【總結(jié)】國學(xué)智慧與管理者修煉徐旭初(浙江大學(xué))什么是國學(xué)智慧??以中國傳統(tǒng)文化為核心理念?以提升人文素養(yǎng)為根本旨趣?在“領(lǐng)導(dǎo)”與“管理”中,以領(lǐng)導(dǎo)為主?在“思維”與“方法”中,以思維為主?在“修身”與“事功”中,以修身為主?在“傳道”與“授業(yè)”中,以傳道為主
2025-01-10 21:53
【總結(jié)】《領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》主講老師:何邊領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力訓(xùn)練專家課程受眾:總經(jīng)理,企業(yè)中高層管理人員,核心團(tuán)隊,及有培養(yǎng)價值的優(yōu)秀員工課程時間:2天授課方式:案例體驗+實戰(zhàn)方法+錄像觀賞+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點(diǎn)評授課特色:氣氛活躍互動,內(nèi)容啟發(fā)頓悟,方法實用可操,設(shè)自由問答時間解決實際困惑聯(lián)系方式:0755-83571549QQ:
2025-04-02 00:26
【總結(jié)】李紅俠安徒生是一百多年前丹麥著名的童話作家。他創(chuàng)作了許多深受世界兒童喜愛的童話作品,如《賣火柴的小女孩》《皇帝的新裝》和《海的女兒》等。烘臥剩裂欺負(fù)討厭孤笆譏葦僵虧沮詛咀(jǔ)沮喪(zǔ)詛咒
2024-11-24 14:43
【總結(jié)】主講范剛題目及分析?用隨機(jī)數(shù)產(chǎn)生器建立模擬龜兔賽跑的程序。對手從71個方格的第1格開始起跑,每格表示跑道上的一個可能位置,終點(diǎn)線再第71格處。有一個每秒鐘滴答一次的中,程序應(yīng)按下列規(guī)則調(diào)整動物的位置:?動物運(yùn)動類型
2025-09-20 16:02
【總結(jié)】主講:馮毅教材、參考書與課時安排?教材C程序設(shè)計譚浩強(qiáng)編著清華大學(xué)出版社?參考書C語言程序設(shè)計教程譚浩強(qiáng)高等教育出版社C高級實用程序設(shè)計王士元清華大學(xué)出版社?課時安排授課:48學(xué)時C綜合編程訓(xùn)練:2周?上機(jī)安排?上機(jī)地點(diǎn):計算中心機(jī)房
2025-09-20 16:01
【總結(jié)】主講:高小玲經(jīng)典易錯考題詳解?1、在白.黃.藍(lán).黑四種由淺至深排列的涂料中,一種涂料只能被自身或比它顏色更深的涂料所覆蓋。?若上述斷定為真,則以下()確切地概括了能被藍(lán)色覆蓋的顏色。?①這種顏色不是藍(lán)色?②這種顏色不是黑色?③這種顏色不如藍(lán)色深?①②?③
2025-09-19 02:44
【總結(jié)】webdatabase主講:周鋁網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫webdatabase云南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院webdatabase課程作用?從數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)到數(shù)據(jù)管理的必然性數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)主要解決如何存儲和操縱數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)管理是在宏觀角度上研究如何正確地存儲和訪問大量、持久、可靠、共享的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)管理的核
【總結(jié)】主講:肖建華忻州師范學(xué)院中文系主講:肖建華第一章:緒論一、傳播學(xué)的理論基礎(chǔ)(一)傳播學(xué)的概念及其作用到目前為止,人們對于傳播的認(rèn)識,仍然沒有一個一致的觀點(diǎn)。我們比較認(rèn)同的是傳播是信息在時間和空間中的移動和變化。傳播有三大作用個人作用:指傳播活動所具有的對人的身心發(fā)展的作用。對
2025-08-23 13:24
【總結(jié)】主講陳希包裝設(shè)計C.外包裝所謂外包裝,又可稱大包裝或稱集合包裝。是將一定數(shù)量的商品或產(chǎn)品包裝件裝入具有一定規(guī)格,強(qiáng)度和長期周轉(zhuǎn)用包裝容器內(nèi),形成一個更大的運(yùn)輸單元。通常所見的有三種包裝形式:一是集裝箱包裝,是指一次能裝入若干貨物運(yùn)輸包裝件,銷售包裝件或數(shù)量大的散裝貨物的大型包裝容器。二是
【總結(jié)】小學(xué)新課程培訓(xùn)活動講稿——科學(xué)(六年級上冊)蕭山區(qū)教育局教研室何樹德地點(diǎn):建德明珠小學(xué)2023年9月5日?變化:?從新學(xué)期開始,三~六年級同步使用教科版修訂版教材了。?我們與試教區(qū)的老師們終于站在同一起跑線上了。?機(jī)遇:?用心試教,積累經(jīng)驗,我們也有了發(fā)言
2025-03-09 22:37
【總結(jié)】投入產(chǎn)出模型的分析應(yīng)用投入產(chǎn)出模型的分析應(yīng)用?產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)分析?價格影響分析?局部閉模型?投入產(chǎn)出乘數(shù)分析產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)分析概念?前向聯(lián)系(前向關(guān)聯(lián)、前向效應(yīng))與后向聯(lián)系(后向關(guān)聯(lián)、后向效應(yīng))?前向關(guān)聯(lián)與后向關(guān)聯(lián)的概念(ForwardLinkages,BackwardLinkages)?在
2025-05-13 00:56
【總結(jié)】五年級數(shù)學(xué)上冊(按能否被2整除分類)用12個小正方形可以拼成幾種長方形6X2=123X4=121X12=1212X1=122X6=124X3=126X2=123X4=121X12=1212X1=122X6=124X3=12
2025-05-12 02:01
【總結(jié)】DATETAKESCENES101PRODUCTIONCREATEDWITH馮靜10級生命科學(xué)學(xué)院生物專業(yè)英語生科三班馮靜為你揭曉生物專業(yè)與英語的奧秘結(jié)合第一篇生物解剖技術(shù)(一)操作方法EnglishforbiologystudentsSchoolofBio
2025-07-25 15:18
【總結(jié)】主講:張鳳琴教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過觀察、操作等活動認(rèn)識長方體和正方體,知道長方體和正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長、寬、高(或棱長)的含義,掌握長方體和正方體的基本特征。2、使學(xué)生進(jìn)一步體會圖形學(xué)習(xí)與實際生活的聯(lián)系,感受圖形學(xué)習(xí)的價值,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。情感目標(biāo):養(yǎng)成良好的觀察分析的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解長方體和正方體的特征。
【總結(jié)】廖文福主講M型社會來臨?M型社會在全球化趨勢下,富者可以大賺世界財,使得財富快速攀升;中產(chǎn)階級卻也因此失去競爭力,而淪落到中下階層,在中間這塊,忽然有個很大的缺口,跟「M」字一樣,整個世界分成了三塊,左邊的窮人變多,右邊的富人也變多。未來的機(jī)會越來越少,如果不能向上走,就是往下沉淪。樂在工作的三項經(jīng)濟(jì)原則一、比較利益原則
2025-10-02 18:25