幼兒園大班健康領(lǐng)域：我的心情我做主doc(編輯修改稿)
2025-08-14 03:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 愁的心情經(jīng)歷,并用語言或動作表達(dá)心情特征,教師根據(jù)幼兒的講述在磁性黑板上分類羅列。(3)操作活動:給心情配色。導(dǎo)語:我們認(rèn)識了解了喜、怒、哀、愁幾種心情,請大家給不同的心情配色,好嗎?①請幼兒思考:表情娃娃喜、怒、哀、愁分別配什么顏色卡最合適?(引導(dǎo)孩子好心情配暖色,壞心情配冷色。)②請幼兒按自己的意愿為表情卡喜、怒、哀、愁配顏色卡,并說出配色的原因。導(dǎo)語:你最喜歡哪種心情?是什么原因讓你喜歡這種心情的?(1)充分討論自己最喜歡的心情及理由。小結(jié):“喜”是一種好心情,好心情利于我們健康成長,還能帶給別人快樂。而“怒”“哀”“愁”是壞心情,壞心情不僅不讓人喜歡,還會對我們身體產(chǎn)生不好的影響。我們在心情不好的時候,會吃不下飯,睡不好覺,身體越來越差,同時還會妨礙別人,所以我們要盡量讓自己保持好心情,做一個快樂的人!(2)說說自己不同心情時候的做法。①
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