口腔醫(yī)學(xué)院屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告doc(編輯修改稿)
2025-08-14 00:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一學(xué)期學(xué)生主攻考研的主題，學(xué)院將就業(yè)工作重點(diǎn)放在幫助學(xué)生考研和保研，主要工作：幫助學(xué)生分析全國(guó)各大口腔院校，尤其是五大名校的考研情況、解決學(xué)生考研過程中面臨的各種問題。壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱。、“深造、就業(yè)并行計(jì)劃”是根據(jù)第二學(xué)期考研塵埃落定，一部分學(xué)生開始擇業(yè)所制定的主題，學(xué)院主要通過給予專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)和周到的就業(yè)服務(wù)幫助學(xué)生提升就業(yè)自信心，同時(shí)幫助畢業(yè)生疏通各種就業(yè)信息渠道，減輕其就業(yè)壓力。蠟變黲癟報(bào)倀鉉錨鈰贅籜葦。、“慎重選擇，誠(chéng)信簽約”計(jì)劃是針對(duì)口腔學(xué)生人才市場(chǎng)供不應(yīng)求所制定的主題，學(xué)院將就業(yè)工作重點(diǎn)放在指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)選擇用人單位，鼓勵(lì)學(xué)生誠(chéng)信簽約。買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆嬌。、信息通暢：將學(xué)院網(wǎng)站、飛信、群、等網(wǎng)絡(luò)手段和電話通知、海報(bào)通知、當(dāng)面通知等傳統(tǒng)手段相結(jié)合，及時(shí)將用人單位信息傳達(dá)給求職學(xué)生。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆鈧。(五)積極交流，多路并行拓展就業(yè)市場(chǎng)．培養(yǎng)大學(xué)生正確的就業(yè)觀念如今大學(xué)生擇業(yè)的心態(tài)較為現(xiàn)實(shí)化，主要表現(xiàn)在工資的高低、待遇的好壞成為擇業(yè)的重要參考，而很少考慮自己的理想、興趣、特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)、潛力等自身因素，還有不少大學(xué)生只盯住“三大”———大城市、大企業(yè)、大機(jī)關(guān)，“三高”———高收入、高福利、高地位。因此，我院開展相關(guān)課程，引導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，合理調(diào)整擇業(yè)期望值，同時(shí)幫助大學(xué)生樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的觀念，把大學(xué)生職業(yè)情感教育貫穿于日常教育中，從而培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)榮譽(yù)感和職業(yè)幸福感。驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑瓊。．建立規(guī)范有序的就業(yè)市場(chǎng)學(xué)院始終以服務(wù)學(xué)生為宗旨，積極開拓就業(yè)資源，發(fā)揮市場(chǎng)對(duì)于就業(yè)工作的主渠道作用。不斷完善畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)基本功能，豐富信息發(fā)布渠道，創(chuàng)新招聘形式，提高服務(wù)質(zhì)量，一方面，學(xué)院致力于要“走出去”，大力宣傳畢業(yè)生，結(jié)合學(xué)院自身專業(yè)特色和學(xué)生素質(zhì)情況。考察走訪人力資源機(jī)構(gòu)和企業(yè)，全面了解各地人才招聘的有關(guān)政策與動(dòng)向，努力吸引企業(yè)或人才機(jī)構(gòu)進(jìn)校招聘。進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，注重把用人單位的需求和學(xué)校的人才培養(yǎng)緊密結(jié)合，促進(jìn)校企、校地合作新就業(yè)模式。另一方面，學(xué)院更是將部分工作重心放在主動(dòng)將用人單位“請(qǐng)進(jìn)來”，積極搭建雙向選擇的就業(yè)平臺(tái)，邀請(qǐng)用人單位來學(xué)院舉辦形式多樣的校園專題宣講會(huì)和招聘會(huì)。同時(shí)積極嘗試新媒介，利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)開發(fā)無形就業(yè)市場(chǎng)，通過各類網(wǎng)絡(luò)、通訊和媒體等平臺(tái)，廣泛、及時(shí)、準(zhǔn)確地公告、共享和發(fā)布就業(yè)市場(chǎng)信息。貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻(xiàn)鵬。．提供優(yōu)質(zhì)高效的就業(yè)服務(wù)學(xué)院積極探索信息化、精細(xì)化的就業(yè)服務(wù)與管理模式。不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平。將為學(xué)生和用人單位服務(wù)的理念貫穿到日常工作當(dāng)中，以學(xué)生為本，簡(jiǎn)化就業(yè)各項(xiàng)工作流程，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)與社會(huì)人才需求的良性互動(dòng)。對(duì)就業(yè)困難學(xué)生應(yīng)竭力進(jìn)行就業(yè)幫扶，實(shí)行重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)服務(wù)、重點(diǎn)推薦。構(gòu)建常態(tài)化畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)平臺(tái)，建立畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度，積極開展畢業(yè)生就業(yè)意向、就業(yè)質(zhì)量、用人單位滿意度等數(shù)據(jù)調(diào)查，及時(shí)掌握畢業(yè)生就業(yè)狀況，做好畢業(yè)生信息研判和預(yù)測(cè)。掌握畢業(yè)生情況、就業(yè)愿望，充分了解用人單位及用人需求，積極解決學(xué)生和用人單位的疑難問題，扎實(shí)有效地做好就業(yè)服務(wù)。鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚訝。二、注重人才培養(yǎng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，就業(yè)工作特色鮮明（一）深化人才培養(yǎng)模式改革，不斷增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)能力、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院從多年前開始實(shí)施以“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、重能力”為培養(yǎng)理念的本科人才培養(yǎng)模式，本科前兩年按一級(jí)學(xué)科為基礎(chǔ)的大類進(jìn)行培養(yǎng)，學(xué)生主要學(xué)習(xí)通識(shí)課程和學(xué)科基礎(chǔ)課程；后三年按專業(yè)進(jìn)行培養(yǎng)，主要學(xué)習(xí)專業(yè)課程、口腔醫(yī)學(xué)教育及實(shí)踐教學(xué)。構(gòu)氽頑黌碩飩薺齦話騖門戲。、特色實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目。口腔專業(yè)實(shí)習(xí)基地為學(xué)生從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生創(chuàng)
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