【文章內(nèi)容簡介】 なってるんですが???。 男の人：うーん、そうだね。でもまあ、この部分はいいかな。で、えーと、この 11ページの グラフ、これ、ずいぶん前のだね。 女の人：あ、すみません。 男の人：じゃ、そのグラフは替えて???。あ、それから、會議室のパソコンやマイクの 準(zhǔn)備はできてる？ 女の人：あ、そちらは大丈夫です。 女の人はこのあと何をしなければなりませんか。 音聲のスクリプト 答え方 説明 と 質(zhì)問 を 聞く 話 を聞く もう一度 質(zhì)問 を 聞く 答えを 選ぶ ここをクリックすると、始まります。 おん せい おんせい えら おんな ひと あたら せいひん き かく しょ おとこ ひと はなし 説明 質(zhì)問 話 質(zhì)問 おんな ひと なに か ちょう あ す かいぎ き かくしょ で き あ じつ せいひん せつめい よわ き ぶ ぶん まえ か かいぎ しつ じゅんび だいじょうぶ おんな ひと なに ① 課題理解 2番 1 企畫書を見せる 2 製品の説明を書き直す 3 データを新しくする 4 パソコンを準(zhǔn)備する N１ 聴解 ばん もういちどやってみましょう ここをクリックすると、始まります。 か だい り かい き かく しょ み せい ひん せつ めい か なお あたら じゅん び ② ポイント理解 問題冊子には、このように書かれています。 N１ 聴解 問題２ 問題 2では、まず質(zhì)問を聞いてください。そのあと、問題用紙のせんたくしを読んでください。読む時間があります。それから話を聞いて、 問題用紙の１から４の中から、最もよいものを一つ選んでください。 １番 １ 昨日までに資料を渡さなかったから ２ 飲み會で飲みすぎて寢てしまったから ３ 飲み會に資料を持っていったから ４ 資料をなくしてしまったから ２番 １ 子供と親の対話を増やすこと ２ 親が授業(yè)の大変さを理解すること ３ 子供と親がお互いの役割を理解すること ４ 子供が親の手伝いをすること もんだい もん だい しつ もん き もん だい よう し もん だい よう し もっと ひと えら よ よ じ かん はなし き ばん 次のスライドでやってみましょう。 さっ し ばん の かい の ね の かい し りょう も こ ども おや たいわ ふ おや じゅぎょう たいへん り かい こ ども おや たが やく わり り かい こ ども おや て つだ き のう し りょう わた し りょう ② ポイント理解 N１ 聴解 ここをクリックすると、始まります。 １番 １ 昨日までに資料を渡さなかったから ２ 飲み會で飲みすぎて寢てしまったから ３ 飲み會に資料を持っていったから ４ 資料をなくしてしまったから ばん 説明と 質(zhì)問を 聞く ポーズの間に 選択枝 1?2?3?4を 読む もう一度 質(zhì)問を 聞く 答え方 話を聞く 答えを 選ぶ ※ ポーズ：何も聞こえない時間 せん たく し やってみましょう き の う し りょう わた の かい の ね の かい し りょう も し りょう ② ポイント理解 答えるとき、気をつけてください。 ポーズの間に、選択枝を読んでください。 N１ 聴解 １番 １ 昨日までに資料を渡さなかったから ２ 飲み會で飲みすぎて寢てしまったから ３ 飲み會に資料を持っていったから ４ 資料をなくしてしまったから 説明と 質(zhì)問を 聞く もう一度 質(zhì)問を 聞く 話を聞く 選択枝１?２?３?４を読んで、聞き取るポイントをつかみ、 テキストを聞く準(zhǔn)備をします。 ポーズの間に 選択枝 1?2?3?4を 読む 答えを 選ぶ せん たく し せん たく し せん たく し じゅん び ② ポイント理解 N１ 聴解 ここをクリックすると、始まります。 １番 １ 昨日までに資料を渡さなかったから ２ 飲み會で飲みすぎて寢てしまったから ３ 飲み會に資料を持っていったから ４ 資料をなくしてしまったから ばん の かい の ね き の う し りょう わた もういちどやってみましょう の かい し りょう も し りょう ③ 概要理解 問題冊子には、このように書かれています。 問題 3 問題 3では、問題用紙に何も印刷されていません。この問題は、全體としてどんな內(nèi)容かを聞く問題です。話の前に質(zhì)問はありません。まず話を聞いてください。それから、質(zhì)問とせんたくしを聞いて、１から４の中 から、最もよいものを一つ選んでください。 メモ – N１ 聴解 もんだい もん だい