word版可編輯-數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)課程實(shí)踐設(shè)計(jì)報(bào)告精心整理doc(編輯修改稿)
2025-08-11 12:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 規(guī)范化分析全部關(guān)系模式的函數(shù)依賴關(guān)系 F = {SNO →SNAME，SNO→SEX，SNO→AGE，SNO→CLASS，CNO→TNAME，CNO→TERCHER， (SNO，CNO) →MARK，SNAME→ SEX，SNAME→AGE，SNAME→ CLASS，SNAME→MARK，SNAME→CNO}每個(gè)關(guān)系模式的函數(shù)依賴集（一）學(xué)生（S）：學(xué)號(hào)，姓名，性別，年齡，班級(jí) F = {SNO → SNAME, SNO→SEX,SNO→AGE,SNO→CLASS}。 由于SNO → SNAME,SNAME→ SEX,SNAME→AGE,SNAME→ CLASS, 所以，此函數(shù)模式存在傳遞函數(shù)依賴 滿足第一范式 (二) 課程（C）：課程號(hào)，課程名，指導(dǎo)老師F = {CNO→CNAME，CNO→CTERCHE }。顯然，此函數(shù)模式不存在傳遞函數(shù)依賴滿足第一、第二、第三范式（3） 成績(jī)（G）：學(xué)號(hào)，實(shí)驗(yàn)號(hào)，分?jǐn)?shù) F={ (SNO,CNO) →MARK}此模式的碼為(SNO, CNO),非主屬性完全依賴于碼，故為完全函數(shù)依賴滿足第一、第二、第三范式五、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)過程簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)過程，主要碰到哪些問題？如何解決的？截圖說(shuō)明。（字?jǐn)?shù)不少于1000字）要求至少截圖說(shuō)明：數(shù)據(jù)庫(kù)建立，SQL語(yǔ)句代碼實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)定義、各種查詢、數(shù)據(jù)更新和控制，截圖各表的屬性Step1：建立一個(gè)新的數(shù)據(jù)庫(kù)，命名為“110900312 黃建芳”；Step2：，建立S、C、G這三個(gè)表格。并進(jìn)行屬性的確立，以及數(shù)據(jù)的輸入；Step3：建立單表查詢，名字為陳小燕的同學(xué)的所有信息SELECT *FROM SWHERE SNAME=39。陳小燕39。Step4：建立連接查詢，查詢學(xué)號(hào)為110900301同學(xué)的信息及所有課程成績(jī)SELECT *FROM S, GWHERE = AND =39。11090030139。Step5：建立嵌套查詢，查詢至少有一門課程小于80分的同學(xué)名字SELECT SNAME, SNOFROM SWHERE SNO IN (SELECT SNO FROM G WHERE MARK39。8039。 )。Step5：建立集合查詢SELEC
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