【總結(jié)】抵抗彎曲橫梁的抗彎曲能力與什么有關(guān)?答:橫梁的抗彎曲能力與材料有關(guān);與長(zhǎng)短有關(guān);與橫梁的寬度和橫梁的厚度有關(guān)。判斷1、紙的厚度與抗彎曲能力成正比。()2、梁平放比立放更能承受巨大的壓力。()3、橫梁比柱子容易彎曲和斷裂。()4、兩張紙的抗彎曲能力一定比一張紙強(qiáng)。()×
2024-12-13 17:31
【總結(jié)】各位同學(xué):我是來(lái)自縉云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陳建秋,歡迎大家到我家鄉(xiāng)來(lái)?.這張圖就是著名的風(fēng)景點(diǎn)—鼎湖峰,它狀如春筍,直刺云天,高米,堪稱“天下第一峰”、“天下第一筍”。埃非爾鐵塔1887年1月26日動(dòng)工,1889年5月15日開放,距今100多年
2024-12-13 17:48
【總結(jié)】簡(jiǎn)答題請(qǐng)解釋球形物體承受壓力時(shí)的特點(diǎn)。建高塔答:A、球形可以看成是拱形的組合,B、它具有拱形承受壓力大的優(yōu)點(diǎn),C、又沒(méi)有了拱受壓時(shí)向外推的力,D、圓形的任何一個(gè)地方受力,力都可以向四周均勻地分散開來(lái),所以球形比任何形狀都更堅(jiān)固填空:1、像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做,它的優(yōu)點(diǎn)是
【總結(jié)】六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元檢測(cè)題(已打印)班級(jí):姓名:得分:一、填空題:(每個(gè)空格2分,共20分):1、我們能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是(),整個(gè)世界都是由()構(gòu)成的。2、所有的物質(zhì)都在不停地運(yùn)動(dòng),還會(huì)發(fā)生(
2024-11-16 15:34
【總結(jié)】紙的寬度對(duì)抗彎曲能力的影響紙的的厚度對(duì)抗彎曲能力的影響紙的寬度對(duì)抗彎曲能力的影響紙的的厚度對(duì)抗彎曲能力的影響紙的寬度對(duì)抗彎曲能力的影響紙的的厚度對(duì)抗彎曲能力的影響圓明園遺址紙的寬度對(duì)抗彎曲能力的影響紙的的厚度對(duì)抗彎曲能力的影響1、提出問(wèn)題:2、做出假設(shè):3、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:還需確定哪些量紙的寬度對(duì)抗彎曲能力的影響
2024-12-12 22:24
【總結(jié)】六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元檢測(cè)班級(jí):姓名:成績(jī):一、填空題:1、世界是()構(gòu)成的,物質(zhì)總是在不斷地(),有些變化只改變了物質(zhì)的()、()、()等,沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì),這種變化叫()
2024-11-26 22:17
【總結(jié)】教科版三年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋螞蟻螞蟻是地球上最常見(jiàn)的昆蟲。目前已發(fā)現(xiàn)11700多種螞蟻。校園里、花壇邊、墻角處,都能找到我們的身影——尋訪校園里的螞蟻尋訪校園里的螞蟻活動(dòng)準(zhǔn)備:面包屑、放大鏡、昆蟲盒注意事項(xiàng):保護(hù)螞蟻、細(xì)心觀察時(shí)間安排:大約10分鐘交流:在觀察中,我
2025-07-19 03:11
【總結(jié)】教科版四年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋100毫升水能溶解多少克食鹽(或量筒)量出100毫升的水。,攪拌,看到什么?,攪拌,看到什么?、攪拌,會(huì)怎樣??,食鹽溶解量有無(wú)限度?,說(shuō)明食鹽不能再溶解??討論分析100毫升水能溶解多少克食鹽?先分小組討論,制定研究計(jì)劃。研究問(wèn)題:100毫升水能溶解多少克食鹽
2025-07-19 03:13
【總結(jié)】教科版三年級(jí)上冊(cè)第二單元第7課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋動(dòng)物有哪些相同特點(diǎn)(一)(二)整理學(xué)習(xí)成果歸納共同特點(diǎn)這些動(dòng)物怎樣運(yùn)動(dòng)?用腹足爬行動(dòng)物名稱圖運(yùn)動(dòng)蝸牛蚯蚓螞蟻金魚身體伸縮爬行用腳爬行用鰭游泳遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)有哪些反應(yīng)?縮進(jìn)殼里動(dòng)物名稱圖反應(yīng)蝸
【總結(jié)】教科版三年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋金魚根據(jù)生活方式的不同,植物可分為水生植物和陸生植物。你能分別舉幾個(gè)例子嗎——同樣,根據(jù)生活方式的不同,動(dòng)物也可分為水生動(dòng)物和陸生動(dòng)物。你能說(shuō)出一些水生動(dòng)物的名稱嗎?魚的世界——鯽魚魚的世界——鯉魚魚的世界——鰱魚魚的世界
【總結(jié)】教科版三年級(jí)上冊(cè)第二單元第4課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋蚯蚓大家好,知道我是誰(shuí)嗎?在什么地方你能看到我?我喜歡怎樣的生活環(huán)境?土壤里、垃圾堆旁……潮濕、陰暗的環(huán)境蚯蚓關(guān)于蚯蚓,你還知道什么?蚯蚓的身體組成蚯蚓的嘴巴在哪里?口蚯蚓的大便從哪里排泄出來(lái)?肛門蚯蚓的身體組成口環(huán)帶怎樣區(qū)別蚯蚓的頭和肛門?
【總結(jié)】教科版四年級(jí)上冊(cè)第二單元第2課物質(zhì)在水中是怎樣溶解的食鹽在水中溶解了!食鹽在水中是怎么溶解呢?想不想親眼看看物質(zhì)的溶解過(guò)程?給大家找了一位朋友——它能實(shí)現(xiàn)大家的愿望它的名字叫……化學(xué)品名:高錳酸鉀黑紫色的細(xì)長(zhǎng)斜方柱狀結(jié)晶,有金屬光澤。易溶于水,遇光容易分解。可以用做消毒劑和漂白劑。吸入后
2025-08-23 10:39
【總結(jié)】教科版三年級(jí)上冊(cè)第二單元第2課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋蝸牛(一)這是什么動(dòng)物?在什么地方可以經(jīng)常見(jiàn)過(guò)蝸牛?交流活動(dòng):說(shuō)說(shuō)我知道的蝸牛蝸牛白玉蝸牛臺(tái)灣盾蝸牛各種各樣的蝸牛這是蝸牛嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由——蜒蚰yányóu(鼻涕蟲)蝸牛
2024-09-28 21:54
【總結(jié)】語(yǔ)文A版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元嫵辰恬鍍柵竺wǔtiándùzhàzhú我會(huì)讀chén我會(huì)寫斯辰艇擾葵徐作者對(duì)“威尼斯之夜”的整體感受是
2024-10-11 09:39
【總結(jié)】教科版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元閱讀提示斯巴達(dá)克是古代羅馬杰出的奴隸起義領(lǐng)袖,他領(lǐng)導(dǎo)的奴隸起義大軍給了羅馬奴隸主沉重的打擊。這篇課文是個(gè)劇本。認(rèn)真讀一讀,看看劇本中講的是件什么事,這件事發(fā)生在什么時(shí)間,什么地點(diǎn);想想斯巴達(dá)克起義的原因是什么。如果有興趣,還可以把這個(gè)劇演一演。兩千多年
2024-11-11 12:29