黃恕伯：自由落體運動課評述[上學期]新課標人教版(編輯修改稿)
2024-12-15 03:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 △ 毛錢管實驗：看和聽 △ 自由落體實驗裝置的介紹 二 、 本節(jié)課的主要特點 ● 學生自主設計簡單實驗驗證結(jié)論 黃恕伯 ● 引導學生比較信息的差異 △ 研讀各地重力加速度表 ● 正確指導學生獲取實驗信息 二 、 本節(jié)課的主要特點 ● 學生自主設計簡單實驗驗證結(jié)論 有沒有差異 有多大的差異 差異有什么規(guī)律 黃恕伯 ● 對實驗數(shù)據(jù)進行定量分析處理 定義坐標軸 ● 引導學生比較信息的差異 ● 正確指導學生獲取實驗信息 二 、 本節(jié)課的主要特點 ● 學生自主設計簡單實驗驗證結(jié)論 擬合圖線 分析規(guī)律 討論斜率含義 黃恕伯 ● 對實驗數(shù)據(jù)進行定量分析處理 ● 嘗試根據(jù)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)得出結(jié)論 ● 布置簡單易行 、 目標恰當?shù)恼n外探究活動的任務 ● 引導學生比較信息的差異 ● 正確指導學生獲取實驗信息 二 、 本節(jié)課的主要特點 ● 學生自主設計簡單實驗驗證結(jié)論 黃恕伯 三 、 值得探討的問題 ● 熟練解題 、 綜合訓練不是本課的目標 ？ ● “ 估算 3秒內(nèi)下落距離 ” 旨在提高解題的基本素質(zhì) ● 重視了對學生思維邏輯性的培養(yǎng) ● 重視實驗數(shù)據(jù)的處理和解釋 （ 討論 s－ t2 圖象的斜率 ） ● 重視了科學探究 （ 課題控制變量的設計 ） ● 本課激發(fā)了自主學習熱情 ， 增強了自信 ● 重視了數(shù)據(jù)的比較 、 發(fā)現(xiàn) 、 概括 （ 讀重力加速度表 ） ● “ 人的反應時間測量尺 ” 的制作就是一個計算題 （ 能 ） （ 解題的基本環(huán)節(jié)：審題 → 解答 → 審視答案 ） 本課關注學生解題基本素質(zhì)的提高，而不是具體的題目類型 黃恕伯 2020理綜 乙 第 23題（ 16分） 一水平放置的水管 ， 距地面高 h＝ ， 管內(nèi)橫截面積 S＝ 。 有水從管口處以不變的速度 v＝ m/s 源源不斷地沿水平方向射出 ， 設出口處橫截面上各處水
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