常德市第十一中學易曉蘭(編輯修改稿)
2025-08-14 23:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 科舉制 ? 行省制 （秦朝） （秦朝） （隋唐） （元朝） 比較秦、隋、元三朝的共同點 都結(jié)束了分裂局面，是國家走向統(tǒng)一。 都建立了對后世影響深遠的制度。 都修建了大規(guī)模水利工程。 ? 讀史明智 ? 材料一：（江南）地域遼闊而人煙稀少；稻米和魚是主要食物，人們還可以從山澤中采集植物果實和貝類為食；放火燒荒，耕種水田；不需要商人販賣貨物，沒有非常富裕的人。 ——《 史記 》 ? 材料二：江南 …… 地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑 …… 絲綿布帛之饒，覆衣天下。 ——《 宋書 》 ? 材料三：宋史記載：“國家根本，仰給東南。 江南經(jīng)濟得以開發(fā)的主要原因，及歷史意義。 經(jīng)濟重心開始南移的時間，何時完成，史實說明。 江南經(jīng)濟的開發(fā)對我們今天的社會主義經(jīng)濟建設(shè)有何啟示 ？ 北方人南遷，帶來先進生產(chǎn)技術(shù)和勞動力為經(jīng)濟重心的南移奠定了基礎(chǔ) 唐朝中后期開始，南宋完成。 史實：蘇湖熟，天下足。 今天的現(xiàn)代化建設(shè)需要穩(wěn)定的政治環(huán)境；建設(shè)者要掌握先進的生產(chǎn)技術(shù)，引進優(yōu)秀人才，具有不畏辛勞的奉獻精神；青年學生需要發(fā)奮學習，努力使自己成為國家建設(shè)的有用之才
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