【總結(jié)】《物體的浮沉條件及其應(yīng)用》說(shuō)課稿云龍鎮(zhèn)中學(xué)蔣靜琤一、教材分析本節(jié)課是由華師大出版社編寫的初中二年級(jí)第四章第四節(jié)的內(nèi)容,他探究的主題是:物體浮沉的條件及其應(yīng)用。本節(jié)教材是建立在前一節(jié)阿基米德原理的基礎(chǔ)上,由學(xué)生通過(guò)探究得到物體的浮沉條件,并要求學(xué)生能運(yùn)用浮沉條件解釋生活中的相關(guān)現(xiàn)象。因此在教材中安排了三個(gè)活動(dòng),其目的是讓學(xué)生積極參與到課堂中來(lái),
2024-09-04 15:50
【總結(jié)】我們的聲明:?同學(xué)要記清,發(fā)言仔細(xì)聽。?實(shí)驗(yàn)輕聲做,科學(xué)動(dòng)腦筋。?記錄要真實(shí),合作很要緊。?材料保管好,我們最文明。我能做:把沉的物體想辦法變成浮的,浮的物體變成沉的:橡皮泥、石頭、乒乓球、小木塊、小玻璃瓶友情提示:?請(qǐng)遵守《我們的聲
2024-10-19 16:33
【總結(jié)】第3節(jié):阿基米德原理知識(shí)點(diǎn)精析考點(diǎn)概覽典例精析跟蹤訓(xùn)練★物體沉浮的條件:物體浸沒在液體中,且只受浮力和重力。:重力與浮力的關(guān)系如圖所示:知識(shí)點(diǎn)精析3.說(shuō)明:(1)密度均勻的物體懸?。ɑ蚱。┰谀骋后w中,若把物體切成大小不等的兩塊,則大塊、小塊都懸?。ɑ蚱。?。(2)物體漂浮在密度為ρ的液體中,若露出體
2025-06-21 12:24
【總結(jié)】物體的浮沉條件及應(yīng)用(基礎(chǔ))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知道物體的浮沉條件; 2、知道浮力的利用; 3、了解輪船的漂浮原理、潛水艇的浮沉原理、氣球飛艇的升降?!疽c(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、物體的浮沉條件(高清課堂《浮力的應(yīng)用》)浸沒在液體中的物體受到豎直向下的重力G和豎直向上的浮力F浮。而物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)取決于受力情況,物體的浮沉就取決于它所受的浮力與重力的關(guān)系。要點(diǎn)詮釋:
2025-06-26 08:16
【總結(jié)】 《物體的浮沉條件及其應(yīng)用》學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知道物體的浮沉條件; 2、知道浮力的應(yīng)用; 3、通過(guò)觀察、分析、了解輪船是怎樣浮在水面的; 4、通過(guò)收集、交流關(guān)于浮力應(yīng)用的資料,了...
2025-04-05 05:28
【總結(jié)】中小學(xué)課件第十章第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用中小學(xué)課件1.浸沒在水中的木塊為什么向上浮起?2.浸沒在水中的鐵塊為什么沉到容器底部?3.浸沒在水銀中的鐵塊為什么向上浮起?4.鋼鐵制成的船為什么能在海面上航行?5.物體在液體中都受到浮力,為什么有的上浮、有的下沉、有的懸???提出問(wèn)題懸浮
2024-11-30 11:49
【總結(jié)】物體浮沉條件的應(yīng)用GF浮F?。綠時(shí),物體將___。上浮GF浮當(dāng)部份體積露出液面時(shí),排開液體的體積減小,受到的浮力減小,最后F浮=G,物體處于___狀態(tài)。漂浮課前復(fù)習(xí):F?。紾,由于物體受平衡力作用,物體將處于____狀態(tài),此時(shí)物體可以停留在液體內(nèi)任何位置。懸浮G
2024-11-07 00:57
【總結(jié)】第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用第1課時(shí)物體的沉浮條件第十章浮力導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練潛艇下沉上浮懸浮物體的浮與沉是由什么因素決定的呢?導(dǎo)入新課;(重點(diǎn))。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課我們可以從浸在液體里的物體的受力情況去分析,設(shè)計(jì)如
2025-06-16 13:24
2025-06-16 13:38
【總結(jié)】第十章·浮力第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用潛水艇時(shí)而浮于水面,時(shí)而潛入水底,有時(shí)又能停留在水中,其中的奧秘在哪里?我們用實(shí)驗(yàn)來(lái)研究。GF浮懸浮F浮=GGF浮=G漂浮F浮各小組學(xué)生將討論交流實(shí)驗(yàn)的結(jié)論.(1)物體的浮沉取決于它在液體中所受的浮力和重力的合力?
【總結(jié)】小小魔術(shù)我會(huì)變物體的浮沉條件及應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)物體的浮沉條件輪船、氣球、氣艇、潛水艇的浮沉原理快樂(lè)動(dòng)動(dòng)手?請(qǐng)將小石塊、小木塊浸沒水中,同時(shí)放手觀察它們的運(yùn)動(dòng)過(guò)程和最終情況吧!?我觀察你記錄實(shí)驗(yàn)對(duì)象運(yùn)動(dòng)過(guò)程最終情況小石塊
2025-06-12 02:01
【總結(jié)】知識(shí)回顧:一.阿基米德原理的內(nèi)容:二.浮力的計(jì)算方法:①稱重法F浮=G物—F拉②阿基米德原理的計(jì)算公式:F浮=ρ液gV排木頭、泡沫等石塊、金屬塊等1、平時(shí)常見到的那些物體在水中會(huì)上浮?2、那些物體會(huì)上???3、你能不能根據(jù)木頭、石塊和水密度大小的關(guān)系,猜測(cè)物體在液體中的浮沉跟物質(zhì)密度
2024-08-01 05:31
【總結(jié)】第十章第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用1.浸沒在水中的木塊為什么向上浮起?2.浸沒在水中的鐵塊為什么沉到容器底部?3.浸沒在水銀中的鐵塊為什么向上浮起?4.鋼鐵制成的船為什么能在海面上航行?5.物體在液體中都受到浮力,為什么有的上浮、有的下沉、有的懸浮?提出問(wèn)題懸浮上浮下沉1.浮力
2024-11-26 19:03
【總結(jié)】第十章第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1、知道物體的浮沉條件2、知道浮力的應(yīng)用3、了解輪船是怎樣浮在水面上的4、測(cè)量物質(zhì)的密度1.浸沒在水中的木塊為什么向上浮起?2.浸沒在水中的鐵塊為什么沉到容器底部?3.浸沒在水銀中的鐵塊為什么向
2025-06-16 12:11
【總結(jié)】課題:改變物體的沉浮狀態(tài)教學(xué)目標(biāo)以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)意圖:經(jīng)歷一個(gè)改變物體的沉浮的探究活動(dòng)過(guò)程,獲得關(guān)于物體沉浮和物體大小、輕重關(guān)系以及液體密度有關(guān)的認(rèn)識(shí),使學(xué)生通過(guò)主動(dòng)參與,合作交流的方式,討論并運(yùn)用多種方法,改變物體在水中的沉浮變化,能用語(yǔ)言表述整個(gè)過(guò)程,能提出不同的見解和質(zhì)疑,提高學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力。教學(xué)重難點(diǎn):
2024-12-04 23:25