璀璨的近代文化(編輯修改稿)
2024-08-16 03:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ) 愛因 斯坦 19世紀(jì)末 20世紀(jì)初，近代科學(xué)突飛猛進(jìn)的原因 （ 1）從經(jīng)濟(jì)因素看： 1 16世紀(jì)以來，特別是工業(yè)革命以后資本主義經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，為近代科學(xué)的發(fā)展提供了物質(zhì)條件。 （ 2）從社會需求看：資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展迫切需要提高生產(chǎn)效率，客觀上對科學(xué)提出了更加迫切的要求。 （ 3）從科學(xué)自身看：近代科技中前人的成果總是被后人揚(yáng)棄式地繼承。 （ 4）從科學(xué)家自身看： 牛頓、達(dá)爾文、愛因斯坦等人的刻苦研究、勇于創(chuàng)新的精神發(fā)揮了積極作用。 三、文化成就 ： 19世紀(jì) ______國著名作家和教育家， _________文學(xué)巨匠，其代表作有 《 ___________》《 安娜 卡列尼娜 》 《 復(fù)活 》 等，被列寧稱為“心理描寫大師”“俄國革命的鏡子”“一個(gè)天才的藝術(shù)家”。 ：荷蘭著名畫家，其代表作是 _________，他力圖用色彩揭示人類精神世界，達(dá)到藝術(shù)和精神的統(tǒng)一。 ： ___國歷史上最偉大的音樂家古典，古典樂派的終結(jié)者和浪漫樂派 的開拓者。他最重要的貢獻(xiàn)是發(fā)展和創(chuàng)造了________________的結(jié)構(gòu)形式。其代表作有 ______________、《 第五交響曲 》 等。 《 向日葵 》 奏鳴 — 交響曲 俄 批判現(xiàn)實(shí)主義 戰(zhàn)爭與和平 德 《 第三交響曲 》 你從藝術(shù)家身上得到可以學(xué)到什么？ （ 1）我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家和藝術(shù)家勇于探索、百折不撓、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，學(xué)習(xí)他們敏銳的觀察力、豐富的想象力、活躍的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力。 （ 2）一個(gè)人的成功既要有個(gè)人的因素，也需要有社會條件的支持與保護(hù)，使學(xué)生不僅要關(guān)心自我發(fā)展，還要有關(guān)心社會進(jìn)步的現(xiàn)代意識。 （ 3）成功需要努力和堅(jiān)持以及踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度；謙虛使人進(jìn)步，要成為有價(jià)值的人，就必須腳踏實(shí)地地做事、謙虛謹(jǐn)慎地待人、刻苦嚴(yán)肅地鉆研；我們要頑強(qiáng)地同命運(yùn)作斗爭。 ，欲將他們的活動(dòng)歸納到一個(gè)專題中，這個(gè)專題應(yīng)是 ( )
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