正確使用常見的修辭手法-資料下載頁

【總結】正確使用常見的修辭手法?學習目標?高考題例?解題方法?常見辭格?強化訓練學習目標1、能夠辨識常見的修辭方法;2、能夠評價修辭運用的優(yōu)劣；3、能夠根據(jù)要求運用修辭方法。你喜歡每一組的哪一句？1、A、那航船，載著一大群孩子在波浪里航行。B、那航船，就像一條大白魚，載著一大群

2025-05-10 08:06

古詩詞中常見意象的象征意義-資料下載頁

【總結】古詩詞中常見意象的象征意義一、草木類：1、草木的繁盛(以草木繁盛反襯荒涼，以抒發(fā)盛衰興亡的感慨。)如《烏衣巷》（劉禹錫）朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。舊時王榭堂前燕,飛入尋常百姓家。朱雀橋邊昔日的繁華已蕩然無存，橋邊已長滿雜草，開滿野花，烏衣巷已失去昔日的富麗堂皇，夕陽映照著破敗凄涼的巷口，點出了時代更替、物是人非的盛衰興亡之感。2、草(離別、荒涼、思鄉(xiāng)懷人)如

2025-08-03 01:46

小學常見8種修辭手法★-資料下載頁

【總結】第一篇：小學常見8種修辭手法 常見的八種修辭手法 1、比喻 2、比擬 3、借代 4、夸張 5、對偶 6、排比 7、反問 8、設問 1、比喻 比喻的特點及作用 比喻就是“打比方”...

2024-10-25 07:34

正確運用常見的修辭手法-資料下載頁

【總結】正確運用常見的修辭方法比喻比擬借代夸張對偶排比設向反問起興對比襯托雙關委婉諱飾互文用典解讀《考試說明》:正確運用常見的修辭方法（比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設向、反問）從三個方面把握：1.外延方面要弄清是哪“八種”2.內涵方面弄清什么是“正確運用”

2025-05-09 21:43

常見的九種修辭手法-資料下載頁

【總結】第一篇：常見的九種修辭手法 一、《考試大綱》規(guī)定的九種修辭方法例說 (一)比喻1．概念 比喻就是“打比方”，即兩種不同性質的事物，彼此有相似點，便用一事物來比方另一事物的一種修辭格。 2．結構...

2024-10-25 08:27

高考常見修辭手法及表達手法的效果-資料下載頁

【總結】常見修辭手法、表達手法的含義及其效果一、修辭手法修辭手法，就是通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式或方法。常見的修辭手法有很多，如比喻、比擬（分為擬人、擬物）、借代、夸張、對偶、排比、設問、反問等。1．比喻：它是用某一具體、淺顯、熟悉的事物或情境來說明另一種抽象、深奧、生疏的事物或情境的一種修辭方法?！　∽饔茫杭创虮确?，幫助人容易深入理解。用在記敘、

2025-04-17 13:07

語文常見8種修辭手法說明-資料下載頁

【總結】語文常見8種修辭手法說明（附作用和例子）常見的修辭方法有:比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設問、反問。1對比是把兩種事物或同一事物的兩個方面并舉加以比較的方法。作用：能使語言色彩鮮明，事物的性質、特征等更加鮮明突出。示例：①先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。②朱門酒肉臭,路有凍死骨。2對偶用結構相同或相近,字數(shù)相等的一對短語或句子對稱排列起來表達相對

2025-04-02 00:57

正確使用常見的修辭手法教案-資料下載頁

【總結】正確使用常見的修辭手法教案解讀考綱:能力方面要達到的層級要求——D、ED、表達應用指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在表達方面發(fā)展了的能力層級。（題型：仿用、擴寫、續(xù)寫、作文中修辭手法的運用）E．鑒賞評價指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。（題型：文學作品中修辭手法的辨析與鑒賞）

2025-04-17 04:49

小學語文幾種常見的修辭手法-資料下載頁

【總結】小學語文幾種常見的修辭手法一、比喻：就是打比方，即抓住兩種不同事物的相似點，用一種事物來比喻另一種事物。比喻由三部分構成：?1、本體?2、喻體?3、比喻詞（比喻和擬人最大的不同在于比喻含有喻體，擬人沒有。）作用：將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，根據(jù)事物的相似點,用具體、淺顯、常見的事物對深奧生疏的事物解說，即打比方，幫助

2025-04-06 06:43

掌握常見的修辭手法檢測題-資料下載頁

【總結】掌握常見的修辭手法檢測題一、選擇題（5×10=50分）1、選出下列沒有運用夸張的一項（）A.下了一天雪，到深夜還沒有止，屋外一切靜極了，靜到要聽出靜的聲音來。B.幾年來的文治武功，在我猶如幼小時候讀過的“子曰詩云”一般，背不上半句了。C.大家略有一點興奮，但又很淡漠，不大相信，因為這一類不甚可靠的傳聞，是誰都聽得耳朵起繭了的。D.強不知以為知，

2025-03-26 00:39

orhaaa修辭手法-資料下載頁

【總結】⒈比喻⑴比喻的特點比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質的事物的相似點，用一事物喻另一事物。比喻的結構，一般應由三部分組成，即本體（被比喻的事物）、喻體（作比方的事物）和比喻詞（比喻關系的標志）。構成比喻的關鍵：甲和乙必須是本質不同的事物，甲乙之間必須有相似點，否則不能成立。⑵比喻的種類①明喻。典型形式是：甲像乙。本體喻體都出現(xiàn)，中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等相聯(lián)結

2025-08-04 09:34

修辭手法-資料下載頁

【總結】第一篇：修辭手法 修辭手法 教學目標：系統(tǒng)了解修辭手法的定義和幾種常見的修辭手法，能辨別各種修辭手法的不同之處 教學重難點：能簡要分析修辭方法在具體語言環(huán)境里的表達效果的作用，并且在寫作中運用各...

2024-10-25 06:41

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【總結】修辭手法教學目標：通過復習，讓學生鞏固并掌握常用的修辭手法，在平常的說話和習作中把話說得更準確、生動、鮮明，增強語言的表達效果。教學重點：能正確判斷句子的修辭手法并能靈活運用。教學準備：1、多媒體課件。2、學生人手一份短文材料。3、學生課前查找六種修辭手法的有關知識，并分組從課內外收集含有修辭手法的警示語、廣告語和

2025-08-04 09:53

修辭手法(教案)-資料下載頁

【總結】修辭手法教學目標1、知識目標：能夠識別比喻、排比、設問、反問、夸張、擬人等修辭手法。2、能力目標：能夠結合語境體會修辭手法的作用，并能夠運用修辭準確表達。3、情感目標：培養(yǎng)學生對修辭手法的鑒賞熱情，提高對語言的審美能力。教學步驟：一、導入出示課件，比較兩句話的效果。二、復習常用修辭手法1、學生說。2、教師課件出示：比喻、擬人、排比、設問、反問、夸張

2025-04-16 23:00

高一語文常見修辭手法-資料下載頁

【總結】常見修辭手法一、比喻(即“打比方”):用一種事物或情境去比另一種事物或情境。比喻?明喻(甲像乙)例:共產(chǎn)黨像太陽。?暗喻(甲是乙)例:我們是祖國的花朵。?借喻（甲不出現(xiàn)，直接把甲說成乙，也不用喻詞）例：在稿紙上踩出了幾朵小梅花

2024-11-09 09:00

古詩詞中常見修辭手法(文件)

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