老師心理健康大講堂doc(編輯修改稿)
2024-08-14 13:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 . 家庭教育的終極目標(biāo)是健全人格的培養(yǎng)3. 家庭中的習(xí)慣養(yǎng)成教育（三） 家庭教育該怎么教？1. 常規(guī)教育方法2. 家庭特殊教育方法3. 孩子不良行為的矯正4. 家庭教育應(yīng)注意的問題（四） 讓孩子快樂成長（五） 心理健康教育（六） 情商開發(fā)（七） 家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合（八） 家長的學(xué)習(xí)（學(xué)著當(dāng)個(gè)好爸爸、好媽媽）四、 胎教、早教專題（準(zhǔn)媽媽課堂）（一） 當(dāng)爸爸媽媽，你準(zhǔn)備好了嗎？（二） 孩子教育從胎兒抓起（三） 高素質(zhì)的母親，才有高素質(zhì)孩子（四） 懷孕期間的情緒控制與調(diào)整（五） 音樂是胎教的重要手段（六） 快樂敏感（七） “對(duì)牛彈琴”（八） “天才搖籃屋”（九） 視覺語言與聽覺語言發(fā)展的相互作用（十） 早教不是單純的文化教育（十一） 培養(yǎng)“完整兒童”（十二） 加強(qiáng)兒童的情商開發(fā)與修煉五、企業(yè)、事業(yè)單位培訓(xùn)A組：提高員工基本素質(zhì)（一） 我們?cè)跒檎l而工作（二） 工作就是責(zé)任（三） 自動(dòng)自發(fā)、自我激勵(lì)，做企業(yè)的主人（四） 勝任才是硬道理（五） 優(yōu)秀員工的素質(zhì)與修養(yǎng)B組：打造高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)（六） 只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，才有優(yōu)秀的個(gè)人（七） 保證完成任務(wù)（八） 打造團(tuán)隊(duì)精神（團(tuán)隊(duì)合作）（九） 企業(yè)的核心價(jià)值觀（十） 忠誠勝于能力（十一） 贏在執(zhí)行（贏在中層）C組：心理健康與情緒管理（十二） 方法總比困難多（十三） 沒有任何借口（十四） 塑造積極心態(tài)，走向人生成功（十五） 情商開發(fā)與情緒調(diào)適（十六） 職工的心理健康及其心理調(diào)適1. 什么是心理健康2. 心理健康的標(biāo)準(zhǔn)3. 心理調(diào)適（十七） 社會(huì)交往與現(xiàn)代禮儀六、 酒店、餐飲、商場(chǎng)員工培訓(xùn)（一） 服務(wù)行業(yè)通用質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（二） 社會(huì)交往與現(xiàn)代禮儀（三） 優(yōu)秀員工的素質(zhì)與修養(yǎng)（四） 顧客心理與顧客接待（五） 你在為誰而工作（心態(tài)）（六） 打造高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)（七） 塑造積極心態(tài)，走向人生成功（八） 情商開發(fā)與情緒管理（生氣不如爭氣）（九） 激勵(lì)與成功（十） 酒店的“六常”管理（十一） 高效管理十六法（十二） 怎樣處理顧客投訴（十三） 怎樣提高溝通的藝術(shù)
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