【總結(jié)】1實驗四函數(shù)的迭代、混沌與分形2實驗目的?理解迭代的基本含義?掌握迭代數(shù)列的系列圖形表示方法?以一類特殊二次函數(shù)(Logistic函數(shù))為例,掌握二次函數(shù)迭代數(shù)列的收斂性分析方法?熟悉編寫函數(shù)迭代的Matlab程序?了解二元函數(shù)迭代的方法及其圖形特征3實驗四函數(shù)的迭代、混沌與分
2025-07-23 15:30
【總結(jié)】2020/11/4安全標準化2?請勿在教室內(nèi)吸煙?上課時間請勿:--接、打電話--交談其他事宜--隨意進出教室?上課時間歡迎:--提問題和積極回答問題--隨時指出授課內(nèi)容的不當之處參加培訓須知2020/11/4安全標準化3安全標準化
2024-09-28 10:10
【總結(jié)】掌握橢圓的簡單幾何性質(zhì).理解離心率對橢圓扁平程度的影響.橢圓的簡單幾何性質(zhì)第1課時橢圓的簡單幾何性質(zhì)【課標要求】【核心掃描】橢圓的簡單幾何性質(zhì).(重點)求橢圓的離心率.(難點)常結(jié)合幾何圖形、方程、不等式、平面向量等內(nèi)容命題.1.2.1.2.3.
2024-11-17 07:49
【總結(jié)】 上課時間玩手機中學生檢討書范文三篇 檢討書一 尊敬的老師: 你好! 我是xxx。今天我懷著無比沉重的心情對昨天上晚自習時玩手機的事情做出了深刻的懺悔,事情的經(jīng)過是這樣的!我在x...
2025-01-13 22:06
【總結(jié)】第2課時勾股定理(2)北師大版八年級上冊情景導入情景導入上一節(jié)課,我們通過測量和數(shù)格子的方法發(fā)現(xiàn)了直角三角形三邊的關系,但是這種方法是否具有普遍性呢?做一做在紙上畫一個直角三角形,分別以這個直角三角形的三邊為邊長向外作正方形。為了方便計算圖中大正方形的面積,對其進行適當割補:S正方形
2025-03-12 12:44
【總結(jié)】【課標要求】第2課時空間向量與垂直關系【核心掃描】能利用平面法向量證明兩個平面垂直.能利用直線的方向向量和平面的法向量判定并證明空間中的垂直關系.求直線的方向向量和平面的法向量.(重點)利用方向向量和法向量處理線線、線面、面面間的垂直問題.(重點、難點)1.2.1.
2024-11-17 11:01
【總結(jié)】牛津小學英語6BUnit2Domoreexercise(PartBCD)FTTFFearlierearlyLookandlearn學一學latelaterLookandlearn學一學Lookandlearn學一
2024-12-13 12:43
【總結(jié)】第2課時二次根式的性質(zhì)滬科版·八年級數(shù)學下冊狀元成才路狀元成才路復習導入口答?a≥0時,叫什么?當a<0時,有意義嗎?aa狀元成才路狀元成才路我們知道二次根式中a≥0,那么二次根式
2025-03-12 11:49
【總結(jié)】THANKS
【總結(jié)】第2課時二次根式的除法滬科版·八年級數(shù)學下冊狀元成才路狀元成才路復習導入:??2?a2?a(0)0(0)(0)??????????aaaaaa(0)?aa狀元成才路狀元成才路(0,0)ab
【總結(jié)】二次根式的乘除(第2課時)湖北省赤壁市教研室來小靜八年級下冊復習提問:??00????baabba,即:兩個非負數(shù)算術(shù)平方根的積等于這兩個數(shù)積的算術(shù)平方根.乘法法則是如何得出的?除法有沒有類似的法則?:??00????babaab,有何作用?即:積的算術(shù)平方根
2025-07-18 05:57
【總結(jié)】雷雨(第2課時)課文開頭一段“舞臺說明”的作用是什么?明確:這段“舞臺說明”交代了故事發(fā)生的時間和舞臺氣氛。這種氣氛同劇情緊密配合,烘托了人物的煩躁、郁悶不安的情緒,預示著一場雷雨的到來。不僅為完整地塑造人物服務,而且感染了讀者或觀眾,也隨之產(chǎn)生一種壓抑感。這一點跟小說中環(huán)境描寫的作用是相同的。集中場
2024-08-14 16:41
【總結(jié)】基礎知識學習核心要點透析隨堂對點練習第2課時乙酸基礎知識學習核心要點透析隨堂對點練習1.掌握乙酸的組成、結(jié)構(gòu)及主要用途。2.掌握乙酸的物理、化學性質(zhì),理解酯化反應的概念。3.認識乙酸在日常生活中的應用及與人體健康的關系。4.學會分析官能團與物質(zhì)性質(zhì)關系的方法。基礎知識學習核心要點透
2024-08-10 12:42
【總結(jié)】教材1、山羊2、游戲重點上體要挺,吸腹提臀。難點頂肩推手。教學目標認知目標:學生知道直腿前腳掌踏跳和跳上成分腿屈體站立對身體姿勢的要求。技能目標:學生能做跳上成分腿屈體站立時,有推手后腳再踏箱的動作。學生推手后腳再踏箱的節(jié)奏明顯。情感目標:學生注意老師講解、示范頂肩推手的動作要領,并按照規(guī)定的
2024-11-24 13:52