中醫(yī)全科醫(yī)師培訓教學指導doc(編輯修改稿)
2024-08-13 14:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 握傳統(tǒng)醫(yī)學的基礎(chǔ)理論和干預方法，以及中醫(yī)康復方法在常見的疾病康復中的運用。一、中醫(yī)康復醫(yī)學概論掌握中醫(yī)康復醫(yī)學基本概念及適應范圍: 熟悉中醫(yī)康復學的適應范圍與分期治療原則二、中醫(yī)康復學的基本理論掌握中醫(yī)康復學六種基本理論的概念、康復病機特點及康復治療原則。熟悉陰陽學說的基本內(nèi)容，五行的特性及生克乘侮規(guī)律。熟悉中醫(yī)康復學的基本觀點：整體觀、辨證觀、正氣為主及雜合而治的概念及內(nèi)容。三、中醫(yī)康復評定熟悉中醫(yī)康復評定的基本概念、目的及內(nèi)容。四、中醫(yī)康復技術(shù) 掌握針灸、推拿、中藥療法等中醫(yī)康復技術(shù)的治療原則和操作方法。參考學時：理論教學16學時，臨床實踐4學時，社區(qū)實踐8學時。五、《預防醫(yī)學》教學指導 教學目的及要求：掌握三級預防、五層次預防的公共衛(wèi)生預防措施；掌握對疾病和人群健康描述的基本指標；掌握健康定義、健康教育和中醫(yī)三級預防的內(nèi)容；掌握流行病的基本概念和基本方法；掌握突發(fā)性事件中急救措施的處理；掌握計劃免疫實施和評價。熟悉環(huán)境與健康的關(guān)系；熟悉醫(yī)院與社會、藥物與健康的關(guān)系。了解計劃生育的國策、食品衛(wèi)生法、傳染病防治法、職業(yè)醫(yī)師法、突發(fā)性公共衛(wèi)生事件等法律、法規(guī)、規(guī)章。 教學主要內(nèi)容：一、預防三級預防：第一級預防（病因預防）。第二級預防（臨床前期預防）即在疾病的臨床前期做好早期發(fā)現(xiàn)，早期診斷，早期治療的“三早”預防工作。第三級預防（臨床預防）五層次預防 根據(jù)系統(tǒng)論的觀點，圍繞個人、家庭、社區(qū)、國家和國際這人類社會組成系統(tǒng)的5個層次展開預防工作，使預防工作進一步擴大和深入。二、對疾病和人群健康描述的基本指標描述疾病分布的常用指標⑴ 率：指在某一確定人群中某些事件發(fā)生的頻率。⑵ 比：兩個變量的數(shù)值之商。⑶ 比例：是表示同一事物局部與總體之間數(shù)量上的比值。2．疾病頻率測量指標：疾病頻率測量指標是鑒別病因，監(jiān)測疾病趨勢研究的基礎(chǔ)，用于反映和表示疾病負擔和評價公共衛(wèi)生干預措施的效果。⑴ 發(fā)病指標：主要有發(fā)病率、罹患率、患病率、感染率、續(xù)發(fā)率。⑵ 死亡指標：主要為死亡率、病死率、生存率、累積死亡率。⑶ 殘疾失能指標：病殘率、潛在減壽年數(shù)、傷殘調(diào)整壽命年。三、健康教育健康：是整個身體，精神和社會生活的完好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病或不虛弱。健康教育：指通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會和教育活動，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康和提高生活質(zhì)量。中醫(yī)三級預防的概念⑴未病先防：即通過各種“內(nèi)養(yǎng)外防”的綜合調(diào)攝措施，慎避外來虛邪賊風的侵害，調(diào)攝補養(yǎng)體內(nèi)的精氣神，從而保持正氣的旺盛充沛。這種防患于未然的“治未病”觀念，是中醫(yī)預防醫(yī)學中最寶貴、最值得重視的思想。⑵已病防變：是在疾病發(fā)生的初期，及時采取各種措施，預防病情的蔓延和惡化。在立足于已病防變的各種預防疾病蔓延和惡化的措施中，既有藥物、針灸等治療手段，亦包括飲食宜忌、慎避風寒等等諸多調(diào)養(yǎng)法則，如病中飲食忌口。⑶瘥后防復：指疾病初愈至完全恢復正常健康狀態(tài)的一段時間。瘥后機體陰陽平衡尚未穩(wěn)定鞏固，正氣尚未健旺，臟腑功能活動未恢復正常，余邪可能稽留未清，此時若不慎為預防，則舊病
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