中醫(yī)藥大學(xué)自評(píng)報(bào)告寫作要求(編輯修改稿)
2024-08-13 14:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 科生授課情況 教授、副教授近四年為本科生上課情況教授授課統(tǒng)計(jì)表年 度上課教授人數(shù)教授人數(shù)比 例（%）200420052006副教授授課統(tǒng)計(jì)表年 度上課副教授人數(shù)副教授人數(shù)比 例（%）2004200520064．教學(xué)條件與利用 教學(xué)基本實(shí)施 校內(nèi)實(shí)踐及實(shí)訓(xùn)基地（實(shí)驗(yàn)室）的狀況 （1）各院、部相關(guān)校內(nèi)基地（實(shí)驗(yàn)室）的建設(shè)情況以及如何參與教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)，具體措施等。（2）臨床醫(yī)學(xué)院：主要就臨床實(shí)訓(xùn)室的建筑面積、規(guī)模、設(shè)備情況、功能、使用情況及學(xué)生技能實(shí)訓(xùn)效果等方面闡述。（3）教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心：實(shí)驗(yàn)中心的建筑面積、實(shí)驗(yàn)設(shè)備情況、實(shí)驗(yàn)室設(shè)置、功能、管理體制、實(shí)驗(yàn)中心師資隊(duì)伍、實(shí)驗(yàn)室的使用和開放情況；模擬醫(yī)院的基本概況、建設(shè)、和使用情況、教學(xué)效果等。 校外基地（校外基地的開發(fā)與利用，效果如何） 圖書資料（學(xué)院資料室、閱覽室面積、藏書量、藏書種類、開放形式等） 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)（學(xué)院網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況）5 專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革 專業(yè) 專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局（學(xué)院現(xiàn)有本科專業(yè)專業(yè)介紹） 培養(yǎng)方案 課程 教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革（學(xué)院在教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革的主要做法，如課程計(jì)劃各模塊的制訂與修訂，課程建設(shè)、精品課程建設(shè)情況，輔修第二專業(yè)等） 教材建設(shè)與選用 （學(xué)院教師主編教材情況。） 20032006學(xué)院教師主編的教材教材名稱編著者姓名出版單位出版時(shí)間獲獎(jiǎng)情況 （教材選用的情況，使用獲獎(jiǎng)教材的比率，獲得校級(jí)、市級(jí)課程建設(shè)資助情況） 教學(xué)方法與手段的改革如何在課程中應(yīng)用各種的教學(xué)形式和考試的方法，教學(xué)中應(yīng)用多媒體授課及多媒體課件的研制情況等。 學(xué)院教師教學(xué)成果項(xiàng)目獲獎(jiǎng)情況獲獎(jiǎng)?wù)n題獲獎(jiǎng)教師姓名獲獎(jiǎng)等級(jí)獲獎(jiǎng)時(shí)間 雙語教學(xué)（雙語教學(xué)的課程情況及雙語教學(xué)的探索情況） 實(shí)踐教學(xué) 實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容與體系學(xué)院各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、見習(xí)、人文社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等，分門別類進(jìn)行闡述。 綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)課程占總實(shí)驗(yàn)課程數(shù)的比例及效果總結(jié)學(xué)院各專業(yè)中開設(shè)實(shí)驗(yàn)課程及綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)課程占總實(shí)驗(yàn)課程數(shù)的比例及效果。
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