幼教中國城市幼兒園分類評定標準(編輯修改稿)
2025-08-10 21:32 本頁面
【文章內容簡介】 設專職保健人員1人，超過150名幼兒園應酌情增加。(7) 設工勤人員12人，專（兼）職網管人員1人。B17（以12個班為宜）。，班額為：小班2025人、中班2530人、大班3035人，混齡班30人。B18園領導成員(30分)，并取得幼兒園園長崗位培訓資格證書。，具有較高的理論修養(yǎng)和政策水平。，較強管理能力和業(yè)務能力。B19教師(55分)6教師熱愛本職工作，責任感強，喜愛和尊重幼兒。，一定數量教師具有大專以上學歷，均具有幼兒教師資格證。，組織開展各種教學活動，自制玩教具，撰寫教育工作總結、教育筆記、熟練操作微機等方面的能力，城市幼兒園教師應具有初步的教育科研和課程開發(fā)能力。A3人員素質與條件B19教師，科學組織幼兒一日活動，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。，善于觀察、解讀幼兒，有教育機智和應變能力，能及時反思，隨時調整改進教學活動，提高教學效果。，人人參加教科研活動，教科研活動效益高。73．具有一定數量的骨干教師，多數教師能承擔示范課B20保育員(20分)，2009年以后招聘的保育員需具有大專以上學歷。，并有較強的照顧幼兒一日生活的技能。B21保健醫(yī)（10分），或受過衛(wèi)生部門一年以上的培訓。A3人員素質與條件，有衛(wèi)生行政部門的培訓證書。B22后勤人員(15分)，受過專業(yè)訓練，并有結業(yè)證書或培訓證書。B23教職工專業(yè)成長（25分)，提高政治理論水平。84．在教師培養(yǎng)、培訓、引進、使用、輸送學習等方面有計劃、有措施，形成了各類人員梯隊式的發(fā)展格局，效果好。85．建立了各類人員專業(yè)成長檔案，有記錄。A4教育教學(185分)B24教育原則（20分），有機結合，面向全體幼兒實施教育。，注重因材施教。，不偏廢、不歧視、不體罰和變相體罰。B25教育目標（15分）《幼兒園教育指導綱要（試行）》要求和本班幼兒實際，制定階段目標和具體目標。A4教育教學B26教育活動組織(40分)，保證四定時(進餐、午睡、游戲和戶外活動)。，游戲形式多樣，內容豐富。、分組教學、活動區(qū)活動、自由活動等形式科學合理安排教育活動，效果好。(3)注意各領域之間的相互關聯(lián)、整合。95．充
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