衛(wèi)星環(huán)繞地球(編輯修改稿)
2025-09-01 03:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 定義存儲圖像的數(shù)組做出開始界面按回車鍵執(zhí)行下一步Begin函數(shù)：做出結(jié)束界面按回車鍵執(zhí)行下一步定義存儲圖像的數(shù)組，調(diào)用圖形Last函數(shù)：(7) 程序設計過程中遇到的問題及解決過程1 。答，通過上網(wǎng)查資料，及相關(guān)文獻理解其為繪圖函數(shù)庫2 對cleardevice()函數(shù)的理解不透徹。答：通過實際操作，了解其為清楚窗口上所有的東西。3 不知道Easy函數(shù)庫的功能。答：通過瀏覽百度貼吧，理解其功能為在VC中增加繪圖功能。4 動畫運行時，圖片的閃爍問題不知道該怎么解決。答：通過在百度知道上提問，及瀏覽EasyX貼吧,知道解決這個問題需要用到兩個函數(shù)BeginBatchDraw()、EndBatchDraw()開始批量繪圖及執(zhí)行批量繪圖。這樣可以解決圖片的閃爍問題。5 對函數(shù)putimage()，getimage()，loadimage()。通過百度百科，及查找相關(guān)文獻和瀏覽繪圖函數(shù)庫中的函數(shù)，有經(jīng)過在實際操作中的應用，知道了其中參數(shù)的作用。6 對while(!kbhit())用法不理解。答：通過查閱文獻，指導其功能為“如果不點擊任何鍵，則循環(huán)無限執(zhí)行下去?！?8) 課程設計心得及體會通過課程設計，一方面是為了檢查我們一個半學期來我們學習的成果，另一方面也是為了讓我們進一步的掌握和運用它，同時也讓我們認清自己的不足之處和薄弱環(huán)節(jié)，加以彌補和加強。通過對該程序的設計進一步的鞏固了用C編寫程序，并拓展了視野，并且有利于更好的掌握程序設計語言！在程序的編寫過程中也體會到了做事情一頂要細心、認真。更加知道了要掌握好基礎(chǔ)知識。還有體會到了成功的感覺！通過本項課程設計也培養(yǎng)了我獨立思考、 綜合運用所學有關(guān)相應知識的能力，掌握工程軟件設計的基本方法，強化上機動手編程能力，闖過理論與實踐相結(jié)合的難關(guān)！只要自己對自己不失去信心相信就可以完成那些以前認為完成不
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