【總結(jié)】第一篇：等你帶我去江南唯美詩歌 微雨后的夜晚，有風(fēng)掀起半掩的窗簾， 我聞到了一縷花香在風(fēng)中纏綿，那么清那么淡，我走到窗前，嗅著濕潤的空氣，閉目聆聽。 / 秋夜闌珊，彌漫著淡淡的思念，夜，是如此...
2024-10-31 22:00
【總結(jié)】莫懷戚學(xué)習(xí)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文、發(fā)現(xiàn)，品味文章的語言美，提高人文素養(yǎng)一、朗讀課文整體感知，初步體會文章的語言美、情感美，熟悉課文內(nèi)容注意下列生字的讀音分歧（qí）拆散（chāisàn）霎（shà）時
2024-11-03 22:12
【總結(jié)】散步莫懷戚信服嫩芽霎時拆散委屈分歧水波粼粼各得其所shàlínnènqí聽老師朗讀，看看作者在文中寫了些什么事情？整體感知聽課文朗讀，思考作者在文中寫了一件什么事
2024-09-01 10:37
【總結(jié)】23、散步莫懷戚作者簡介莫懷戚，1951年出生，重慶人，中國作家協(xié)會會員。筆名：周平安、章大明。1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系。曾任教于重慶師范學(xué)院中文系.著有小說集《詩禮大家》、《大律師現(xiàn)實(shí)錄》、長篇小說《經(jīng)典關(guān)系》、《透支時代》。熬過（）嫩芽（
2025-01-13 09:23
【總結(jié)】?北師大版六年級語文下冊第一單元。。學(xué)習(xí)目標(biāo)爸爸為什么帶我去爬樹？文章是怎樣表現(xiàn)這一主題的呢？我與父親的對比我爬樹前后的心理對比思考：文章通過“爬樹”來突出“回歸自然”,可現(xiàn)實(shí)生活中“爬樹”又不太可能。應(yīng)該怎樣回歸自然？
2024-11-11 07:25
【總結(jié)】視頻欣賞臨浦鎮(zhèn)中李玲看了這則廣告后，你們有什么樣的感想呢？散步莫懷戚散步熬過水波粼粼散背轉(zhuǎn)áolínsǎnsànbè
2024-12-08 05:46
【總結(jié)】散步 課型：講讀 主備：李銳 優(yōu)秀協(xié)備：牛育苗 審核： 時間：2017/9/22 一、教材分析及學(xué)情分析：此作品寫于1985年，是“生命的感慨，所以注定了它的抒情色彩”。 從主題上看這是...
2024-10-25 00:50
【總結(jié)】第一篇：散步(教案) 人教版語文七年級（上）《散步》教學(xué)設(shè)計 ○教學(xué)目標(biāo) ①知識和技能：整體感悟課文內(nèi)容，品味優(yōu)美語句提高審美情趣。②過程和方法：學(xué)習(xí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 ③情感態(tài)度價...
2024-10-25 01:16
【總結(jié)】第一篇：散步教案 1、導(dǎo)入:聽著溫馨甜美的音樂，我想同學(xué)們一定都會想到自己溫暖的家，我想問問大家，當(dāng)你們一家人在一起時會做些什么呢？ 伴樂薩克斯《回家》生：：…… 看來一家人在一起，真是其樂融融...
2024-10-25 00:39
【總結(jié)】第一篇：散步教案 一、教學(xué)構(gòu)想： 《散步》是一篇清新優(yōu)美的散文。其構(gòu)思之精巧，遣詞之獨(dú)特，內(nèi)涵之豐富，令人嘆服。尤其在情理交融上，渾然一體，看似情醉人，其實(shí)，不知不覺中，人已為作者蘊(yùn)含其間的意境和...
2024-11-19 01:21
【總結(jié)】第一篇：《散步》說課稿 《散步》 ----說課稿 【教材分析】 我說課的內(nèi)容是部編語文教材七年級上冊第二單元第二篇課文《散步》。本單元的各篇課文，從內(nèi)容主體來看，都在表現(xiàn)親情，屬于“親情單元”...
2024-10-28 14:26
【總結(jié)】散步說課稿 散步說課稿篇1一、說教材分析 1、教材簡析 ?。ū菊f課內(nèi)容在學(xué)科知識體系中所處地位和作用） 莫懷戚的《散步》這篇課文是七年級語文上冊第五單元的一篇自讀課文，第五單...
2024-12-06 23:42
【總結(jié)】世界上最動人的是真誠的微笑，讓我們帶著真誠的微笑一起進(jìn)入課堂吧！
2025-01-20 11:30
【總結(jié)】參評靳鶴系秀延初級中學(xué)一級教師，曾多次被評為縣級、校級優(yōu)秀教師和學(xué)科帶頭人?！渡⒉健方虒W(xué)案例——以小見大話親情，舉輕若重道美感【設(shè)計理念】新課程倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，它要求教師善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的閃光點(diǎn)，激勵他們自主參與合作、主動發(fā)現(xiàn)探究。教師要尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，鼓勵他們獨(dú)特的思路和想法，以自身的學(xué)習(xí)體驗(yàn)自主交流思想
2024-11-24 13:41
【總結(jié)】《散步》說課稿 《散步》說課稿1說活動目標(biāo)： 1、根據(jù)故事中的標(biāo)志聯(lián)想故事的情節(jié)，引導(dǎo)幼兒用完整的語言表述。 2、感受故事的趣味激發(fā)幼兒的想象，并引發(fā)幼兒對生活中標(biāo)志的關(guān)注。 ...
2024-12-06 01:03
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