千里冰封萬里雪飄(編輯修改稿)
2024-08-14 13:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ? 品味、學習本文生動、準確、簡潔的語言。 ? 揣摩本文所使用的說明方法及其作用。 自學討論： ? 文章標題換成“大自然的現(xiàn)象”好嗎？為什么？ ? 第一自然段 描寫一年四季的物候現(xiàn)象運用了哪些詞語？請同學們仔細揣摩，品味。 你覺得第一、二段文字好嗎？好在哪里？ ? 本文使用了哪些說明方法？有什么作用？ ? 說一說你知道的農(nóng)諺中所含的物候知識。 匯報展示： ? 文章標題換成“大自然的現(xiàn)象”好嗎？為什么？ ? 第一自然段 描寫一年四季的物候現(xiàn)象運用了哪些詞語？請同學們仔細揣摩，品味。 你覺得第一、二段文字好嗎？好在哪里？ ? 本文使用了哪些說明方法？有什么作用？ ? 說一說你知道的農(nóng)諺中所含的 物候知識 。 第一、二段改寫： 一年有四季，春夏秋冬，周而復始。每 個季節(jié)都有獨特的自然景觀。幾千年來，勞 動人民注意了自然現(xiàn)象同氣候的關系，據(jù)以 安排農(nóng)事。 思考： 改文與原文有何不同？ 請結合原文具體詞句，說說其獨特的表達效果。 ,用詞典雅、簡潔、生動 ,富有表現(xiàn)力： 如“冰雪融化，草木萌發(fā)”，“萌”字準確地反映了草木開始生長的狀況； 如“繁花次第開放”，“次
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