【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 更是少年青春的跑道。堅(jiān)持就是勝利，奮斗就有希望。年少不輕狂，不達(dá)目的不罷休是我們執(zhí)著的追 求。 第 26課時(shí) ┃ 京考作文解讀及指導(dǎo) 真題例析 京考探究 京考解讀 這是我們少年的風(fēng)采 —— 勇往直前，永不言敗，用汗水與淚水鑄就年少可愛的夢(mèng)想，用信念與個(gè)性成就年少不一樣的輝煌。 中考將至，教室里一排排整齊的背影如此可愛。埋頭苦讀，筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書已高過頭頂，白色的試卷與風(fēng)共舞，宛如一片片的大雪花。拼命于題海之中，忘記吃飯，忘記時(shí)間，甚至忘記自己。一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，有人歡喜，有人悲傷，日子雖過得緊張但卻充實(shí)滿足。早已忘記恩怨，只是不肯認(rèn)輸?shù)乜嘧x。課上雙眼早已布滿血絲，但卻毫無睡意。這是我們的信念：不要忘記別人在奔跑，不要讓自己投降。月上中天，臺(tái)燈下依然是我們昂揚(yáng)的背影。 第 26課時(shí) ┃ 京考作文解讀及指導(dǎo) 真題例析 京考探究 京考解讀 這是我們少年的風(fēng)采 —— 刻苦努力，頑強(qiáng)奮斗，明知目標(biāo)不一定實(shí)現(xiàn)，但依然會(huì)執(zhí)著追求，樂此不疲。 臨近畢業(yè)，我們?cè)缫堰駠u一片，畢業(yè)的字眼格外扣人心弦。情誼對(duì)我們而言，顯得格外珍貴。陽光灼傷一片溫柔，曾經(jīng)的誓言早已煙消云散。我們含著淚卻笑著說再見。我們不再為一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤，也不再為同桌蹩腳的英語發(fā)音而笑得趴在課桌上，更不會(huì)為你的語文成績(jī)比我多一分而計(jì)較半天。告別即將逝去的，用微笑畫上圓滿的句號(hào)。答應(yīng)對(duì)方好好用功，將來做一輩子的朋友；梨花樹下刻上誰與誰的名字，共記誓言長(zhǎng)存。 第 26課時(shí) ┃ 京考作文解讀及指導(dǎo) 真題例析 京考探究 京考解讀 這是我們少年的風(fēng)采 —— 用微笑揮別過去，用勇氣面對(duì)未來。友誼長(zhǎng)存，誓言必定海枯石爛。用拼搏與毅力許諾不一樣的精彩未來。 我們雖叛逆多愁，但我們意志頑強(qiáng)；我們雖情緒多變，但我們信念永恒！ 我們的少年時(shí)代美如歌：頑強(qiáng)拼搏是主打歌，努力奮斗是主旋律，友誼誓言是伴奏曲。這，就是我們少年的風(fēng)采！ 第 26課時(shí) ┃ 京考作文解讀及指導(dǎo) 真題例析 京考探究 京考解讀 [名師點(diǎn)評(píng) ] 這是一篇中規(guī)中矩的考場(chǎng)作文，文章開門見山：“誰的少年時(shí)代不具有獨(dú)特的風(fēng)采？”反問點(diǎn)題，開啟了文思。主體部分?jǐn)懥诉\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奮力拼搏、中考將至同學(xué)們的備考鏖戰(zhàn)和畢業(yè)時(shí)刻的躊躇滿志，具體展示了當(dāng)今少年意志頑強(qiáng)、信念永存的美麗風(fēng)采，三個(gè)畫面有時(shí)間上的連續(xù)，亦有意義上的遞進(jìn)，從體育鍛煉、知識(shí)學(xué)習(xí)到友誼志向，很好地表現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生健康全面發(fā)展的主題。文章思路清晰，首尾呼應(yīng)，語言流暢。幾個(gè)敘述片段后的議論點(diǎn)染，展示了小作者嫻熟的表達(dá)能力。 第 26課時(shí) ┃ 京考作文解讀及指導(dǎo) 真題例析 京考探究 京考解讀 佳作展示 3 日積月累 北京一考生 人生路漫漫，書讓我們體驗(yàn)人生的苦與樂，懂得人間的善與惡，了解世間的美與丑。我非常慶幸，在成長(zhǎng)過程中，我日積月累，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。 第 26課時(shí) ┃ 京考作文解讀及指導(dǎo) 真題例析 京考探究 京考解讀 從四五歲時(shí)，父母就開始培養(yǎng)我讀書的興趣。他們給我買了許多色彩鮮艷的小畫冊(cè)，畫冊(cè)上淙淙的流水、活潑可愛的小動(dòng)物、枝繁葉茂的大樹勾起了我對(duì)它們的興趣。媽媽有時(shí)間則講故事給我聽。漸漸地，我喜歡上和書籍待在一起的時(shí)光，我為賣火柴的小女孩流過同情的眼淚，也在夢(mèng)中把她請(qǐng)到家中，為她準(zhǔn)備豐盛的晚餐，為她穿上暖和的羽絨衣；曾被 《 白雪公主 》 中陰險(xiǎn)狠毒的王后氣得咬牙切齒，也被七個(gè)小矮人的滑稽逗得哈哈大笑，更被白雪公主的美麗善良感動(dòng)得熱淚盈眶 ?? 讀書 (聽讀故事 )，教會(huì)我許多不知道的東 西，帶我走進(jìn)奇妙的世界，促我產(chǎn)生無盡的遐想。 第 26課時(shí) ┃ 京考作文解讀及指導(dǎo) 真題例析 京考探究 京考解讀 漸漸地，我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，隨著知識(shí)量的增多，一本本書令我百看不厭，愛不釋手。每到節(jié)假日，我便成了書店、圖書館的常客。只要我喜歡的書，不管有多貴，媽媽都慷慨解囊，毫不吝嗇。我們家書柜里擺滿了書。我常常沉浸在書的海洋中，我會(huì)為哪吒的舍生取義而涕泗交流；我會(huì)因唐僧的顛倒黑白、是非不分而怒發(fā)沖冠；我會(huì)為諸葛亮的神機(jī)妙算而拍案叫絕；我會(huì)為關(guān)公過五關(guān)、斬六將、誅顏良、斬華雄的勇武而稱贊不已。從書中人物身上，我學(xué)到了“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的豪邁；我明白了明辨是非的重要；我也懂得了“海納百川，有容乃大”的包容。在日積月累的讀書中，我明白了做人之道。 第 26課時(shí) ┃ 京考作文解讀及指導(dǎo) 真題例析 京考探究 京考解讀 隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，讀書成了我最大的愛好。每天晚上，不管多晚，我都要看上一小時(shí)書，枕著書，聞著書香，才能安然入睡。書，帶我游覽過祖國(guó)的高山大川、名勝古跡，了解上下五千年悠久的燦爛文化；書，帶我周游世界，讓我 去經(jīng)歷驚心動(dòng)魄的古代戰(zhàn)爭(zhēng)，拜訪叱咤風(fēng)云的偉大人物 ?? 讀書，讓我結(jié)識(shí)了許多朋友：保爾 柯察金、魯濱孫、海倫 凱勒 ?? 因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了他們，我總是覺得自己太不足，沒有他們的博大愛心，沒有他們的頑強(qiáng)意志。從而使我更加清醒地認(rèn)識(shí)了自己，努力完善自己。在日積月累的讀書中，我開闊了眼界，懂得了飽經(jīng)風(fēng)雨才能見彩虹，只要勇敢面對(duì)挫折，成功就在眼前 ?? 第 26課時(shí) ┃ 京考作文解讀及指導(dǎo) 真題例析 京考探究 京考解讀 在日積月累的讀書過程中，我對(duì)書的感情逐漸加深，漸漸地把它當(dāng)做了我的良師益友，把它融為了我生命的一部分。 人生路漫漫，我會(huì)自豪一生，因?yàn)槲彝ㄟ^日積月累，擁有了讀書的好習(xí)慣。 第 26課時(shí) ┃ 京考作文解讀及指導(dǎo) 真題例析 京考探究 京考解讀 [名師點(diǎn)評(píng) ] 符合題意是這篇作文的一個(gè)顯著特點(diǎn)。作文敘寫了“我”在成長(zhǎng)的道路上，日積月累，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣的過程，從四五歲讀書興趣的激發(fā)，到上學(xué)后對(duì)讀書的愛不釋手，明白了做人的道理，最后在日積月累的讀書中完善了自己。既表現(xiàn)了好習(xí)慣養(yǎng)成的過程，又?jǐn)懥俗x書給予自己的幫助，交代了日積月累堅(jiān)持讀書的內(nèi)在動(dòng)力。作文很好地體現(xiàn)了題目的要求，是一篇合乎題意的好作文。 第 26課時(shí) ┃ 京考作文解讀及指導(dǎo) 真題例析 京考探究 京考解讀 這篇作文內(nèi)容豐富，中心明確。文章縱橫古今，包羅中外名篇，淙淙流水的激發(fā)，書店度過的假日，聞著書香的安睡?? 經(jīng)典的情節(jié)讓作文具體可感，既表現(xiàn)了好的讀書習(xí)慣要日積月累地養(yǎng)成，又表達(dá)了書籍能給予人精神的營(yíng)養(yǎng)，讓讀者在閱讀中受到有益的啟示。 第 26課時(shí) ┃ 京考作文解讀及指導(dǎo) 真題例析 京考探究 京考解讀 清晰的思路，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟季?，生?dòng)的語言，也給文章增加了色彩。開頭寫“書讓我們體驗(yàn)人生的苦與樂，懂得人間的善與惡，了解世間的美與丑”，文章每個(gè)段落的內(nèi)容和感受與之呼應(yīng)，體現(xiàn)了小作者巧妙的構(gòu)思和清晰的文路。文章記敘、描寫、議論多種表達(dá)方式靈活運(yùn)用，評(píng)點(diǎn)人物性格，抒發(fā)獨(dú)特感受，巧用四字短語，運(yùn)用修辭方法，都表現(xiàn)了小作者的作文功底，給我們的作文備考指明了方向。 第 27課時(shí) 一箭中的，讓作文符合題意 第 27課時(shí) ┃ 一箭中的，讓作文符合題意 技 法 點(diǎn) 撥 真題例析 技法點(diǎn)撥 符合題意五法 審清題目，切題作文，保證作文符合題意，這是京考作文的首要要求。同學(xué)們備考時(shí)可練習(xí)運(yùn)用下列方法： 1．開篇破題。 古人很講究破題，就是在作文的開頭對(duì)題目的含義做精到的解釋，以確定寫作的重點(diǎn)，明確寫作的內(nèi)容，保證作文不跑題。 真題例析 技法點(diǎn)撥 第 27課時(shí) ┃ 一箭中的，讓作文符合題意 2．結(jié)尾點(diǎn)題。 文章結(jié)束，總結(jié)點(diǎn)題。讓讀者豁然開朗，明確作者的寫作意圖，知曉題目的深刻含義。卒章顯“題”，耐人尋味。 3．首尾呼應(yīng)。 文章首尾呼應(yīng)扣題，既顯文思完整，又覺題意明確。 真題例析 技法點(diǎn)撥 第 27課時(shí) ┃ 一箭中的，讓作文符合題意 4．語句反復(fù)。 行文中將表題意的句子，反復(fù)呈現(xiàn)，不但保證作文符合題意，還可使作文結(jié)構(gòu)清楚。 5．標(biāo)題展現(xiàn)。 將題意化作幾個(gè)小標(biāo)題，放置于作文的每個(gè)小節(jié)之前，顯示題意，扣緊題目。 還有一些方法，同學(xué)們要靈活運(yùn)用，以收到最好的效果。 真 題 例 析 真題例析 技法點(diǎn)撥 第 27課時(shí) ┃ 一箭中的，讓作文符合題意 真題回放 2022 北京好奇，指的是對(duì)不了解的事物感到新奇，發(fā)生興趣。有人對(duì)星空的奧秘感到好奇，于是就去觀察探究；有人對(duì)“小人國(guó)”的故事感到好奇，于是就去讀 《 格列佛游記 》 ；有人對(duì)身邊的變化感到好奇，于是就去了解這變化的原因 ?? 好奇，會(huì)使你有很多新的發(fā)現(xiàn)，會(huì)使你的生活更加豐富多彩。請(qǐng)以“好奇”為題目，寫一篇文章。 真題例析 技法點(diǎn)撥 第 27課時(shí) ┃ 一箭中的，讓作文符合題意 要求： ①將題目抄寫在答題卡上；②不限文體 (詩歌除外 )；③字?jǐn)?shù)在 600～ 1 000之間；④作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。 真題例析 技法點(diǎn)撥 第 27課時(shí) ┃ 一箭中的，讓作文符合題意 佳作展示 好 奇 北京一考生 童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛，種種性格促進(jìn)著我成長(zhǎng)著，在這崎嶇的成長(zhǎng)小路上，發(fā)生了不少有趣的事 ?? 清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來，正巧照在了桌上的一袋花生米上， 我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著和煦的陽光來到了高 大的桌前，我望了望四周，目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅上，我小心地爬上了椅子，勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花 生，我小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前，爸爸微 真題例析 技法點(diǎn)撥 第 27課時(shí) ┃ 一箭中的，讓作文符合題意 笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子，和藹地說：“是給小饞貓剝花生呀！”說完他立即為我剝了 起來，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃，那鼻子能嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我選了一個(gè)跟手指差不多大的花生米小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入時(shí)，我沒有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞了進(jìn)去，過了一陣子，我似乎察覺到不對(duì)勁，鼻尖通紅，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來。在一旁專心致志地剝花生的爸爸看見了，臉頓時(shí)變得蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來，可我 ?? 爸爸讓我別擔(dān) 心，我這時(shí)才知道：鼻子是呼吸的！ 真題例析 技法點(diǎn)撥 第 27課時(shí) ┃ 一箭中的，讓作文符合題意 我夢(mèng)見了我的鼻子不聽話了，兩個(gè)討厭的花生米在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來，我急得無可奈何，我后悔，后悔我的所作所為 ?? 有一束陽光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)，我呼吸著新鮮空氣，無比舒適，摸摸鼻子，咦？花生米怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來爸爸在我熟睡時(shí)把花生米給夾出來了！哦！一場(chǎng)災(zāi)難平息了！ 在成長(zhǎng)中，我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇，是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂成長(zhǎng)。 真題例析 技法點(diǎn)撥 第 27課時(shí) ┃ 一箭中的，讓作文符合題意 [名師點(diǎn)評(píng) ] 這是一篇考場(chǎng)佳作，亮點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下兩點(diǎn)： 一、敘事精當(dāng)，中心突出。文章開頭點(diǎn)出“童年趣事”即暗含好奇之意，引起讀者的閱讀興趣。主體部分只寫了一件事 —— 用鼻子吃花生米，這樣的事情只有孩子才能做得出來，也只有好奇心的驅(qū)使才想得出來，兒童的好奇心這一主題格外突出。 真題例析 技法點(diǎn)撥 第 27課時(shí) ┃ 一箭中的，讓作文符合題意 二、動(dòng)作描寫，形象生動(dòng)。如“我”“東倒西歪地快速走動(dòng)”活畫出一個(gè)好奇心極強(qiáng)的小孩子走路搖搖擺擺的可愛形象。再比如，“我”“又拿了一顆塞了進(jìn)去”，一個(gè)“賽”字把兒童鼻孔的小和花生米的大刻畫得淋漓盡致。 第 28課時(shí) 細(xì)致入微，讓作文內(nèi)容具體 第 28課時(shí) ┃ 細(xì)致入微，讓作文內(nèi)容具體 技 法 點(diǎn) 撥 真題例析 技法點(diǎn)撥 作文“豐滿”五招 作文內(nèi)容具體，要靠寫作細(xì)節(jié)來表現(xiàn)。只有在描寫的具體生活情境中去再現(xiàn)生活細(xì)節(jié)，作文才會(huì)感人，內(nèi)容才會(huì)充實(shí)。 1．語言細(xì)節(jié) 語言細(xì)節(jié)有別于人物的大段對(duì)話、獨(dú)白和一般的敘述性語言，它專指人物富有個(gè)性特點(diǎn)的習(xí)慣用語或口頭禪。如魯迅筆下的孔乙己是一個(gè)受封建科舉制度毒害的窮秀才形象，他的典型語言是：“多乎哉？不多也?！? 真題例析 技法點(diǎn)撥 第 28課時(shí) ┃ 細(xì)致入微，讓作文內(nèi)容具體 2．動(dòng)作細(xì)節(jié) 細(xì)微的動(dòng)作不但能夠表現(xiàn)人物的本質(zhì)特征，而且還能深刻地揭示人物心靈中的奧秘。如 《 范進(jìn)中舉 》 中：“ (范進(jìn) )走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水?！边@處細(xì)節(jié)描寫，刻畫了范進(jìn)發(fā)瘋后的丑態(tài)，蘊(yùn)含了作者強(qiáng)烈的諷刺意味。又如 《 變色龍 》 通過對(duì)奧楚蔑洛夫的軍大衣穿了又脫、脫了又穿的細(xì)節(jié)描寫，淋漓盡致地勾畫出他變色過程中的丑態(tài)以及他卑劣的心理活動(dòng)。 真題例析 技法點(diǎn)撥 第 28課時(shí) ┃ 細(xì)致入微，讓作文內(nèi)容具體 3．心理細(xì)節(jié) 心理上的細(xì)節(jié)描寫能揭示人物的精神世界，讓人物的內(nèi)心活動(dòng) 在表情上顯露出來。如 《 孔乙己 》 中：“孔乙己低聲說道，‘跌斷，跌，跌 ??’ 他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提?！边@處細(xì)節(jié)，刻畫了孔乙己的矛盾心理，體現(xiàn)了他自欺欺人、死要面 子、迂腐可笑的性格特