安全無(wú)處不在-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：安全無(wú)處不在 安全無(wú)處不在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好！ 我演講的主題是《安全無(wú)處不在》 安全，這是一個(gè)被人們老生常談的話題。那么，安全到底是什么？我說(shuō)安全就像是一盤棋，需要我們走一步，看兩...

2025-10-04 10:26

山亭育才中學(xué)恐龍無(wú)處不在-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】山亭育才中學(xué)：湘子阿西莫夫短文兩篇遺?。╤ái）蟾（chán）蜍（chú）褶（zhě）皺鳥(niǎo)臀（tún）目?jī)蓷╭ī）追溯（Sù）天衣無(wú)縫（fèng）?自讀課文，并結(jié)合大屏幕展

2024-12-08 01:37

必修2修辭無(wú)處不在2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你能用什么妙筆描繪這等美景？修辭無(wú)處不在你知道哪些修辭方式？比喻、擬人、對(duì)比、排比、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、引用、雙關(guān)、對(duì)偶、擬物、通感、頂真、反復(fù)、回環(huán)、互文、仿詞等﹤修辭原是傳情達(dá)意的手段，主要是為著情和意。修辭不過(guò)是調(diào)整語(yǔ)辭使傳情達(dá)意能夠適切的一種努力。——陳望道《

2024-11-18 00:35

修辭無(wú)處不在公開(kāi)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《修辭無(wú)處不在》公開(kāi)教案 《修辭無(wú)處不在》教案 1、教學(xué)目標(biāo)： （1）明確修辭的內(nèi)容，能從語(yǔ)音、詞語(yǔ)、語(yǔ)句三個(gè)方面對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行分析，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立大修辭的觀念。（2）通過(guò)對(duì)三種修辭的引導(dǎo)和學(xué)...

2025-10-04 15:29

2022友善無(wú)處不在-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 友善無(wú)處不在 友善無(wú)處不在 善良無(wú)處不在。如果我們沒(méi)有它，世界將變得非常黑暗。 記得有一次，我和媽媽去市民廣場(chǎng)玩。當(dāng)我們上了一輛小公共汽 車，只剩下兩個(gè)座位，媽媽和我都坐下了。開(kāi)車不久，...

2025-09-14 05:02

無(wú)處不在的博弈-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】無(wú)處不在的博弈什么是博弈論？古語(yǔ)有云，世事如棋。生活中每個(gè)人如同棋手，其每一個(gè)行為如同在一張看不見(jiàn)的棋盤上布一個(gè)子，精明慎重的棋手們相互揣摩、相互牽制，人人爭(zhēng)贏，下出諸多精彩紛呈、變化多端的棋局。博弈論是研究棋手們“出棋”著數(shù)中理性化、邏輯化的部分，并將其系統(tǒng)化為一門科學(xué)。換句話說(shuō)，就是研究個(gè)體如何在錯(cuò)綜復(fù)雜的相互影響中得出最合理的策

2025-09-25 19:02

無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：無(wú)處不在的關(guān)愛(ài) 無(wú)處不在的關(guān)愛(ài) 她，白凈的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃，顯得特別有神，只要一笑，嘴邊就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。你猜她是誰(shuí)？她是我那溫柔而美麗的丹姐。姐。 記得在暑假的一...

2025-10-01 17:29

高二語(yǔ)文修辭無(wú)處不在-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】錦繡鋪滿張家界喜迎四水俊彥云霞逸出岳麓山欣會(huì)一中英才錦繡鋪滿張家界喜迎四水俊彥云霞逸出岳麓山欣會(huì)一中英才你還知道哪些修辭方式？比喻、擬人、雙關(guān)、對(duì)比、排比、夸張、比擬、通感、頂真、反復(fù)、回環(huán)、互文、仿詞、引用等﹤修辭原是傳情達(dá)意的手段，主要是為著情和意。修辭不過(guò)是調(diào)整語(yǔ)辭使傳情達(dá)意能夠適切的一種努力。

2024-11-12 16:09

感動(dòng)無(wú)處不在主題班會(huì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：感動(dòng)無(wú)處不在主題班會(huì) 感動(dòng)無(wú)處不在一、活動(dòng)目的： 平凡的生活中充滿著許多讓人感動(dòng)的細(xì)節(jié)。但往往我們?cè)诓粩嗟膶で笞约?、發(fā)現(xiàn)自己和挑戰(zhàn)自己的過(guò)程中，常常忽略去發(fā)掘身邊一些瑣碎卻倍受感動(dòng)的細(xì)節(jié)。...

2024-10-25 00:21

組織行為學(xué)無(wú)處不在-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】組織行為學(xué)無(wú)處不在——從電影《沖鋒陷陣》得到的啟示作者：賴南生內(nèi)容摘要：相對(duì)而言，用電影來(lái)幫助理解組織行為學(xué)的理論，我估計(jì)是一個(gè)創(chuàng)新的方法。盡管很多人可能連這個(gè)學(xué)科的名字都沒(méi)弄明白是什么意思，然而，組織行為學(xué)其實(shí)是一個(gè)和生活息息相關(guān)的學(xué)科。別說(shuō)是這部電影里面所描述的故事，只要存上一個(gè)超過(guò)兩個(gè)人的組織，就一定和組織行為學(xué)相關(guān)。對(duì)這些故事的分析，我相信更有助于我們對(duì)組織行

2025-07-29 11:45

文明，無(wú)處不在。五篇材料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：文明，無(wú)處不在。 文明，無(wú)處不在。 有的人當(dāng)文明是清風(fēng)，有的人當(dāng)文明是重石;有的人當(dāng)文明是一片落葉，有的人當(dāng)文明是一棵大樹(shù);有的人當(dāng)文明是一縷輕紗似的微云，有的人當(dāng)文明是一架橋梁似的彩虹。...

2025-10-01 17:39

6無(wú)處不在的探索活動(dòng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 無(wú)處不在的探索活動(dòng) 一、案例描述案例一：皮皮是一個(gè)觀察非常細(xì)致且善于感知、 思考的孩子。一天，晨間活動(dòng)時(shí)皮皮又溜走了，原來(lái)自然角中新 投入的蠶寶寶吸引了他的眼光，只見(jiàn)他把頭埋...

2025-09-10 21:56

愛(ài)無(wú)處不在情感散文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第1頁(yè)共8頁(yè) 愛(ài)無(wú)處不在情感散文 山上老人們的零花錢都是依靠采挖山上的一些藥材，曬干了 賣些零花錢，只要不閑著，總會(huì)有源源不斷的微薄收入，估計(jì)這 些魚(yú)腥草也是被大伯賣去了吧。 他看我發(fā)怔...

2025-09-12 19:12

6無(wú)處不在的光芒-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第1頁(yè)共3頁(yè) 無(wú)處不在的光芒 XX省XX縣區(qū)唐曉艷 指導(dǎo)教師：李世恒曹道靜 時(shí)光如蝶，輕盈飄然，幻化成夢(mèng)，輾轉(zhuǎn)于每一朵鮮嫩而芬芳 的花蕊間；日子又如織布機(jī)上的布，一片片滑下，又一片片接上...

2025-09-12 14:14

6隨機(jī)教育無(wú)處不在-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 隨機(jī)教育無(wú)處不在 文章來(lái) 源教師范文吧課 件隨機(jī)教育，無(wú)處不在 作為一名教師，應(yīng)該擁有敏銳的觀察能力。在幼兒園的一日活動(dòng)中，有時(shí)我們會(huì)看到這樣的鏡頭：教師在組織幼兒晨間活動(dòng)、戶外游戲、教學(xué)...

2025-09-16 23:00

如履薄冰陷阱無(wú)處不在——病例分享-文庫(kù)吧

如履薄冰陷阱無(wú)處不在——病例分享-wenkub

如履薄冰陷阱無(wú)處不在——病例分享(已修改)

如履薄冰陷阱無(wú)處不在——病例分享(編輯修改稿)