【總結(jié)】第一課時(shí)講授者:謝益懷一、觀測(cè)桿影的發(fā)現(xiàn)思考:桿影的長度和什么有關(guān)?一天中桿影最短是什么時(shí)候?此時(shí)的桿影朝什么方向呢?太陽光與地面的夾角;正午;正北或正南桿影變化規(guī)律:一天中,太陽高度與桿影長度剛好相反。太陽高度——太陽光與地面的夾角思考1:一年中,同
2024-12-01 01:11
【總結(jié)】第二課時(shí)講授者:謝益懷三、正午太陽高度變化思考:地球的公轉(zhuǎn)使太陽高度發(fā)生了什么變化呢?四季的形成又是怎樣的呢?四季的形成同學(xué)們,請(qǐng)把書中P131兩段話看一下,并劃出重點(diǎn)部分。三、正午太陽高度變化1、太陽直射點(diǎn)的變化規(guī)律:(1)夏至日太陽直射在北回歸線(北緯)(2)冬
2024-11-27 23:23
【總結(jié)】地球的衛(wèi)星-月球初探這是對(duì)我們所了解的月球,作出的總結(jié)。???????????????????????我們組的概況?成成
2025-01-19 10:03
【總結(jié)】地球地圖——地球運(yùn)動(dòng)的地理意義?美術(shù)班本課要解決的問題?地轉(zhuǎn)偏向力的應(yīng)用?正午太陽高度的變化規(guī)律及計(jì)算、影響?晝夜長短變化的規(guī)律及計(jì)算?晨昏線的應(yīng)用?地球的運(yùn)動(dòng)(知識(shí)結(jié)構(gòu))地球的運(yùn)動(dòng)(知識(shí)結(jié)構(gòu))公轉(zhuǎn)方向軌道周期2、地方時(shí)1、晝夜交替3、沿地表水平運(yùn)動(dòng)的物體的偏移意義1、晝夜長短
2025-06-17 06:19
【總結(jié)】衛(wèi)星環(huán)繞地球河南城建學(xué)院《高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)題目:動(dòng)畫設(shè)計(jì)—衛(wèi)星環(huán)繞地球?qū)I(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí):081414231設(shè)計(jì)人員:
2025-08-05 03:56
【總結(jié)】地球自轉(zhuǎn)地球運(yùn)動(dòng)的兩種基本形式:地球公轉(zhuǎn)一、地球運(yùn)動(dòng)的一般特點(diǎn)我們從哪些方面來研究地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)呢?旋轉(zhuǎn)中心、方向、周期、速度一、地球運(yùn)動(dòng)的一般特點(diǎn)(一)地球的自轉(zhuǎn)1、概念:地球圍繞其自轉(zhuǎn)軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)中心:地軸2、方向地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東
2024-11-23 11:52
【總結(jié)】季節(jié)的變化1、兩分兩至太陽直射點(diǎn)的位置2、各地晝夜長短變化春分日夏至日冬至日秋分日地球公轉(zhuǎn)示意圖秋分日春分日夏至日冬至日地球公轉(zhuǎn)示意圖冬至日秋分日春分日夏至日地球公轉(zhuǎn)示意圖地球公轉(zhuǎn)示意圖夏至日秋分日冬至日
2024-11-23 10:52
【總結(jié)】地球無故不會(huì)轉(zhuǎn),它內(nèi)部沒有動(dòng)力!現(xiàn)地球之所以24小時(shí)自轉(zhuǎn)一周,是因?yàn)樗谝悦啃r(shí)10萬多公里的速度繞日公轉(zhuǎn),且途中遇到太陽風(fēng)的側(cè)面推力,使高空產(chǎn)生等離子西風(fēng)環(huán)流,高空西風(fēng)又推動(dòng)地面西風(fēng)和向東涌的洋流,進(jìn)而推動(dòng)地球自西向東旋轉(zhuǎn)。太陽風(fēng)每秒鐘作用于地球等離子圈層的總推力為5.3億牛頓。氣候的冷暖,雖然是由地球獲得太陽熱量
2024-11-20 23:40
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問:1、太陽輻射的能量來源2、太陽輻射的主要波長范圍?主要集中在哪一部分?3、太陽輻射的緯度分布規(guī)律4、影響太陽輻射強(qiáng)度的因素有哪些?5、青藏高原太陽輻射強(qiáng)的原因6、四川盆地太陽輻射弱的原因7、太陽輻射對(duì)地球的影響表現(xiàn)在哪些?中國地圖出版社SINOMAPSPRESS普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書地理
2025-01-04 23:37
【總結(jié)】第三講地球的運(yùn)動(dòng)課標(biāo)展示:分析地球運(yùn)動(dòng)的地理意義。一、地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的基本特征運(yùn)動(dòng)形式自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)概念繞的旋轉(zhuǎn)繞的運(yùn)動(dòng)示意圖地軸太陽方向自向東從北極上空俯視——時(shí)針從南極上空俯視——順時(shí)針同左
2025-01-14 13:02
【總結(jié)】地球運(yùn)動(dòng)的兩種基本形式:地球自轉(zhuǎn)地球公轉(zhuǎn)地軸和軌道地球自轉(zhuǎn)軸—地軸(假想的)北極星地球自轉(zhuǎn)軌道—赤道N一.地球的自轉(zhuǎn)地球的自轉(zhuǎn)方向:自西向東西東一.地球的自轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)速度:角速度:15°/每小時(shí)(南北兩極除外,處處相等)線速度:自
2025-08-04 23:02
【總結(jié)】《地球的衛(wèi)星——月球》教學(xué)反思 《地球的衛(wèi)星——月球》教學(xué)反思1《地球的衛(wèi)星——月球》一課,課本設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)有兩個(gè)。 一、認(rèn)識(shí)人類觀察月球所經(jīng)歷的四個(gè)不同階段。 二、制作我的月...
2024-12-06 00:59
【總結(jié)】一、 教案背景1、面向?qū)W生:小學(xué)2、學(xué)科:科學(xué)3、課時(shí):1課時(shí)4、學(xué)生課前準(zhǔn)備:百度搜索人類對(duì)月球的探索和有關(guān)月球的資料。二、教學(xué)課題1、掌握月球是地球的衛(wèi)星,在運(yùn)動(dòng)方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。2、利用百度搜索:搜集有關(guān)月球的信息。3、按照科學(xué)探究的要求進(jìn)行信息交流、討論,并且整理有關(guān)信息。4、發(fā)展對(duì)宇宙天文探索的興趣。三、
2025-04-17 00:20
【總結(jié)】聚焦點(diǎn)一:等高線地形圖的應(yīng)用1.影響地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)速度的因素(1)緯度影響自轉(zhuǎn)的線速度:緯度越高線速度越小,極點(diǎn)沒有線速度。這是因?yàn)榫暰€圈由赤道向南北遞減。(2)海拔高度影響地球自轉(zhuǎn)的線速度:同一緯度上,海拔越高,線速度越大,海拔越低,線速度越小。(3)距離太陽的遠(yuǎn)近,影響地球公轉(zhuǎn)的速度:根
2024-11-12 17:49
【總結(jié)】地理謎語①夸夸其談(中國城市名)②雙喜臨門(中國城市名)海口重慶地球的運(yùn)動(dòng)地球的運(yùn)動(dòng)自轉(zhuǎn)(自西向東)(逆時(shí)針)自轉(zhuǎn)(自西向東)公轉(zhuǎn)知識(shí):1、公轉(zhuǎn)的定義2、公轉(zhuǎn)的方向3、公轉(zhuǎn)的周期4、公轉(zhuǎn)的現(xiàn)象