【總結(jié)】平面與平面垂直的判定第一課時(shí)二面角的有關(guān)概念問(wèn)題提出、相交兩種位置關(guān)系,對(duì)于兩個(gè)平面平行,我們已作了全面的研究,對(duì)于兩個(gè)平面相交,我們應(yīng)從理論上有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí).、公路旁,為防止山體滑坡,常用石塊修筑護(hù)坡斜面,并使護(hù)坡斜面與水平面成適當(dāng)?shù)慕嵌?;修筑水壩時(shí),為了使水壩堅(jiān)固耐用,必須使水壩面與水平面成適當(dāng)
2024-11-16 21:23
【總結(jié)】平面與平面垂直的判定回顧舊知(1)二面角的定義(2)二面角的平面角的定義(3)兩個(gè)平面垂直的定義問(wèn)題:如何檢測(cè)所砌的墻面和地面是否垂直?如果一個(gè)平面經(jīng)過(guò)了另一個(gè)平面的一條垂線,那么這兩個(gè)平面互相垂直.猜想:如果一個(gè)平面經(jīng)過(guò)了另一個(gè)平面的一條垂線,那么這
【總結(jié)】平面與平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理??????二面角1問(wèn)題1、在平面幾何中“角”是怎樣定義的?答:從平面內(nèi)一點(diǎn)出發(fā)的兩條射線所組成的圖形叫做角。2、等角定理?o答:如果一個(gè)角的兩邊和另一個(gè)角的兩邊分別平行,并且方向相同,那么這兩個(gè)角相等。A
2024-11-17 23:22
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1熟練掌握面面垂直定義2熟練掌握面面垂直的判定定理及其證明過(guò)程3掌握證明面面垂直的常用方法1直二面角定義2互相垂直的平面αβCDABE平面與平面垂直的定義記作:畫法:?jiǎn)栴}:如果你是一個(gè)質(zhì)檢員,你怎樣去檢測(cè)、判斷建筑中的一面墻和地面是否垂直呢?
2024-11-09 00:20
【總結(jié)】12/28/2020,"異面直線所成的角"是怎樣定義的?直線a、b是異面直線,在空間任選一點(diǎn)O,分別引直線a'//a,b'//b,我們把相交直線a'和b'所成的銳角(或直角)叫做異面直線所成的角。,"直線和平面所成的角"是怎樣定義的?平面的一
2024-11-21 05:33
【總結(jié)】判斷:若有是否正確?,,則//abab????線面垂直、面面垂直的性質(zhì)?ab已知:,ab????求證://ab反證法證明命題的一般步驟:否定結(jié)論推出矛盾肯定結(jié)論
2025-05-02 09:57
【總結(jié)】問(wèn)題引入講授新課課堂練習(xí)小結(jié)觀察抽象出線面的一種特殊關(guān)系:探究拿出一直角三角板,回顧并思考形成圓錐的過(guò)程:現(xiàn)在要在操場(chǎng)上豎起一根旗桿,一般的,對(duì)旗桿的位置有什么樣的要求?問(wèn)題一:?jiǎn)栴}二:線面垂直的定義記作:如果直線與平面內(nèi)的任意一條直線都
2024-11-10 22:12
【總結(jié)】的判定旗桿與地面的位置關(guān)系觀察線面垂直大橋的橋柱與水面的位置關(guān)系HGFEDCBA假設(shè)書有無(wú)數(shù)頁(yè),豎立在桌面上,書脊所在直線與桌面給人以垂直的印象.思考⑴書脊所在直線和各頁(yè)面與桌面交線的位置關(guān)系?⑵書脊所在直線與桌面中任意一條直線的位置關(guān)
2025-08-05 10:28
【總結(jié)】平面與平面垂直的性質(zhì)無(wú)為縣第二中學(xué)胡婷婷普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教A版)數(shù)學(xué)必修2復(fù)習(xí)回顧找二面角的平面角說(shuō)明該平面角是直角。面面垂直的判定方法:1、定義法:2、判定定理:要證兩個(gè)平面垂直,另一個(gè)平面的一條垂線。只要在其中一個(gè)平面內(nèi)找到(線面垂直?面面垂直)探究新知
【總結(jié)】?田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳甘敬ab一、教材分析三、教法分析二、目標(biāo)分析四、學(xué)法分析五、過(guò)程設(shè)計(jì)六、評(píng)價(jià)分析一、教材分析1、教材的地位與作用:2、教學(xué)的重點(diǎn):3、教學(xué)的難點(diǎn):直線與平面垂直的性質(zhì)定理及轉(zhuǎn)化思想的滲透。直線與平面垂直性質(zhì)定理的證明。本堂課是人教版《數(shù)學(xué)
2025-05-10 21:36
【總結(jié)】平面與平面垂直的性質(zhì)第二章空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系武夷山一中張俊玲αl.P:alal???????都有如果直線l與平面α內(nèi)的任意一條直線都垂直,我們就說(shuō)直線l與平面α互相垂直,記作:l⊥α.溫故知新OAB??l畫法
【總結(jié)】?jī)蓚€(gè)平面垂直的判定和性質(zhì)習(xí)題課1、兩個(gè)平面垂直定義:復(fù)習(xí)回顧:如果一個(gè)平面經(jīng)過(guò)了另一個(gè)平面的一條垂線,那么這兩個(gè)平面互相垂直兩個(gè)平面相交,如果他們所成的二面角是直角,
2024-11-10 01:23
【總結(jié)】平面與平面垂直的判定習(xí)題課二面角的計(jì)算:1、找到或作出二面角的平面角2、證明1中的角就是所求的角3、計(jì)算出此角的大小一“作”二“證”三“計(jì)算”16一個(gè)平面過(guò)另一個(gè)平面的垂線,則這兩個(gè)平面垂直。(1)定義(2)判定定理αCDABβ一、面面垂直
【總結(jié)】問(wèn)題:如何檢測(cè)所砌的墻面和地面是否垂直?β如果一個(gè)平面經(jīng)過(guò)了另一個(gè)平面的一條垂線,那么這兩個(gè)平面有何位置關(guān)系?猜想:aαγ符號(hào)語(yǔ)言:aa???????????如果一個(gè)平面經(jīng)過(guò)了另一個(gè)平面的一條垂線,那么這兩個(gè)平面互相垂直。已知:AB⊥β,AB∩β
2024-11-20 23:51
【總結(jié)】問(wèn)題2引入問(wèn)題引入建筑工人砌墻時(shí),常用一端系有鉛錘的線來(lái)檢查所砌的墻面是否和地面垂直,如果系有鉛錘的線和墻面緊貼,問(wèn)題引入引入那么所砌的墻面與地面垂直。大家知道其中的理論根據(jù)嗎?問(wèn)題2引入引入問(wèn)題——它就是本節(jié)課的內(nèi)容之一:平面與平面垂直的判定定理。
2024-11-10 01:04