兩督迎檢匯報(bào)材料文書(編輯修改稿)
2025-08-16 08:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 年中，我校有張娟、王忠獻(xiàn)、田祖兵、龔芳妮、王明村等教師的論文獲省級(jí)二、三等獎(jiǎng)，有王文彪、向丹桂、雷仕英等老師撰寫的多篇教學(xué)論文分獲常德市、津市市級(jí)的一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，搭建發(fā)展平臺(tái)，為教師專業(yè)成長(zhǎng)鋪路，采取了階梯戰(zhàn)略，由高往低，分層實(shí)施，同爭(zhēng)共進(jìn)。第一、實(shí)施“名師戰(zhàn)略”，打造一批叫得響的教師，具體措施為制定培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)措施、考核細(xì)則，形成一整套培訓(xùn)體系；學(xué)校制訂了《教師教學(xué)考核方案》、《教師績(jī)效量化考核細(xì)則》、《教師培訓(xùn)考評(píng)細(xì)則》，讓教師在民主寬松的發(fā)展環(huán)境中有章可循，有法可依。通過課題研究，使骨干教師在承擔(dān)重任過程中得到全面鍛煉，更加成熟；通過師帶徒，徒促師，同伴互助等形式，展示成功經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)自我奮斗。第二、開展以研促教，推動(dòng)教師整體提高，主要形式是校本培訓(xùn)和集體備課，讓老師在平凡的空間搭建起發(fā)展的舞臺(tái)，幾年來，我校集體備課自成體系，并成功地為津市市中小學(xué)集體備課現(xiàn)場(chǎng)會(huì)提供了觀摩現(xiàn)場(chǎng)，通過集體備課活動(dòng)，全體教師同伴互助，協(xié)作進(jìn)取，共同成長(zhǎng)。通過一系列的措施，教師專業(yè)水平不斷提高。向丹桂、盧自木、王忠獻(xiàn)等部分老師參加了骨干教師培訓(xùn)合格。田亞洲、龔芳妮、張娟等中青年教師參加市級(jí)教學(xué)比武瀕瀕摘桂。四、推進(jìn)素質(zhì)教育： 我們把提升學(xué)生素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生個(gè)性、重視學(xué)生價(jià)值為素質(zhì)教育工作的核心內(nèi)容。圍繞“為學(xué)生成才奠基”的宗旨，構(gòu)建了以學(xué)生成人成才，思想品德優(yōu)、學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)為目標(biāo)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)未知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美，具有音、體、美一種特長(zhǎng)，一種勞動(dòng)技能和基本社交能力的素質(zhì)教育模式。創(chuàng)建德育特色 ，訓(xùn)導(dǎo)學(xué)生做人學(xué)校制訂有針對(duì)性和實(shí)效性德育工作計(jì)劃，創(chuàng)新完善了德育
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