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非謂語動詞寫作中的運用(編輯修改稿)

2024-08-16 08:12 本頁面
 

【文章內容簡介】 B.StayedC.To stay D.Stay解析:選C 句意:為了晚上保暖,我往火爐中添了木柴,又設置了午夜的鬧鐘以便再次添加。此處“保暖”是“添加木柴”的目的,所以用動詞不定式作目的狀語。3.(2013安徽高考)________ in the early 20th century, the school keeps on inspiring children39。s love of art.A.To found B.Founding C.Founded D.Having founded解析:選C 句意:這所學校創(chuàng)建于20世紀初期,它一直激勵著孩子們對于藝術的熱愛。found與the school之間為邏輯上的動賓關系,應用過去分詞。故選C。考點二 非謂語動詞作定語4.(2013北京高考)Volunteering gives you a chance ________ lives, including your own.A.change B.changingC.changed D.to change解析:選D 句意:志愿者活動給了你一個改變人生的機會,包括你自己的。a chance to do sth.“做某事的機會”。英語中有些名詞,如chance, ability, way等,常用不定式作定語。5.(2013新課標全國卷Ⅰ)They might just have a place ________ on the writing course — why don39。t you give it a try?A.leave B.leftC.leaving D.to leave解析:選B 句意:他們可能只剩下一個寫作課的名額了。你為什么不試試呢?leave與其邏輯主語a place之間為動賓關系,因此此處要用leave的過去分詞left作后置定語。6.(2013山東高考)The room is empty except for a bookshelf ________ in one corner.A.standing B.to standC.stands D.stood解析:選A 句意:除了一個書櫥在墻角外,房間里空空蕩蕩。except for是介詞短語,其后不能接句子,所以排除C、D兩項。分析句子結構可知,此處為非謂語,且a bookshelf與動詞stand之間為邏輯上的主動關系,所以選A??键c三 非謂語動詞作賓語7.(2013江蘇高考)Shortly after suffering from a massive earthquake and ________ to ruins, the city took on a new look.A.reducing B.reducedC.being reduced D.having reduced解析:選C 分析句子結構可知,空格處與suffering from是and連接的兩個并列成分,在形式上應保持一致,又因reduce與the city之間是邏輯上的動賓關系,因此選being reduced??键c四 非謂語動詞作主語、表語8.(2013福建高考)________basic first173。aid techniques will help you respond quickly to emergencies.A.Known B.Having knownC.Knowing D.Being known解析:選C 句意:了解基本的急救技巧能夠幫助你快速應對緊急情況。分析句子結構可知,空處在句中充當主語,應用動詞173。ing形式。having known強調“完成”,不符合句意,可排除。故選C。9.(2013重慶高考)The engine just won39。t seems ________ wrong with it.A.to go B.to have goneC.going D.having gone解析:選B 句意:發(fā)動機啟動不了了,它好像出問題了。動詞seem后常接動詞不定式,因此C、D兩項不正確。由句意可知,go這一動作在start之前發(fā)生,故選B。考點五 非謂語動詞作賓補10.(2013北京高考)When we saw the road ________ with snow, we decided to spend the holiday at home.A.block B.to blockC.blocking D.blocked解析:選D 句意:當我們看到道路被雪封住后,我們決定在家過假期。分析句子結構可知,此處是“see+賓語+賓語補足語”結構。賓語補足語是do形式時,表示“看見賓語做某事的全過程”;賓語補足語是doing形式時,表示“看見賓語正在做某事”;若賓語補足語與賓語是動賓關系時,則用過去分詞done形式作賓語補足語。road與block之間是被動關系,故選D。[解題技法指導]第一步:利用“有無連詞”原則確定是謂語還是非謂語分析句子結構,判斷出句子的主干——主語和謂語。如果題線處作謂語,則要用謂語動詞,如果題線處不作謂語,則要用非謂語動詞。[典例] (2013湖南高考)Every day ________ a proverb aloud several times until you have it memorized.A.read B.readingC.to read D.reads[分析] 選A 分析句子結構可知,題干中有連詞until,until引導時間狀語從句,故“________ a proverb aloud several times”為主句,此處應為祈使句,故應用動詞原形。本題應選A項。第二步:根據(jù)句意和作用確定句子成分根據(jù)句意和題線處在句子中的位置和作用,確定其所充當?shù)木渥映煞?,從而確定空格內所需填入的非謂語動詞的形式。[典例] (2013新課標全國卷Ⅰ)The sunlight is white and blinding, ________ hard173。edged shadows on the ground.A.throwing B.being thrownC.to throw D.to be thrown[分析] 根據(jù)句意和句子結構可知,題線處應作伴隨狀語,且the sunlight與throw之間為主動關系,故用現(xiàn)在分詞。答案應為A項。第三步:根據(jù)與邏輯主語的關系確定語態(tài)如果非謂語動詞表示的動作與其邏輯主語之間為主謂關系則用v.173。ing形式或不定式的主動式;若為動賓關系則用v.173。ing形式的被動式、不定式的被動式或過去分詞。[典例] (2013湖南高考)You cannot accept an opinion ______ to you unless it is based on facts.A.offering B.to offerC.having offered D.offered[分析] offer與邏輯主語an opinion之間為被動關系,A、B、C三項都表示主動,D項為過去分詞表示被動, 故選D項。第四步:根據(jù)與謂語動詞的先后關系確定時態(tài)非謂語動詞表示的動作發(fā)生在謂語動詞表示的動作之前用過去分詞或v.173。ing形式/不定式的完成式;如果同時進行用v.173。ing形式或不定式的進行式;如果非謂語動詞表示的動作發(fā)生在謂語動詞表示的動作之后用不定式的一般式。[典例] (2013新課標全國卷Ⅱ)I got to the office earlier that day, ________ the 7:30 train from Paddington.A.caught B.to have caughtC.to catch D.having caught
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