中班班級(jí)管理心得經(jīng)驗(yàn)分享doc(編輯修改稿)
2025-08-13 15:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 規(guī)要求，而且，記得牢，很少有孩子會(huì)犯規(guī)。避免教師的過多指揮和干預(yù)，讓幼兒明白在什么地方干什么事，使各項(xiàng)活動(dòng)互不干擾、有序地進(jìn)行?？倸w是教人容易樹人難! 四、樹立孩子的主人翁意識(shí) 讓孩子有機(jī)會(huì)參與班級(jí)的創(chuàng)設(shè)與管理，讓他親身體會(huì)到形成一個(gè)班級(jí)的不容易：打掃衛(wèi)生，裝飾教室，管理小朋友，適時(shí)體會(huì)一下老師的辛苦，使他能更珍惜勞動(dòng)成果和體諒老師。 五、 加強(qiáng)家園聯(lián)系 任何孩子的成長都離不開三個(gè)方面的環(huán)境：家庭、學(xué)校、社會(huì)，三個(gè)方面不可以代替。幼兒園的班級(jí)管理是離不開家長的理解、支持和參與的。于是，我們?cè)谌粘５墓芾磉^程中，嘗試?yán)眉议L資源進(jìn)行班級(jí)管理。平時(shí)我比較注重和家長的語言交流，為了保證班級(jí)管理的順利進(jìn)行，取得最佳的效果，在學(xué)期初召開了家長會(huì)，在家長會(huì)上向家長介紹我們將要開展的一些工作、家長將要配合的一些事情、提出家園合作的重要性等，讓家長了解到，只有家長切實(shí)地參與，才能促使幼兒身心和諧地發(fā)展，才能使我們的班級(jí)管理得更好。另一方面，家長在了解了我們的常規(guī)工作后，很樂意參與我們的教育活動(dòng)，幫助孩子搜集相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和區(qū)角材料，這樣既方便了我們的教學(xué)又節(jié)省了我們的財(cái)力人力。 中班班級(jí)管理心得經(jīng)驗(yàn)分享 一、幼兒園常規(guī)建立的必要性 (一)幼兒教育的需要 在幼兒教育中，“常規(guī)教育”是為了實(shí)現(xiàn)幼兒園的保育和教育目標(biāo)，讓幼兒活潑又有序是常規(guī)教育的目的之一，幼兒常規(guī)的穩(wěn)定才能保證幼兒在園健康、活潑的成長。 (二)幼兒發(fā)展的需要 俗話說：“三歲看到老?！闭f明幼兒期是形成和培養(yǎng)良好素質(zhì)的最佳時(shí)期。幼兒園不僅對(duì)幼兒進(jìn)行教育，也在為幼兒形成良好的個(gè)性品質(zhì)，使之為今后的一生打好基礎(chǔ)。 二、班級(jí)管理中教師的職責(zé)和地位 每天都和那些天真、可愛的孩子們?cè)谝黄?。只要和幼兒打交道，最能打開局面的就是“情”，而班級(jí)的管理中，情更應(yīng)是始終貫穿其中的主線。對(duì)幼兒要做到：關(guān)愛、友愛、慈愛。 (一)給幼兒多一點(diǎn)關(guān)愛、理解和體貼做好班級(jí)管理工作需要正確地處理好各方面的關(guān)系 (二)做幼兒的好朋友 教育家贊可夫說過：就教育工作效果來說，很重要的一點(diǎn)要看師生之間的關(guān)系如何。我認(rèn)為在當(dāng)今教育中，這種重要的師生關(guān)系應(yīng)是一種平等、和諧的朋友關(guān)系。在新《綱要》中明確指出：教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。 其次，教師要和幼兒平等待人，與幼兒談心聊天，成為幼兒最忠實(shí)的聽
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