教科版六年級下冊第二單元第5課-資料下載頁

【總結(jié)】教科版六年級下冊第二單元第5課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋你發(fā)現(xiàn)這四幅圖的共同點了嗎？交流：你在哪些地方看到過鐵生銹的現(xiàn)象？鐵生銹了——是物理變化還是化學變化？為什么？鐵鐵銹≠“鐵”與“鐵銹”十八般武藝大比拼比拼項目：6.……顏色結(jié)構(gòu)光澤度手

2024-10-17 15:32

教科版六年級下冊第四單元第4課-資料下載頁

【總結(jié)】教科版六年級下冊第四單元第4課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋1991年，麗水市區(qū)一年產(chǎn)生約400噸生活垃圾。2020年，麗水市區(qū)一天產(chǎn)生約400噸生活垃圾。365天產(chǎn)生約（）萬噸生活垃圾。目前，市區(qū)垃圾主要采用填埋和焚燒的處理方法。名稱所在地

2024-10-24 15:50

教科版六年級下冊第二單元第6課-資料下載頁

【總結(jié)】教科版六年級下冊第二單元第6課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋物質(zhì)的變化物理變化化學變化是否產(chǎn)生了新物質(zhì)物質(zhì)的化學變化過程中，往往伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象——物質(zhì)的化學變化過程中，往往伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象——硫酸銅溶液鐵釘+=藍色液體銀白色實驗主題：實驗器材：實驗步驟：實驗現(xiàn)象：硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻蛩徙~溶液、鐵釘、鑷子

2025-07-19 03:13

教科版六年級下冊第三單元第5課-資料下載頁

【總結(jié)】教科版六年級下冊第三單元第5課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋前期學習回顧六年級下冊第三單元“宇宙”我們學了4課，分別是：從中你知道些什么太陽系除了地球、月球和太陽，你知道還包括什么？什么叫太陽系？答：以太陽為中心，由圍繞它轉(zhuǎn)動的八大行星、矮行星、小天體組成的天體系統(tǒng)叫做太陽系。關(guān)于太陽系，你想知道些什么？太陽系的老

2025-07-19 03:13

教科版六年級下冊第四單元第1課-資料下載頁

【總結(jié)】教科版六年級下冊第四單元第1課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋什么是垃圾？字面解釋——“垃”字從土從立，“圾”字從土從及，“立”指“獨立”，故“垃”字指散落在平地上的獨立土塊、土粒，“及”指“手頭”、“伸手可及”，引申為“身邊”、“近處”，故“圾”字指身邊的土塊?！袄敝浮吧磉叺纳⒙渫翂K或土?！薄Ｍㄋ捉忉?/span>

2025-07-19 03:13

教科版六年級上冊第二單元第2課-資料下載頁

【總結(jié)】教科版六年級上冊第二單元第2課大洋路學校陳建秋形狀與抗彎曲能力知識回顧紙的寬度增加，抗彎曲能力也會。紙的厚度增加，抗彎曲能力會。增加大大增加“一”形（薄板形）“W”形建筑上各種形狀的鋼材和鋁材建筑上各種形狀的

2024-10-17 15:33

教科版三年級下冊第一單元第2課-資料下載頁

【總結(jié)】教科版三年級下冊第一單元第2課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋種植我們的植物春天是播種的好季節(jié)——我們一起來種植鳳仙花吧關(guān)于鳳仙花，你知道些什么？鳳仙花檔案別名：指甲花、小桃紅、金鳳花等類別：一年生草本植物繁殖方式：種子繁殖播種時間：3—9

2024-10-24 15:51

教科版六年級上冊第二單元第4課-資料下載頁

【總結(jié)】教科版六年級上冊第二單元第4課大洋路學校陳建秋找拱形沒有抵住拱足的拱形抗彎曲能力較弱。抵住拱足后，拱形的抗彎曲能力明顯增強。抵住拱足的力越大，拱形的抗彎曲能力就越強。由木塊組合的拱形把受到的力向下、向外傳遞給相鄰部分，拱足被牢牢抵住。拱形的各部分相互擠壓，反而結(jié)合更緊密，所以

2025-07-19 03:12

教科版六年級上冊第三單元第3課-資料下載頁

【總結(jié)】教科版六年級上冊第三單元第3課大洋路學校陳建秋電磁鐵的磁力（一）線圈鐵芯電池電磁鐵的基本構(gòu)造你知道電磁鐵在生活和生產(chǎn)中有哪些應用嗎？電路閉合，電磁鐵吸引彈性片，使鐵錘向鐵鈴方向運動，鐵錘打擊鐵鈴而發(fā)出聲音，同時電路斷開，電磁鐵沒有了磁性，鐵錘又被彈回，電路閉合。如此不斷重復，電鈴發(fā)出了持續(xù)的鈴聲。電鈴

2024-09-28 21:53

教科版六年級上冊第三單元第5課-資料下載頁

【總結(jié)】教科版六年級上冊第三單元第5課大洋路學校陳建秋神奇的小電動機某小孩子開著電動玩具車上公路，旁邊一輛出租車呼嘯而過。各位同學看了之后有何感想？汽車是靠發(fā)動機提供動力的（發(fā)動機將燃料燃燒產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能）電動小汽車是靠小電動機提供動力的（電動機將電能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能）小電動機里面有什么？

2024-09-28 21:53

教科版六年級上冊第二單元第8課-資料下載頁

【總結(jié)】教科版六年級上冊第二單元第8課大洋路學校陳建秋用紙造一座“橋”實驗材料：報紙、透明膠、膠水、剪刀、尺子、細線等。注意事項:，不能用木棒、瓦楞紙等材料支撐。、膠水只用于粘合，不能用來包裹橋梁。。、美觀和節(jié)省材料等因素。先來欣賞一些紙橋的作品吧?

2024-09-28 21:52

教科版六年級上冊第三單元第7課-資料下載頁

【總結(jié)】教科版六年級上冊第三單元第7課大洋路學校陳建秋電能從哪里來電的用途廣泛，無法想象無電生活、工作會是怎樣！那么，我們使用的電是從哪里來的呢？電能從哪里來各種電池發(fā)電廠（電線輸送）紐扣式鋰電池圓柱型鋰電池鎳氫電池蓄電池硅光電池電池一次電池（原電池）二次電池光電池……一次性把化學能轉(zhuǎn)化為電能。把光能

2025-07-19 03:12

教科版六年級上冊第二單元第3課-資料下載頁

【總結(jié)】教科版六年級上冊第二單元第3課大洋路學校陳建秋拱形的力量探究主題：拱形PK橫梁——誰能承受更大的壓力？實驗材料：2張同樣的紙，4本科學書，若干墊圈。實驗步驟：1、各用2本科學書墊在下面，分別搭建出拱形和橫梁。2、在拱形和橫梁上面放墊圈，并各做3次。3、及時記錄，分析數(shù)據(jù)。承受的墊圈

2024-09-28 21:52

教科版六年級上冊第四單元第8課-資料下載頁

【總結(jié)】教科版六年級上冊第四單元第8課大洋路學校陳建秋生物多樣性的意義見過這幅圖嗎？在哪里見過？熟悉這段話嗎？想起了什么？第四單元《生物多樣性》1校園生物大搜索2校園生物分布圖3多種多樣的植物7誰選擇了它們4種類繁多的動物8生物多樣化的意義5相貌各異的我們6原

2024-09-28 21:52

教科版六年級上冊第二單元第1課-資料下載頁

【總結(jié)】教科版六年級上冊第二單元第1課大洋路學校陳建秋抵抗彎曲看圖思考：亭臺樓閣的重量主要靠什么支撐？柱子：用來支承上部結(jié)構(gòu)的豎向直桿。橫梁：建筑中起支撐作用的平放材料。柱子柱子（橋墩（橋墩））橫梁橫梁觀察圖片上的房屋和橋，柱子和橫梁哪一部分發(fā)生彎曲或斷裂？柱子承受的壓力是要把柱子壓短、壓碎……橫梁承受的壓力是要把橫

2025-07-19 03:12

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