幼兒園教師做研究——思路與方法(編輯修改稿)
2025-08-15 01:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 游戲中的價值研究，充分挖掘體育材料的功能性，做到因地制宜。 不同年齡段幼兒使用相同游戲材料的差異性研究，充分把握孩子的年齡特點，做到因材施教。 混齡體育游戲材料的涉及于投放合理性研究，充分利用材料資源的整合性，做到有層次、有互補。 研究目標(biāo)表述不當(dāng)且有偏差，根據(jù)這個課題，通過研究希望達(dá)到的目標(biāo)應(yīng)該為 : 能夠相對清楚地區(qū)分相同材料在不同年段的制作、使用的方法，編制出一份制作、使用的說明手冊； 能有效地提高幼兒戶外活動中材料的使用及其制作能力，促進(jìn)幼兒身心的全面發(fā)展； 一定程度減輕教師的工作負(fù)擔(dān)，并使廣大教師積累豐富的材料使用與制作的指導(dǎo)經(jīng)驗。 ? 研究課題要通過研究內(nèi)容來體現(xiàn)。研究內(nèi)容的多少與研究課題的大小有直接關(guān)系。研究課題大，研究內(nèi)容就多 。 研究內(nèi)容的確定： ? 一是根據(jù)研究目標(biāo)來確定；為了要達(dá)到研究目標(biāo)，需要研究什么內(nèi)容 ? 二是從現(xiàn)狀研究、歸因研究、方法或?qū)Σ哐芯繋追矫鎭泶_定。 現(xiàn)狀研究是基礎(chǔ)， 歸因研究是為了尋找解決問題的突破口，方法或?qū)Σ哐芯渴茄芯恐攸c。 課題：相同材料在幼兒園體育游戲中的年段化研究 課題研究的內(nèi)容 因地制宜， 選擇合適的體育器材 ： A、根據(jù)目標(biāo)選擇； B、根據(jù)材料特征選擇等； C、根據(jù)季節(jié)的影響選擇的材料； D、根據(jù)幼兒的年齡差異選擇 探索創(chuàng)新， 發(fā)揮體育器材的多種功能 ： A、引導(dǎo)幼兒探索體育器材的多種玩法； B、搭配使用，增加活動的樂趣 自力更生， 為幼兒制作適用的體育器材 ： A、利用廢舊物品以及輔助材料制作有色彩、有聲響的器材； B、根據(jù)民間體育活動的需要，我們制作了豐富多彩的體育器材給孩子們的生活增添了神奇的色彩，開拓了游戲天地。 課題：相同材料在幼兒園體育游戲中的年段化研究 一是研究內(nèi)容表述不當(dāng)，寫著的這些是研究措施，作為研究內(nèi)容應(yīng)該表述為 : 體育器材合理選擇的研究 體育器材功能發(fā)揮的研究 體育器材科學(xué)制作的研究 二是研究內(nèi)容不全面，作為這個材料與年齡相互關(guān)聯(lián)的研究課題，必須要研究 : 不同年齡段幼兒參與游戲的要求的研究 不同年齡段幼兒駕馭材料的能力的研究 不同年齡段幼兒使用材料成效的評價研究 ? 要求回答 “ 是什么 ” 的問題，對本課題研究有關(guān)的概念進(jìn)行說明或界定?？茖W(xué)的課題界定有利于使研究內(nèi)容和研究活動切題 。 ? 防止研究目標(biāo)和方向的轉(zhuǎn)移或使研究范圍任意擴(kuò)大或縮小。 ? 關(guān)鍵詞的解釋 ? 《 培養(yǎng)幼兒 積極生存意識 的實踐研究 》 ? 《 國際幼教互動 構(gòu)建 幼兒多元文化教育 》 課題方案要點 ? 結(jié)構(gòu)上要求規(guī)范和完整。 ? 質(zhì)量上主要看課題研究的意義是否表述得充分、清晰。 ? 研究的目標(biāo)是否明確、具體。 ? 研究的內(nèi)容是否充實。 ? 研究的方法是否科學(xué)。 ? 研究的做法步驟是否切實可行 。 三、研究報告的一般結(jié)構(gòu) （一）題目 領(lǐng)域清楚、對象明確、方法清晰、語言扼要 （二）署名 （三）引論（論文的前言） ? 背景考察（問題的提出、文獻(xiàn)綜述） 提出課題研究的目的、需解決的基本問題、國內(nèi)外同類研究狀況 ? 關(guān)于研究問題的說明（研究構(gòu)思） 研究的假設(shè)、核心概念、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容 （ 四）主論 ? 研究過程 ? 效果與分析 （ 五）結(jié)論 – 本項研究涉及的基本問題 —— 研究結(jié)果的
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1