【總結(jié)】第十二課細(xì)胞與細(xì)胞工程第一課時(shí)細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)細(xì)胞膜、核膜以及具膜結(jié)構(gòu)的各種細(xì)胞器在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,形成的結(jié)構(gòu)體系,叫細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。1生物膜系統(tǒng)概念要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)生物膜都是由蛋白質(zhì)、脂類(lèi)和少量糖類(lèi)組成的。但不同的生物膜,三種物質(zhì)的含量是不同的。組成作用
2024-11-09 23:14
【總結(jié)】細(xì)胞的分化受精卵嬰兒幼兒兒童中年老年青春期青春期死亡精子卵子人的生命周期受精卵兩個(gè)細(xì)胞四個(gè)細(xì)胞多個(gè)細(xì)胞受精卵的分裂細(xì)胞分化一、細(xì)胞的分化(一)概念細(xì)胞的后代,在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異的過(guò)程,稱為細(xì)胞分化
2025-05-07 12:07
【總結(jié)】物質(zhì)出入細(xì)胞的方式質(zhì)擴(kuò)散是分子從高濃度處向低濃度處運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象擴(kuò)散紅細(xì)胞置于溶液中濃鹽水生理鹽水清水連連看植物細(xì)胞置于溶液中外界溶液濃度____細(xì)胞液的濃度外界溶液濃度____細(xì)胞液的濃度外界溶液濃度____細(xì)胞液的濃
2024-11-09 03:46
【總結(jié)】細(xì)胞膜和細(xì)胞壁(絕大多數(shù))細(xì)胞原核細(xì)胞真核細(xì)胞原核生物真核生物細(xì)菌(乳酸菌、大腸桿菌)、藍(lán)藻、支原體、放線菌植物、動(dòng)物、真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌)一、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)核膜為界限的細(xì)胞核,可分為:紅細(xì)胞洋蔥細(xì)胞人骨骼
2024-11-10 06:10
【總結(jié)】第三節(jié)細(xì)胞核—系統(tǒng)的控制中心教學(xué)目標(biāo):?闡明細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能?嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型?理解細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)的控制中心?重點(diǎn):1、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能2、制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型?難點(diǎn):理解細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)的控制中心問(wèn)題探討:?
【總結(jié)】細(xì)胞質(zhì)遺傳創(chuàng)意、制作:馬古忠命題意向:細(xì)胞質(zhì)遺傳的特點(diǎn)及其原因與細(xì)胞核遺傳結(jié)合,綜合考查相關(guān)知識(shí),如判斷生物性狀的遺傳方式等一、孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)高莖×矮莖PF1高莖F2高莖矮莖自交3:1原因:
2024-11-12 17:18
【總結(jié)】第十二課細(xì)胞與細(xì)胞工程第二課時(shí)細(xì)胞工程簡(jiǎn)介要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)概念細(xì)胞工程是指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法,通過(guò)某種工程學(xué)手段,在細(xì)胞整體水平或細(xì)胞器水平上,按照人們的意愿來(lái)改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門(mén)綜合科學(xué)技術(shù)。1細(xì)胞工程概念要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)利用細(xì)胞的全能性
2024-11-09 23:16
【總結(jié)】高二生物會(huì)考復(fù)習(xí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物原核生物真核生物細(xì)菌藍(lán)藻動(dòng)物植物真菌病毒開(kāi)宗明義提綱挈領(lǐng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能真核細(xì)胞細(xì)胞壁的成分和功能細(xì)胞膜的結(jié)
【總結(jié)】細(xì)胞的分化、癌變和衰老裂細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體一、細(xì)胞的分化:在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,相同的細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。:(1)持久性(2)穩(wěn)定性(3)不可逆轉(zhuǎn)性:經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化,形成各種不同的細(xì)胞和組織黑色素細(xì)胞在體外培養(yǎng)30多代后仍能合
2025-01-08 13:13
【總結(jié)】酶在代謝中的作用一、酶的定義酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的生物大分子,大部分的酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),還有一小部分是核酸。二、影響酶活性的因素1、溫度:2、PH值[鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題進(jìn)一步探究]最適溫度v/t/℃0酶的活性受溫度的影響
2024-11-12 16:11
【總結(jié)】第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出復(fù)習(xí)綱要:1細(xì)胞失水和吸水的原理2質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)3流動(dòng)鑲嵌模型的探索歷程和基本內(nèi)容4物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降谒恼录?xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出煙臺(tái)市中英文學(xué)校高一生物組制作第一節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例
【總結(jié)】第一章細(xì)胞生物學(xué)第一節(jié)細(xì)胞的化學(xué)成分一、糖類(lèi)單糖:不能水解。按碳原子數(shù)分為:丙糖、丁糖、戊糖、己糖、庚糖。寡糖可以水解為少數(shù)幾個(gè)(2—6個(gè))單糖的糖,一般包括:二糖蔗糖、麥芽糖、乳糖;三糖棉籽糖。多糖:可水解為多個(gè)單糖。水解為同一單糖的(同多糖),如淀粉、糖元、纖維素、幾丁
2024-11-09 23:15
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一個(gè)成年人是由大約1014個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的。我們經(jīng)常撓頭皮,掉下了很多頭皮屑。頭皮屑實(shí)際上是頭部皮膚的表皮細(xì)胞。一個(gè)受精卵細(xì)胞怎么才能形成1014個(gè)細(xì)胞呢?小樹(shù)為什么會(huì)長(zhǎng)大?我們經(jīng)常撓頭皮,可是為什么頭皮還是原樣?第五章細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡第一節(jié)細(xì)胞增殖一、細(xì)胞增殖的
2024-11-09 23:21
【總結(jié)】第二章組成細(xì)胞的分子第一節(jié)細(xì)胞中的元素和化合物元素地殼細(xì)胞OSi極少CNH組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素含量(%)表問(wèn)題探討比較組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素的含量,你的結(jié)論是?1.組成細(xì)胞的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界中都能找到,沒(méi)
2024-11-09 07:56
【總結(jié)】目標(biāo)和要求:1掌握好必修1-3,自己回去復(fù)習(xí)必修1的內(nèi)容。不懂就及時(shí)問(wèn),不要把問(wèn)題堆積起來(lái)。2把所學(xué)的知識(shí)和身邊的事物聯(lián)系起來(lái),能做到學(xué)以致用,你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生物這門(mén)學(xué)科的樂(lè)趣。3把生物學(xué)習(xí)和各門(mén)學(xué)科聯(lián)系起來(lái)。4上課要做到聽(tīng)懂,會(huì)做練習(xí),并自覺(jué)完成課后習(xí)題。生命是美麗的。探索生命的奧秘一定會(huì)使我們的人
2024-11-12 17:21