語文德育滲透計劃(編輯修改稿)
2025-08-16 05:46 本頁面
【文章內容簡介】 能力都挖掘出來，發(fā)揮出來，把德育滲透在聽、說、讀、寫的各個環(huán)節(jié)，采用學生喜聞樂見的形式，使之和諧統(tǒng)一，讓學生在接受語言文字訓練的同時，體會作品的內在蘊含，培養(yǎng)積極主動的學習精神，達到傳文受道的目的。一年級數(shù)學德育滲透計劃一、德育滲透總體目標在教學過程中，有機地向學生進行愛祖國、愛科學、愛勞動、愛自然的教育。培養(yǎng)學生認真做練習的良好學習習慣，積極動腦思考的學習品質，以及合作互助、創(chuàng)新意識和評價意識。使學生養(yǎng)成珍惜時間和遵守時間的良好習慣。體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。通過時間活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。二、德育滲透教育總體目標實施措施教學內容 一、數(shù)一數(shù) 學生了解學校生活，激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性。 通過數(shù)數(shù)活動，培養(yǎng)學生的觀察、思維和語言表達能力。實施措施 利用多媒體課件激發(fā)觀察興趣。 數(shù)出課本圖中的數(shù)量。 數(shù)教室里的實物。二、比一比 比多少 對學生進行互相幫助、樂于助人的思想品德教育。 設置引人入勝的故事情境，引出學習內容。提供充分的教學資源。比長短培養(yǎng)學生愛護學具的好習慣。教師提供物品、 選取身邊的題材讓學生操作、比較。三、15的認識和加減法第幾通過教學，培養(yǎng)學生遵守公共秩序、文明守紀的良好品德。創(chuàng)設動畫情境，引導學生觀察，激發(fā)學生學習興趣。5以內數(shù)的組成培養(yǎng)學生認真做練習的良好學習習慣，積極動腦思考的學習品質，以及合作互助、創(chuàng)新意識和評價意識。創(chuàng)設游戲情境，以小組為單位學習5的組成，培養(yǎng)學生的合作意識和合作精神。5以內的減法結合課堂教學滲透環(huán)保教育和遵守公共秩序的思想教育。自主探討、合作交流的學習方式掌握計算方法。四、認識物體和圖形認識立體圖
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