結】人教版新教材同步教學課件一、光的現象光的直線傳播光的反射光的折射光的色散平面鏡成像透鏡及其應用一、光的傳播1、光源:能夠自行發(fā)光的物體如:太陽,蠟燭,電燈,手電筒等自然光源人造光源同種、均勻、透明介質中是沿直線傳播的。3、光沿的直線傳播的應用
2025-08-05 02:35
【總結】物理《聲現象》復習大江口中學九年級物理物理思考:下面是關于老牛與小蜜蜂的爭論,同學們,假如你是裁判,你覺得誰對呢?物理《聲現象》知識框架:聲現象1、聲音的產生與傳播:2、聲音的特性:3、聲的利用:4、噪聲的危害和控制:聲音的產生聲音的傳播音調響度
2025-08-05 01:12
【總結】請你欣賞看了以上畫面,你想到了哪些詞語?請繼續(xù)欣賞下面幾幅畫面江蘇省某工廠排污看了以上畫面,你又想到了哪些詞語?你喜歡生活在怎樣環(huán)境中?第四單元自然界的水課題1愛護水資源一、人類擁有的水資源地球表面約為71%被水覆蓋(1)海洋是地球的儲水
2024-11-23 00:22
【總結】《晝夜交替》說課稿南江縣下兩鎮(zhèn)小學冉萬里教材分析《晝夜交替》是蘇教版《科學》五年級(上冊)第一單元里的第三課。這一單元內容是要讓學生了解太陽、月亮與地球位置變化而產生的自然現象。前兩課《太陽和影子》、《太陽鐘》已經讓學生對太陽有了初步認識,知道了星球之間運動而產生的影子變化規(guī)律。本課在此基礎之上讓學生對晝夜交替現象
2024-11-19 21:37
【總結】《晝夜交替現象》說課稿各位專家、領導,早上好!我是臨武縣三合中心小學學校的科學老師,今天我展示的內容是教科版五年級下冊第四單元的第一課《晝夜交替現象》,我的說課將從以下幾方面進行:一、說教材小學科學課程是以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨,積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,使他們學會探究解決問題的策略,為他們終身的學
2024-12-08 02:25
【總結】第四單元地球的運動:科學概念:認識地球是不透明球體,在陽光照射下會產生晝夜區(qū)別;知道晝夜交替現象有多種可能的解釋;初步理解晝夜交替現象與地球和太陽的相對圓周運動有關。過程與方法:能積極提出地球產生晝夜現象的多種假說,并且進行驗證;認真參與模擬實驗和運用實驗搜集證據;根據實驗的情況修正自己的解釋。情感態(tài)度:認識到同一種現象
2024-12-11 11:27
【總結】第四單元地球的運動一、教學分析(一)教學內容分析本課教學設計是根據教科版教材五年級下冊第四單元地球的運動第1、2兩課改編。地球的運動是很復雜的,除了公轉和自轉以外,還有其他許多運動,例如,和太陽系一起參與銀河系的運動。嚴格地說,地球的運動是多種運動的復合。即便是公轉,也不是簡單地繞太陽作橢圓運動。由于本單元是針對小學
【總結】第四單元地球的運動1.晝夜交替現象教學內容:教科版五下《晝夜交替的解釋》設計意圖:《晝夜交替的解釋》是教科版小學《科學》五年級下冊第四單元“地球的運動”單元的教學內容,這一單元屬于“地球和宇宙”知識部分。從教材編寫來看,如果認為只有地球自轉會發(fā)生晝夜交替的現象,是不真實、不客觀的,也是不科學的。引起晝夜交替現象有好幾種可能:;,又繞
2024-12-12 22:28
【總結】(蘇教版)五年級科學上冊第一單元白天和黑夜青春舞曲(新疆民歌)太陽下山明朝依舊爬上來,花兒謝了明年還是一樣的開,美麗小鳥飛去無影蹤,我的青春小鳥一樣不回來,別的哪哪吆,別的哪哪吆,我的青春小鳥一樣不回來……上述歌詞描述了哪些地理現象?交替現象?一、晝夜交替假設地球本身發(fā)光。假設地球
2024-12-13 18:09
【總結】磁現象磁場第二十章第1節(jié)目標:?1、了解簡單的磁現象。?2、認識磁極及磁極間相互作用。?3、通過實驗認識磁場。?4、知道磁感線可用來形象地描述磁場,會用磁感線描述磁體周圍的磁場分布狀況。?5、知道地磁場。你知道嗎?美麗的極光的發(fā)生與地球的磁場有密切關系。公元1世紀初,東漢學者王充在
2025-08-04 23:25
【總結】一、磁現象磁場你知道嗎?美麗的極光的發(fā)生與地球的磁場有密切關系。公元1世紀初,東漢學者王充在《論衡》中記載“司南之杓,投之于地,其柢指南。”一、磁現象中國人很早就利用羅盤(指南針)在航海中指示方向。1.磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質。各種各樣的磁體2.磁體上磁性最強的兩個部位
2025-08-05 01:30
【總結】飛機上的晝夜交替問題解析要弄明白這個問題,首先要搞清楚晝夜更替這種現象是如何產生的。我們每個人所處的位置(極點除外)都有一條緯線,并會隨地球的自轉向東沿緯線一起運動。這時我們會在24小時內經過一次晝弧和夜弧,就經歷了一個晝夜。其實也可以理解為我們沒動,但由于太陽東升西落,使晨昏圈也向西移。我們也會在24小時內經過一次晨線和昏線,從而感覺到一個完整的晝
2025-08-05 18:33