【總結】第一篇：一年級數(shù)學上冊五以內加減法教案 教案 班級：一年級*班學科名稱：數(shù)學 教學內容：5以內的減法P26頁 教學目標：一、教學目標 1、通過操作初步知道減法的含義，并能正確讀出減法算式。 ...
2024-11-05 07:18
【總結】二（1）班36人二（2）班30人二（3）班35人二（4）班34人準載70人準載70人二（1）班36人二（2）班30人二（3）班35人二（4）班34人準載70人準載70人你能提出哪些數(shù)學問題？1、哪些兩個班可以搭乘同一輛車？
2025-07-25 23:00
【總結】人教新課標一年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們能夠認識數(shù)字6、7。2.使同學們學會計算有關6、7的加減法算式。3.能夠正確地計算。67123456756676576567左數(shù)第6瓶有條左數(shù)第6瓶有條。有6條
2024-12-13 00:17
【總結】廣西平南縣平南鎮(zhèn)中心小學制作者：石薇江志樺韋曉敏人教版小學數(shù)學第一冊23□5□□4677□5□□26431、把左邊的7朵花圈在一起。2、在右數(shù)第7朵花的上面畫一個○。
2025-07-22 09:41
【總結】一年級數(shù)學20以內的加減法口算題（1）13-1=11+4=7+9=9+7=20-15=17-5=6+6=
2025-01-07 21:47
【總結】一年級100以內口算題20+5=64-32=87-72=88-8=48-29=62+26=86-77=39
2025-01-07 21:26
【總結】（人教新課標）一年級數(shù)學教案上冊8和9的加減法教學內容：教科書第56～57頁。教學目標：8和9相關加減，掌握一圖四式的列式過程。2．通過觀察、比較，使學生知道交換加數(shù)位置得數(shù)不變。教學重點：掌握8和9的加減運算。教具、學具準備：教師準備投影儀。學生準備小棒。課時安排：1課時教學過程：
2024-12-13 01:05
【總結】一年級上冊數(shù)學備課主備人：課題5以內的加法課時數(shù)第課時總課時數(shù)課時教學目標1、使學生結合具體情景初步體會加法的含義，能夠正確計算5以內的加法，并能用加法解決簡單的問題。2、發(fā)展學生初步的觀察能力、理解能力和語言表達能力。3、增加學習數(shù)學的興趣和培養(yǎng)學生初步的數(shù)學意識。教學重，難點教學重點 初步認識和理解加法的含義，
2025-04-30 13:32
【總結】第一篇：小學一年級數(shù)學上冊6-10的認識和加減法教案 教學目標： 1、經(jīng)歷認識10的過程，初步建立10的數(shù)感。 2、學會10的數(shù)數(shù)、認數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)和組成，獲得對10的全面認識和掌握。 3、結...
2024-10-28 21:35
【總結】第一篇：最新人教版小學數(shù)學一年級上冊《6和7的加減法》教案教學設計 最新人教版小學數(shù)學一年級上冊《6和7的加減 法》教案教學設計 第2課時6和7的加減法上課解決方案教案設計設計說明 本節(jié)課是在...
2024-11-04 07:42
【總結】0的加減法人教新課標一年級數(shù)學上冊1.使同學們準確體驗并認識0。2.通過同學們的活動，理解有關0的加減法的含義，掌握有關0的加減法的計算方法。問：現(xiàn)在籠里有幾只小鳥？3－3=0你會列出算式嗎？試一試。一共（）只3＋0=334＋0＝40＋
2024-12-13 00:18
【總結】教學目標10以內的數(shù)，會寫數(shù)、掌握數(shù)的組成，能區(qū)分數(shù)和序數(shù)。10以內的加減法口訣。、減法應用題，能看懂題意，列出正確的算式。要寫好數(shù)字，首先要有正確的執(zhí)筆姿勢，書寫前要仔細觀察每個數(shù)字的具體特點，看清從哪里起筆，到哪里停筆。書寫要工整，格式要規(guī)范，注意保持書本的整潔。1，2，3，4……這些數(shù)可以用來表
2024-11-29 08:11
【總結】hi,大家好，我是藍貓！把同類的圈出來(1)(2)★圈出每行中不同的
2025-07-22 02:09
【總結】北師大版小學數(shù)學第二冊CAI課件英山小學徐金春36元8元12346+8=1430+14=4436+8=4436+8=36+8=4436+8=444440
2025-04-19 17:01
【總結】（人教新課標）一年級數(shù)學教案上冊0的加減法知識與技能：通過學生的活動，理解有關0的加減法的含義，掌握有關0的加減法的計算方法；培養(yǎng)學生的口頭表達能力、合作探究的能力。過程與方法：創(chuàng)設情境，讓學生明白有關0的加減法的含義。情感態(tài)度與價值觀：把數(shù)學知識與實際生活聯(lián)系，培養(yǎng)學生解決簡單實際問題的能力。教學重點：掌握
2024-12-11 15:01
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