專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-08-15 22:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 獲得優(yōu)異成績(jī)；在人才培養(yǎng)模式、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段等方面開展教學(xué)研究，要求校級(jí)專業(yè)帶頭人主持12項(xiàng)校級(jí)以上教研教改課題，每年公開發(fā)表教研教改論文1篇以上。具有一定的應(yīng)用技術(shù)研究推廣能力和市場(chǎng)把握能力。培養(yǎng)對(duì)象要能不斷吸取本專業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)，掌握本專業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和研究成果，由學(xué)校組織外出參加專業(yè)培訓(xùn)，及時(shí)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高技能水平；要求培養(yǎng)對(duì)象有較強(qiáng)的市場(chǎng)就業(yè)、職業(yè)崗位用人標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)研、分析能力，每年要開展市場(chǎng)調(diào)研1次，并根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)和職業(yè)崗位要求的變化，適時(shí)調(diào)整專業(yè)教學(xué)內(nèi)容。能夠發(fā)揮指導(dǎo)和示范作用。要求校級(jí)專業(yè)帶頭人能對(duì)本專業(yè)教師進(jìn)行示范和指導(dǎo)，每學(xué)年為校內(nèi)外本專業(yè)教師開展專業(yè)教學(xué)、教研教改、應(yīng)用技術(shù)研究與推廣、本專業(yè)最新成果專題輔導(dǎo)報(bào)告、講座4次以上；每學(xué)年為校內(nèi)外本專業(yè)教師上示范課、觀摩課23次，教案要在學(xué)校網(wǎng)站上公布，實(shí)現(xiàn)資源共享。四、培養(yǎng)措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成立培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)： 成立培養(yǎng)工作班子。工作班子名單如下： 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員： （二）具體措施完善監(jiān)督機(jī)制。加強(qiáng)培養(yǎng)過程的監(jiān)督與評(píng)估。對(duì)照專業(yè)帶頭人培養(yǎng)的具體目標(biāo)要求，由培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)工作班子的工作實(shí)績(jī)分年度、分階段逐項(xiàng)檢查與評(píng)估，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各專業(yè)帶頭人培養(yǎng)工作的督促、考核。并建立責(zé)任追究制，加大行政管理力度。加強(qiáng)密切協(xié)作，推動(dòng)培養(yǎng)工程順利實(shí)施。校級(jí)專業(yè)帶頭人培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要各處室通力合作，圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，共同協(xié)助教研教改課題研究，應(yīng)用技術(shù)研究推
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1