六十鋪小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃1112第二(編輯修改稿)
2025-08-16 09:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 必須嚴(yán)格按照課表規(guī)定上。本學(xué)期教導(dǎo)處除對(duì)課程計(jì)劃進(jìn)行不定期檢查外，繼續(xù)以學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷和座談會(huì)等形式來(lái)監(jiān)控教學(xué)全過(guò)程，重點(diǎn)檢查教師的課前準(zhǔn)備工作。完善督查制度，提升管理水平。⑴、每位教師要求能做到“六好”：備好課、上好課、聽(tīng)好課、評(píng)好課、命好題、育好人。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”管理制度（認(rèn)真?zhèn)湔n；認(rèn)真上課；認(rèn)真布置作業(yè)和批發(fā)作業(yè)；認(rèn)真輔導(dǎo)；認(rèn)真考核），以“高效課堂”為目標(biāo)，配合教研室開(kāi)展 “同課異構(gòu)”活動(dòng)。⑵、備課要形成自己教育風(fēng)格，個(gè)人自己鉆研教材，集體商討教法，自我修改教案，使教案符合自我特色，認(rèn)真?zhèn)浜靡婚T學(xué)科，力爭(zhēng)每節(jié)課都努力實(shí)踐有效和高效。⑶、按照“學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)”認(rèn)真上好每一堂課。⑷、要加強(qiáng)學(xué)情和教法研究、探索優(yōu)化課堂教學(xué)的途徑。要針對(duì)不同班級(jí)和學(xué)生特點(diǎn)編寫針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效大的教學(xué)方案和學(xué)生習(xí)題，使每個(gè)學(xué)生都有不同程度的收獲和得到不同程度的發(fā)展，不斷提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。⑸、有難度的作業(yè)，教師不僅要講評(píng)，還要在備課中反映出學(xué)生的作業(yè)情況。要認(rèn)真批改作業(yè)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，并認(rèn)真作好記錄，教導(dǎo)處將不定期抽查學(xué)生的作業(yè)本。加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，特別是青年教師和常識(shí)課教師，要提高課堂的組織管理意識(shí)和組織管理能力，為青年教師指定培養(yǎng)教師，開(kāi)展全校性各學(xué)科“師帶徒”互幫互學(xué)活動(dòng)。充分利用學(xué)校現(xiàn)有的寬松良好的教師成長(zhǎng)氛圍，充分發(fā)揮老教師、教學(xué)能手和教學(xué)新手的示范、骨干作用，積極培養(yǎng)校優(yōu)教師和骨干教師，同時(shí)提供機(jī)會(huì)讓教師尤其是青年教師參加各類評(píng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)、外出聽(tīng)課活動(dòng)和公開(kāi)課、說(shuō)課、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師的進(jìn)步成長(zhǎng)。重視學(xué)校特色教育，根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)，繼續(xù)抓好第二課堂的建設(shè)，特別是興趣類活動(dòng)課和基礎(chǔ)類競(jìng)賽輔導(dǎo)課。對(duì)上學(xué)期開(kāi)展的特長(zhǎng)輔導(dǎo)班繼續(xù)予以一定的支持，并做好檢查督促工作。對(duì)本學(xué)期開(kāi)設(shè)的競(jìng)賽輔導(dǎo)班進(jìn)行嚴(yán)格檢查督促。繼續(xù)
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