機(jī)械設(shè)計實踐教學(xué)內(nèi)容體系及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置說明(編輯修改稿)
2025-08-10 22:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，數(shù)控設(shè)備所占的份額越來越大，為了提高生產(chǎn)率，改善產(chǎn)品質(zhì)量，數(shù)控設(shè)備取代大量普通設(shè)備已成為大勢所趨。因此，應(yīng)用型的機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)和機(jī)械電子工程專業(yè)的學(xué)生已被機(jī)械制造業(yè)竟相引用。對于數(shù)控機(jī)床制造業(yè)工廠，機(jī)械專業(yè)應(yīng)用型人才的主要任務(wù)是，進(jìn)行數(shù)控機(jī)床機(jī)械和電氣設(shè)計、數(shù)控機(jī)床的安裝與調(diào)試、數(shù)控機(jī)床加工程序編制、數(shù)控機(jī)床的營銷與售后技術(shù)服務(wù)、數(shù)控機(jī)床的維護(hù)與維修。針對上述要求，我們安排了數(shù)控車床操作與編程，數(shù)控銑床（加工中心機(jī)床）操作與編程訓(xùn)練。在數(shù)控車床訓(xùn)練時側(cè)重于手工編程，在數(shù)控銑床（加工中心）訓(xùn)練時側(cè)重于自動編程。在制造企業(yè)中，除了需要掌握數(shù)控編程方面的技能外，還要掌握零件加工工藝設(shè)計和工藝裝備設(shè)計等能力。為此，設(shè)置了機(jī)床夾具設(shè)計訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生工藝裝備設(shè)計能力，增強(qiáng)工程實踐能力。第八學(xué)期安排14周畢業(yè)設(shè)計，采取校內(nèi)和校外進(jìn)行設(shè)計兩種途徑。對已找到就業(yè)單位的學(xué)生以及由學(xué)校幫助聯(lián)系培訓(xùn)單位的學(xué)生，在校外進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計，設(shè)計題目由所在單位提出，經(jīng)學(xué)校教研室審核同意后，方能確立。設(shè)計期間學(xué)校派有關(guān)教師檢查。設(shè)計繪制的圖紙全部采用計算機(jī)繪圖，說明書用電子版。這樣能培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力和解 決實際問題的能力，并提高數(shù)字化設(shè)計能力。（4）創(chuàng)新能力實踐學(xué)校每年組織學(xué)生參加大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽、數(shù)學(xué)建模、電子大賽等科技活動，為學(xué)生提供了創(chuàng)新 平臺，培養(yǎng)了學(xué)生 的工程創(chuàng)新思維和技術(shù)創(chuàng)新能力。（5）職業(yè)培訓(xùn)實踐目前，由于大學(xué)生就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，不少已畢業(yè)大學(xué)生回到職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn)。為此，我們在第七學(xué)期安排為期8～10周的職業(yè)培訓(xùn)。其方式為:1）已簽就業(yè)單位的學(xué)生，在就業(yè)單位進(jìn)行實習(xí)或培訓(xùn)。2）數(shù)控機(jī)床加工與編程技能培訓(xùn)。3）職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)。根據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)理念，構(gòu)建五個實踐教學(xué)實踐環(huán)節(jié)組成的實踐教學(xué)新體系，實踐教學(xué)始終貫穿應(yīng)用人才培養(yǎng)
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