關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)的調(diào)查及分析doc(編輯修改稿)
2024-08-13 17:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)是否會(huì)向朋友或家人傾訴？A． 會(huì)（占17%）B． 偶爾會(huì)（占54%）C． 不會(huì)（占29%）統(tǒng)計(jì)調(diào)查表明，在自己遇到困難的時(shí)候，大部分大學(xué)生不會(huì)向朋友或家人傾訴，部分大學(xué)生在困難面前感到束手無(wú)策，有些甚至承受不了挫折而產(chǎn)生厭棄社會(huì)，憎恨社會(huì)甚至自殺和產(chǎn)生暴力等心理，因此大學(xué)生要學(xué)會(huì)傾訴，保持一個(gè)健康的心態(tài)。7. 您與同學(xué)相處的現(xiàn)狀是否會(huì)讓您感到有壓力？A． 經(jīng)常會(huì)（占39%）B． 偶爾會(huì)（占36%）C． 較少會(huì)（占19%）D． 根本不存在（占6%）統(tǒng)計(jì)調(diào)查表明，大部分大學(xué)生在與同學(xué)相處的時(shí)候后會(huì)感到有壓力，這種壓力主要來(lái)自于家庭條件，學(xué)習(xí)狀況…….只有6%的大學(xué)生在這方面有比較健全的心態(tài)。，會(huì)感到有壓力嗎？A．會(huì)有很大壓力(占20%)B．論情況而定（37%）C．壓力很小（占35％）Ｄ．不在乎（占8％）統(tǒng)計(jì)調(diào)查表明，有20%的大學(xué)生存在戀愛(ài)方面的障礙，由于大學(xué)生自我調(diào)節(jié)、自我控制的能力還不強(qiáng)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，性與戀愛(ài)的問(wèn)題不容易處理好，由此而產(chǎn)生的心理問(wèn)題也不少。因此，大學(xué)生要樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。,是否會(huì)有壓力?(14%)(36%)(36%)(14%)統(tǒng)計(jì)調(diào)查表明，半數(shù)以上的大學(xué)生存在單相思異性朋友且存在壓力，大學(xué)生由于生理的成熟，使他們?cè)谔幚懋愋郧楦蟹矫娑加凶约旱南敕?，他們渴望接觸異性，但由于他們心理上不很成熟，經(jīng)驗(yàn)不足，閱歷淺，往往在感情問(wèn)題上缺少嚴(yán)肅性，而多盲目性，這樣，很容易使他們進(jìn)入感情誤區(qū)而無(wú)法自拔，最終導(dǎo)致情緒不穩(wěn)、心理沖突直至行為異常。因此，大學(xué)生要樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。 ,緊張不安嗎?(占20%)(占43%)(占34%)(占3%)統(tǒng)計(jì)調(diào)查表明，半數(shù)以上的大學(xué)生在考前會(huì)感到心情急躁，緊張不安，這在一定程度上影響這大學(xué)生的心理。11. 您認(rèn)為英語(yǔ)四級(jí)是否會(huì)給您帶來(lái)心理壓力?(占7%)(占37%)(占53%)(占3%)統(tǒng)計(jì)調(diào)查表明，56%的男大學(xué)生對(duì)過(guò)英語(yǔ)四級(jí)不會(huì)給自己帶來(lái)壓力，表明該大學(xué)生們能夠正確認(rèn)識(shí)英語(yǔ)四級(jí)，但是，仍有部分不能夠正確認(rèn)識(shí)英語(yǔ)四級(jí)，主要與是自己心理素質(zhì)及學(xué)習(xí)狀態(tài)有關(guān)。？A．非常擔(dān)心（占25%）B．有點(diǎn)擔(dān)心（占43%）C．不擔(dān)心（占24%）D．沒(méi)考慮（占8%）統(tǒng)計(jì)調(diào)查表明，接近70%的男大學(xué)生對(duì)金融危機(jī)產(chǎn)生恐懼心里，這與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日趨加劇，大學(xué)生的就業(yè)越來(lái)越難，學(xué)生在擇業(yè)的過(guò)程中，對(duì)自我的定位及自我能力的評(píng)價(jià)不夠確切，好高騖遠(yuǎn)，一日三變，還有部分學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中不認(rèn)真思考，盲目出眾。這些也會(huì)使他們對(duì)自己的前途表現(xiàn)出憂慮。 通過(guò)以上分別對(duì)男、女大學(xué)生的調(diào)查分析可以看出在不同問(wèn)題上男、女大學(xué)生間還是存在一定的差異。但就部分問(wèn)題而言，問(wèn)題回答比較集中，這也正反應(yīng)了大學(xué)生的心理素質(zhì)狀況，現(xiàn)就總體做以分析：圖表 1 大學(xué)生心理素質(zhì)狀況從圖中可以看出，當(dāng)代大學(xué)生的心理素質(zhì)存在的問(wèn)題及產(chǎn)生的原因。一．大學(xué)生普遍存在的問(wèn)題1）在沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)前,對(duì)大學(xué)過(guò)于崇拜,把大學(xué)過(guò)于理想化. 有些學(xué)生考上了大學(xué)后，就如同拿到了金牌圣旨一樣，穩(wěn)抱金飯碗，認(rèn)為皇帝的女兒不愁嫁，喪失了當(dāng)初的學(xué)習(xí)目的，這些人在大學(xué)校園里昏昏沉沉的度過(guò)幾年的所謂鍍金時(shí)期后，走出了校園，來(lái)到了社會(huì)這所大船，素不知船是在不停的前進(jìn)，船上的每一位水手和船客都有自己的位置和工作，這些大學(xué)生們從衣食無(wú)憂的生活滑落到自己操縱桅桿；自己抗拒風(fēng)浪；他們無(wú)從下手，他們甚至感到自己是高等學(xué)府的才子，不能做這些苦力一般的工作，也不能去從事體力勞動(dòng)，曾記得有位影視演員說(shuō)的好：“但凡打人的，必從挨打開(kāi)始?！彼夭恢粋€(gè)連最基本的生活手冊(cè)都看不懂的人，還有什么資格去研究操作規(guī)程呢！ 對(duì)于剛?cè)胄５膶W(xué)生更是如此，因而更容易一下子從理想化到失望,這樣極易使一些學(xué)生陷于迷忙中不能自拔,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)、生活。2）現(xiàn)在的年輕人大多為獨(dú)生子女，在家里是中心，爺爺奶奶，爸
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