服裝材料教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-08-16 03:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 照老師安排進(jìn)行小組安排。明確課堂教學(xué)重、難點(diǎn)內(nèi)容 任務(wù)驅(qū)動“拋錨式教學(xué)” 任務(wù)驅(qū)動，逐步深入（任務(wù)一） 老師按照課文內(nèi)容開始深入對不同纖維織物的日常保管知識進(jìn)行講解。（1） 日常保管 服裝與面料在日常的穿著和使用過程中，外界環(huán)境和人體自身難免會是、對其產(chǎn)生一定的破壞，服裝在日常保管中易出現(xiàn)的問題主要有變形、變色、發(fā)脆、發(fā)霉、蟲蛀等，而且不同原料組成的服裝和面料會出現(xiàn)不同的破壞結(jié)果，因此應(yīng)根據(jù)不同的服裝和面料采取不同的保管方法。 1）棉、麻纖維織物 2）毛織物、絲織物 3）化學(xué)纖維織物 4）皮革服裝 5）羽絨服裝由于課本知識較為淺薄，老師在教學(xué)中加入一定的拓展知識并要求學(xué)生以小組的形式分別體驗(yàn)不同衣服折疊、保管方面的技巧及方法，讓學(xué)生較為直觀的掌握服裝的日常保管方法。問題思考：1）不同衣服如何折疊、放置？2）在日常保管中如何延長服裝壽命？注意點(diǎn)：1） 強(qiáng)調(diào)課堂秩序的把控。2） 注意引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活場景進(jìn)行思考，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流。 結(jié)束語： 講過實(shí)操，我相信不少同學(xué)都大有獲益了，希望同學(xué)們能把這種技巧用在自己的日常生活中，讓我們學(xué)到的知識實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。在老師的講授下認(rèn)真聽講并結(jié)合老師所舉例子結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行思考。在老師的安排下以小組的形式有秩序的進(jìn)行任務(wù)體驗(yàn)，不同小組間相互學(xué)習(xí)，通過仔細(xì)觀察討論掌握服裝日常保管的相關(guān)知識。在實(shí)踐過程中與老師積極交流，全面掌握相關(guān)知識。跟著老師的引導(dǎo)，對知識進(jìn)行反思、總結(jié)。認(rèn)知學(xué)習(xí)理論知識、自主學(xué)習(xí)、合作探究。培養(yǎng)學(xué)生良好的小組
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1