經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類本科專業(yè)教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)(征求意見稿)(編輯修改稿)
2025-08-11 03:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 0%。 理論教學(xué)第一，思想政治理論課。經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類專業(yè)要全面實(shí)施思想政治理論課程方案，推動(dòng)中國特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。第二，通識(shí)課。經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類專業(yè)應(yīng)根據(jù)專業(yè)的特點(diǎn)和社會(huì)實(shí)際需要，設(shè)置一定數(shù)量的通識(shí)課程，通識(shí)課程應(yīng)從人文藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等方面均衡設(shè)置。第三，專業(yè)基礎(chǔ)課。經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類專業(yè)課程包括政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)和國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)課程。各高?？筛鶕?jù)自身專業(yè)建設(shè)定位與特色，合理安排給定課程的結(jié)構(gòu)與課時(shí)。第四，專業(yè)課。各高?？筛鶕?jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)和條件設(shè)定專業(yè)必修與選修課程，所設(shè)課程應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，體現(xiàn)專業(yè)特色。經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類專業(yè)必修的課程包括國際貿(mào)易學(xué)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國際結(jié)算、跨國公司經(jīng)營與管理、世界經(jīng)濟(jì)、國際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國對(duì)外貿(mào)易概論、經(jīng)濟(jì)法、國際商法、市場營銷學(xué)、國際市場營銷、消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)、流通經(jīng)濟(jì)學(xué)、物流學(xué)、國際服務(wù)貿(mào)易、服務(wù)經(jīng)濟(jì)與服務(wù)貿(mào)易、期貨市場學(xué)、電子商務(wù)、國際商務(wù)、商務(wù)談判等，各高校根據(jù)專業(yè)要求應(yīng)至少從中選擇開設(shè)6門課程。各高?？梢宰灾髟O(shè)置專業(yè)選修課程，專業(yè)選修課程應(yīng)當(dāng)與專業(yè)必修課程形成邏輯上的拓展與延續(xù)關(guān)系，并形成課程模塊供學(xué)生選擇性修讀。鼓勵(lì)有條件的高校開設(shè)專業(yè)課雙語課程或全英文課程，鼓勵(lì)有條件的高校開發(fā)跨學(xué)科、跨專業(yè)的新興交叉課程，鼓勵(lì)有條件的高校制定并實(shí)施國內(nèi)（外）學(xué)生交換、學(xué)分互認(rèn)，提倡高校間課程資源共享和充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)課程與便利條件。 實(shí)踐教學(xué)第一，實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）。各高校應(yīng)根據(jù)專業(yè)教學(xué)的實(shí)際需要，獨(dú)立設(shè)置實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）課程或環(huán)節(jié)，利用實(shí)驗(yàn)室或?qū)嵱?xùn)基地開展教學(xué)活動(dòng)。第二，專業(yè)實(shí)習(xí)。各高校的培養(yǎng)方案應(yīng)至少包含一次專業(yè)實(shí)習(xí)，時(shí)間累計(jì)不少于8周。第三，社會(huì)實(shí)踐。各高校應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)組織社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐包括社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和勤工助學(xué)等。社會(huì)實(shí)踐累計(jì)時(shí)間應(yīng)不少于4周。第四，畢業(yè)論文。經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類專業(yè)畢業(yè)論文應(yīng)體現(xiàn)學(xué)術(shù)性和實(shí)踐性。遵守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，在教師的指導(dǎo)下撰寫畢業(yè)論文。畢業(yè)論文指導(dǎo)教師應(yīng)由講師及以上職稱的專業(yè)教師擔(dān)任，提倡聘請(qǐng)實(shí)務(wù)部門有關(guān)人員共同指導(dǎo)。畢業(yè)論文可采取學(xué)術(shù)論文、案例分析、調(diào)研報(bào)告等形式。6. 教學(xué)規(guī)范教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校保證教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)規(guī)格的重要文件，是組織教學(xué)過程、安排教學(xué)任務(wù)的基本依據(jù)，應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定，并適時(shí)修訂。執(zhí)行過程中如需變動(dòng)，應(yīng)有規(guī)范的論證和審批手續(xù)。 教學(xué)大綱教學(xué)大綱是實(shí)施教學(xué)和考核的基本依據(jù)，列
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