醫(yī)院各級護理人員培訓與考核實施細則doc(編輯修改稿)
2025-08-13 21:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培訓重點具有扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學理論并掌握?？谱o理理論及技術(shù)，能解決本專業(yè)護理疑難問題，指導重危，疑難病人護理計劃的制定與實施，在管理、教學、科研中發(fā)揮骨干作用；具有較強的課堂教學及臨床帶教能力；具有較強的學習能力，了解國內(nèi)外護理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；（三）培訓方法參與臨床護理工作，熟練運用 整體護理知識指導下級護士工作；承擔臨床護理管理、各層次實習生的臨床帶教和考核評定工作并協(xié)助護士長做好病房管理；參與科室護理科研課題的設(shè)計與研究，變現(xiàn)突出者可推薦申報護理科研課題；參與科室新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開展并進行總結(jié)；參加院內(nèi)、外的護理管理及護理科研培訓，逐步完善知識結(jié)構(gòu)；負責科室護理查房及個案討論；按培訓要求，年底考核達標；（四）考核方法完成護理部及科室組織的“三基”、?？谱o理及護理管理考試，成績達標；承擔科內(nèi)及院內(nèi)教學工作，至少每年3學時臨床教學工作；每年在護理專業(yè)期刊發(fā)表1篇護理論文；能勝任護理管理、護理教學或?qū)？谱o士的崗位工作；具有一定的外語水平，能了解國內(nèi)外本專業(yè)護理新進展。六、副主任護師（一）培訓目標具有護理?？啤⒆o理教學、護理管理、護理科研能力，掌握國內(nèi)外本專業(yè)護理發(fā)展動態(tài)，提高護理質(zhì)量，開展護理科研，帶動本學科專業(yè)發(fā)展，逐步達到學科帶頭人的水平。（二）培訓重點護理科研和護理管理創(chuàng)新；2國內(nèi)外本專業(yè)護理新進展、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)；臨床護理專家的綜合能力；（三）培訓方法指導本院疑難病人護理計劃的制定，組織指導疑難病例的護理會診及危重病人的搶救和護理學術(shù)講座；掌握國內(nèi)外的護理發(fā)展動態(tài)，積極引進先進技術(shù)并用于臨床實踐；參與全院及科室的護理質(zhì)控工作，提出合理化意見和建議；積極申報護理科研課題。組織制訂本科室護理科研計劃和監(jiān)督實施，并寫出較高水平的科研論文或譯文；擬定臨床帶教計劃并組織實施；每3年至少參加1次省級以上繼續(xù)教育項目；積極申報省級或國家級繼續(xù)教育項目；（四）考核方法參加每年護理部組織的專科護理及護理管理考試，成績
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